科學技術

科學技術

科學和技術的合稱
科學是人類在長期認識和改造世界的曆史過程中所積累起來的認識世界事物的知識體系。技術是指人類根據生産實踐經驗和應用科學原理而發展成的各種工藝操作方法和技能以及物化的各種生産手段和物質裝備。科學技術是第一生産力。在黨的十九屆五中全會召開前夕,習近平總書記就科技創新工作開門問策,與來自科研院所、高等院校和企業的科學家代表座談并發表重要講話,向科技界發出“不斷向科學技術廣度和深度進軍”的号召。這為“十四五”時期以及更長時期深入推動創新驅動發展、加快科技創新步伐指明了前進方向、提供了根本遵循,具有重要指導意義。[1]
    中文名:科學技術 外文名: 别名:科技 英文名:science and technology 應用:理論與實際并用

概念

科學技術一詞,包含着科學和技術兩個概念,它們雖屬于不同的範疇,但兩者之間相互滲透,相輔相成,有着密不可分的聯系。科學與技術之間,既有區别又有聯系。科學是技術的理論指導,技術是科學的理論基礎,結合生産實際進行開發研究,得出的新的方法、新材料、新工藝、新品種、新産品等,技術是科學的實際運用,是科學和生産的中介,沒有技術,科學對生産就沒有實際意義。

技術對科學也有巨大的反作用,在技術開發過程中所出現的新的現象和提出新問題,可以擴展科學研究的領域,技術能為科學研究提供必要的儀器設備。近代科學技術的進步,有力地促進了資本主義的機器工業和社會化大生産的發展,馬克思明确提出了“科學技術是生産力”的觀點,科學技術就其生産和發展過程而言。是一種社會活動,是由生産決定的;就其内容屬性而言,科學技術是一種生産實踐經驗和社會意識的結晶,就其實際的功能而言,科學技術是以知識形态為特征的“一般社會生産力”和“直接生産力”。科技是科學技術的簡稱。

科學是人類在長期認識和改造世界的曆史過程中所積累起來的認識世界事物的知識體系。技術是指人類根據生産實踐經驗和應用科學原理而發展成的各種工藝操作方法和技能以及物化的各種生産手段和物質裝備。

定義

1、傳統認為,科學是人類所積累的關于自然、社會、思維的知識體系。

2、我們所說的“科學”指研究自然現象及其規律的自然科學;技術泛指根據自然科學原理生産實踐經驗,為某一實際目的而協同組成的各種工具、設備、技術和工藝體系,但不包括與社會科學相應的技術内容。

3、科學與技術是辯證統一體,技術提出課題,科學完成課題,科學是發現,是技術的理論指導;技術是發明,是科學的實際運用。

一般認為,高科技是一種人才密集、知識密集、技術密集、資金密集、風險密集、信息密集、産業密集、競争性和滲透性強,對人類社會的發展進步具有重大影響的前沿科學技術。這将是推動各行各業發展的關鍵因素。

通俗的理解,就是高科技必須進行産業化,才能形成産業規模效益,并且高科技無國界,需要全球高科技産業聯合應對人類共同的命運問題。

高科技的“高”,是相對于常規技術和傳統技術說的,因此它并不是一個一成不變的概念,而是帶有一種曆史的、發展的、動态的性質。今天的高科技,将成為明天的常規科技和傳統科技。有人估計,今天人們利用的技術和知識,50-60年後就隻剩下1%了,99%将過時。

從世界各國高科技的發展來看,高科技不是一個單項技術,而是科學、技術、工程最前沿的新技術群。這個群體的各種成分,互相影響,互相補充,互相促進。同時,由于高科技是與高技術産業連結在一起的,因此它又是科學、技術、生産一體化的生産,并且受到市場的大力推動。

除此之外,高科技也不同于般科技意義上的所謂“經驗的積累”。它不是什麼積累起來的經驗,而是基于科學的發現或創造而産生的科技。

高科技并不神秘,高科技其實就在你身邊。高科技以人為本,高科技是人類智慧的展現。撲面而來的高科技浪潮沖擊着、改變着人類社會生活的各個領域,也沖擊這,震撼着每個人的心。高科技關注每一個人,每一個人關注高科技。

