社會實踐報告:總結報告-中文百科頻道

三個方針

受教育、長才幹、做貢獻。是彙報實踐過程和結果的一種方式。

格式

實踐報告一般由标題和正文兩部分組成。

标題

标題可以有兩種寫法。

一種是規定的标題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的實踐報告”、“關于××××的實踐報告”、“××××實踐”等。

另一種是自由式标題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師範大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副标題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題标明調查的對象、範圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規範格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規範化的标題格式或自由式中正副題結合式标題。

正文

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：

第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；

第二種是寫明調查對象的曆史背景、大緻發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；

第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心内容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3．結尾。結尾的寫法也比較多。

内容與要求

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

題目

報告題目應該用簡短、明确的文字寫成，通過标題把實踐活動的内容、特點概括出來。題目字數要适當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進标題，為避免冗長，可以設副标題，把細節放在副标題裡。

學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在後）

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要内容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要适當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣；

b)摘要正文；

c)關鍵詞；

d)中圖分類号。

正文

正文是實踐報告的核心内容，是對實踐活動的詳細表述。這部分内容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細叙述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告内容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字以内。

結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法。

謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重

附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的内容可以編入實踐報告的附錄中。

程序

一般來說，社會實踐報告寫作要經過以下五個程序：

确定主題

主題是社會實踐報告的靈魂，對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，确定主題要注意：

報告的主題應與實踐主題一緻；

要根據調查和分析的結果，重新确定主題；

主題宜小，且宜集中；與标題協調一緻，避免文題不副。

取舍材料

對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出；②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；

在現有有用的材料中，要比較、鑒别、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。

布局和拟定提綱

這是實踐報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指實踐報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。拟定提綱的過程實際上就是把實踐材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的内在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

實踐報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即将調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以将這兩種提綱結合起來制作提綱。

起草

這是社會實踐報告寫作的行文階段。要根據已經确定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：①結構合理（标題、導語、正文、結尾、落款）；②報告文字規範，具有審美性與可讀性，如："制定優惠政策，引進急需人才"，"運用競争機制，盤活現有人才"，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，準确、鮮明、生動、樸實。

修改

社會實踐報告起草好以後，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和标點符号進行檢查，加以增、删、改、調。在完成這些工作之後，才能定稿向上報送或發表。

寫作細則

書寫

實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或随意接長截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下：标題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“四号”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（“二号”“黑體”居中）内容（“小四号”“宋體”），摘要（“四号”“黑體”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），關鍵詞（“四号”“黑體”“加粗”），正文内容（“四号”“宋體”）。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規範字。

标點符号

實踐報告中的标點符号應準确使用。

名詞名稱

科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規範詞或國家标準、部标準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有争議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括号内注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓後的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常标準譯法寫譯名。

量和單位

實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家标準GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。非物理量的單位，如件、台、人、元等，可用漢字與符号構成組合形式的單位，例如件/台、元/km。

數字

實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯數字。

标題層次

實踐報告的全部标題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級标題下的内容應同各自的标題對應，不應有與标題無關的内容。

章節編号方法應采用分級阿拉伯數字編号方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編号一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加标點

注釋

實踐報告中有個别名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注（将注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋隻限于寫在注釋符号出現的同頁，不得隔頁。

公式

公式應居中書寫，公式的編号用圓括号括起放在公式右邊行末，公式與編号之間不加虛線。引用文獻标注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編号表明，字體用五号字。

表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序後空一格書寫表題。表格允許下頁續寫，續寫時表題可省略，但表頭應重複寫，并在右上方寫“續表××”。

插圖

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以内，用計算機繪制；若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著名圖号、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五号字。

參考文獻

參考文獻一律放在文後，參考文獻的書寫格式要按國家标準GB7714-87規定。參考文獻按文中引用的先後，從小到大排序，一般序碼宜用方括号括起，不用圓括号括起，且在文中引用處用右上角标注明，要求各項内容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位隻列前三位，後面加“等”字或“etal”。中國人和外國人名一律采用姓名前後著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略。