詞源

1.科學

“科學”一詞是英文“Science”翻譯過來的外來名詞。清末,“Science”曾被譯為“格緻”。明治維新時期,日本學者把“Science”譯為“科學”。康有為首先把日文漢字“科學”直接引入中文。嚴複翻譯《天演論》和《原富》兩本書時,也把“Science”譯為“科學”,20世紀初開始在中國流行起來。

2.技術

“技術”一詞的希臘文詞根是“Tech”,原意是指個人的技能或技藝。早期,指個人的手藝、技巧,家庭世代相傳的制作方法和配方,後随着科學的不斷發展,技術的涵蓋力大大增強。

關系

人類社會文明的發展史,同時也是生産和科學技術的發展史。科學技術一開始就由生産決定。社會生産不斷給科學技術開辟新領域,提出新的研究對象。科技是社會生産發展的産物,反過來,它又推動了社會生産的發展。

在當今時代,科學技術可謂是最為流行的字眼。周圍大到國計民生,小到衣食住行,科技無處不在,無時不有,無孔不入。它幾乎滲透到生産、生活的各個領域,對人類的影響從來沒有如此廣泛而深刻,曆史和現實表明,科技的進步對社會的發展起着巨大的推動作用,它不但提高了人類的物質文明,還提升人類的精神文明。然而,曆史和現實還表明,科技在發揮其正面作用的同時,又釋放出一些副作用,科技促進了經濟的快速增長,快速增長的經濟卻帶來了生态環境的惡化。

基因技術、克隆技術以及網絡技術等諸如此類的技術給人類帶來方便和希望的同時,也為人類制造了一些倫理難題,給人們的精神生活增添了幾許憂慮和恐慌。科技已在不知不覺中腐蝕了自然環境和社會環境,科技在擴大人類自由的同時,又限制了人類的自由,科學技術在推動人類社會不斷前進的同時,其雙刃劍現象業已引起人們的廣泛關注,解剖科學技術,辯證地批判地看待它帶給人類生存面貌的改變,科學技術是人認識和實踐的結果。

人類對科學技術的應用存在着正、反兩個方面,而科學技術本身并沒有善和惡,人是科學技術的主體,科學技術離不開人,人類創造并應用着科學技術的同時還應賦予其更多的人文關懷,使它朝着造福于人類,人和科技友好互利可持續發展的方向前行。

意義

科學技術是第一生産力。

放眼古今中外,人類社會的每一項進步,都伴随着科學技術的進步。尤其是現代科技的突飛猛進,為社會生産力發展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間,有力的推動了經濟和社會的發展。我國的計算機、通訊、生物醫藥、新材料等高科技企業的迅速增長,極大的提高了我國的産業技術水平,促進了工業、農業勞動生産率大幅度提高,有力的帶動了整個國民經濟的發展。實踐證明,高新技術及其産業已經成為當代經濟發展的龍頭産業。

科學技術是人類文明的标志。科學技術的進步和普及,為人類提供了廣播、電視、電影、錄像、網絡等傳播思想文化的新手段,使精神文明建設有了新的載體。同時,它對于豐富人們的精神生活,更新人們的思想觀念,破除迷信等具有重要意義。

科學技術的進步已經為人來創造了巨大的物質财富和精神财富。随着知識經濟時代的到來,科學技術永無止境的發展及其無限的創造力,必定還會繼續為人類文明作出更加巨大的貢獻。

分類

現代科技

人類的知識将會大大的增長,今天,我們想不到的新發明将會屢屢出現。我有時幾乎後悔我出生得過早,不能知道将要發生的一些事情。

——本傑明·富蘭克林

高科技就像溝通現實與未來的使者,引導人們不斷開拓發展的空間,走向的具有活力的新世界。

以信息技術為中心的當代科技革命在全球蓬勃興起,标志着人類從工業社會向信息社會的曆史性跨越。信息技術包括微電子技術、光電子技術、計算機技術、通信技術、成像技術、顯示技術等。自20世紀90年代以來,信息技術向數字化、高速化、網絡化、集成化和智能化迅速發展。它的高速發展及其廣泛應用,引導着衆多高新技術領域的變革,形成了一幅波瀾壯闊的科技創新畫面。

生命科學

現代生命科學技術,在20世紀得到了空前的發展,特别是DNA雙螺旋結構的發現和人類基因組計劃的實施,更使得生命科學技術成為21世紀高新科技的主流。由于生命科學技術能夠揭示生物構造和遺傳的秘密,對于促進人口與健康、農業高新技術、生态環境、食品和化學工業等領域的發展具有重大作用,因而具有廣闊的發展前景。

空間科學

空間科學是當代科學技術中發展最快的尖端技術之一。人類進入空間,在那裡進行科學研究,開發無限的空間資源,定居、旅遊,以緻建立起空間文明,這一直是人類的夢想。

實現這一夢想,将依賴于空間技術的進步。近半個世紀以來,随着航天技術的發展和各種應用衛星的廣泛應用,人類開創了衛星通信、衛星廣播、衛星氣象、衛星導航、衛星勘測和空間科學、軍事應用等前所未有的新領域空間技術的發展對于廣播電視、遠距離通信、氣象預報、資源普查、導航定位、農業生産、救援救災、環境監測和科學研究,發揮了傳統方式無法達到的效益和作用。空間技術是一個國家科學技術發展水平的重要标志,開發和應用空間技術已經成為世界各國現代化建設的重要手段。

科學家及貢獻

艾薩克·牛頓(1642-1727)英國科學家,近代物理學的奠基人,牛頓三定律、萬有引力定律等發現影響深遠。

維爾納·馮·西門子(1816-1892)德國工程學家、企業家、電動機、發電機、有軌電車和指南針式電報機的發明人,改進過海底電纜,提出平爐煉鋼法,革新了煉鋼工藝,西門子公司創始人。

約瑟夫·約翰·湯姆遜(1856—1940)英國物理學家。1897發現物質結構的第一種基本粒子一電子。

富爾頓(1765—1815)美國發明家。1807年,富爾頓制成蒸汽汽船。

卡爾·弗裡特立奇·本茨(1844一1929)德國工程師。1868年,制成世界上第一輛三輪内燃機汽車。

伏打(1745-1829)意大利物理學家。1800年,他制成伏打電堆,不久又發明伏打電池,使人們第一次獲得了穩定而持續的電流。

尼考羅斯·奧古斯特·奧托(1832一1891)德國工程師。1876年,制成第一台四沖程循環的煤氣内燃機。使汽車和其後飛機的問世成為可能。

戴姆勒(1834一1900)德國機械工程師。1883年制成的第一台汽油機,1886年又制成世界上第一輛四輪内燃機汽車。

塔爾科特·帕森斯(1854—1931)英國發明家。1884年制成第一台多級反動式汽輪機。

魯道夫·狄塞爾(1858-1913)德國工程師。1897年制造了第一台柴油機。

貝塞麥(1813—1898)英國工程師。1856年發明轉爐煉鋼法。

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生(1847—1931)美國發明家。他一生完成1300多項發明,對人類産生了巨大影響。1897年,他成功地研制出白熾燈。

莫爾斯(1791—1872)美國發明家。1837年,發明電報機,1844年5月24日,拍發出世界上第一封電報。

亞曆山大·貝爾(1847—1922)美國發明家。1876年發明電話。

伽利爾摩·馬可尼(1874—1937)意大利工程師。1895年發明無線電報。1899年3月28日,他成功地實現了無線電通信。

阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾(1833-1896)瑞典化學家、工程師和實業家。1866年,諾貝爾制成了安全炸藥。

社會作用

科學技術是在一定的社會環境中産生和發展的,同時也會對社會的發展産生影響和作用。從經濟、軍事、政治和社會進步等幾個方面來看,其作用是:

(1)、經濟發展的原動力。目前,我國的勞動生産率隻有發達國家的1/40。科學技術一旦轉化為生産力将極大地提高生産效率,從而推動經濟快速發展,其作用大大超過了資金、勞動力對經濟的變革作用。

(2)、軍事上的戰鬥力。當今世界,和平與發展是時代的主題。但“冷戰”思維依然存在,霸權主義和強權政治仍是威脅世界和平與穩定的主要根源。科技強國已經成為現代國家的共同選擇。

(3)、政治上的影響力。現代科學技術水平已成為國際政治鬥争中的一個籌碼和大國地位的象征。鄧小平曾指出:“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈,沒有發射衛星,中國就不可能叫有重要影響的大國,就沒有現在這樣的國際地位。”

(4)、社會進步的推動力。科學技術所開拓的生産力創造了高度發達的物質文明,但對科學技術的使用不當,又引發了世界範圍内的環境問題。

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