字源演變
字形演變
教，形聲字。商代甲骨文初作從攴，爻聲。形旁攴為手持器械施教形，表示教的本義與施教有關。聲旁爻像器物交織形，于教字表音，爻與?（教）并為宵部。後蓋為突出教育兒童義，複加表意偏旁子，遂為從攴從子爻聲之教。商代的?經曆西周、戰國到漢代始終存在，但不被《說文》收錄。
主流體教字出現後商代出現爻省聲的異體，此體延續到戰國，後不傳。戰國時主流體教經常省略構件攴作?（見郭店楚簡《老子》甲本）。隸變時構件爻或作（圖A）、（圖B）、（圖C），或作（圖D）、（圖E）、（圖F），楷書作教，是筆勢、筆意變化的結果。
引申義演變
古教學同字，後代分化為二字。故靜簋之學，或讀教（參“學”字條）；楚簡之教，或讀學（見本條下），《古文四聲韻》以?為學。正因為二字有着這種關系，所以在字形上也有所體現。西周時的（圖G）與（圖H），結構上都是早期學與教的結合（參“學”、“敩”字條）。《說文》本義為“上所施，下所效”，即政教、教育、教令。《書·舜典》：“敬敷五教。”孔穎達正義：“布其五常之教。”郭店楚簡《老子》甲本：“行不言之?。
”又《唐虞之道》：“?民又（有）?（尊）也。”引申指管教、訓練、學說等，以上讀jiào。又指傳授，使，令等，讀jiāo。《殷契粹編》1162：“其教戍？”（要授以防戍嗎？）馬王堆漢墓帛書《缪和》：“我教子祝之。”通“校”，古代“校人”之官。《周禮》言其“掌王馬之政，辨六馬之屬”。散氏盤有“教?父”。通“學”。郭店楚簡《語叢三》：“牙（與）曼（慢）者施凥（處），員（損）；牙（與）不好教者遊，員。”甲骨文用作地名。《小屯·殷虛文字甲編》206：“戊戌蔔，雀（人名）刍（取草）于教？”
詳細釋義
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拼音
詞性
釋義
英語
例句
例詞
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jiāo
動詞
把知識和技能傳授給别人
teach;
instruct
《左傳‧襄公三十一年》：“教其不知，而恤其不足。”
漢·無名氏 《孔雀東南飛》：“十三教汝織，十四能裁衣。”
教課；教書；教唱歌
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差；欠缺
《敦煌變文集‧維摩诘經講經文》：“我也深知你見解，酌度你根幾（基），與維摩不教些些，為甚如今謙退？”
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病愈
《敦煌變文集‧父母恩重經講經文》：“女男得病阿娘憂，未教終須血淚流。”
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能夠
宋·晏幾道《虞美人》詞之三：“羅衣着破前香在，舊意誰教改？”
宋·劉鎮《感皇恩‧壽趙路公八十》詞：“好景良辰，滿堂和氣，唱個新詞管教美。”
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介詞
引入行為對象，相當于“為（wèi）”
唐·李賀《大堤曲》：“青雲教绾頭上髻，明月與作耳邊珰。”
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相當于“被”
宋·辛棄疾《臨江仙·再用圓字韻》：“窄樣金杯教換了，房栊試聽珊珊。”
明·朱有燉《黑旋風仗義疏财》：“狂客被耿酒迷，好花教風雨僝。”
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jiào
動詞
培育指導；訓誡啟發
teach;
instruct
漢·司馬遷《報任安書》：“教以順于接物，推賢進士為務。”
宋·王安石《答司馬谏議書》：“昨日蒙教，竊以為與君實遊處相好之日久，而議事每不合，所操之術多異故也。”
教育；指教；請教；教學相長；因材施教
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告訴
tell
《呂氏春秋‧貴公》：“此大事也，願仲父之教寡人也。”
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（舊也讀jiāo）使；令；讓
call;let
《墨子‧非儒下》：“勸下亂上，教臣殺君，非賢人之行也。”
唐·王昌齡《出塞》詩之一：“但使龍城飛将在，不教胡馬度陰山。”
唐·白居易《琵琶行》：“曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。”
教令
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練習；訓練
《論語‧子路》：“以不教民戰，是謂棄之。”
何晏集解引馬融曰：“言用不習之民，使之攻戰，必破敗，是謂棄之。”
《呂氏春秋‧簡選》：“統率士民，欲其教也。”
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效法
《韓非子‧難勢》：“堯教于隸屬而民不聽，至于南面而王天下，令則行，禁則止。”
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名詞
宗教的簡稱
religion
《新唐書‧後妃傳上‧文德長孫皇後》：“佛、老異方教耳。”
元·李翀《日聞錄》：“教一也，亦分為三，曰天台教，曰賢首教，曰華嚴教。”
佛教；伊斯蘭教；信教；教民；教法
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指某種學說或學術派别
漢·鄭玄《六藝論》：“虙羲作十言之教，曰乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌、消、息，無文字，謂之《易》。”
唐·封演《封氏聞見記·道教》：“其後學道、學儒、學墨諸家，分門各為一教。”
三教九流
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文體的一種，為官府或長上的告谕
三國魏·曹操《與王修書》：“故與君教。”
南朝梁·任昉《文章緣起‧教》：“漢京兆尹王尊出教告屬縣。”
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通“珓”。占蔔吉兇的用具
南朝梁·宗懔《荊楚歲時記》：“擲教于社神，以占來歲豐儉。或折竹以蔔。教以桐為之，形如小蛤。”
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（Jiào）姓氏用字
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古籍釋義
康熙字典
（古文）??《廣韻》古孝切。《集韻》《韻會》《正韻》居效切，并音較。《說文》作敎。上所施，下所效也。《釋名：》敎，效也，下所法效也。《廣韻》：敎，訓也。《玉篇》：敎，令也。《易·觀卦》：聖人以神道設敎。《書·舜典》：敬敷五敎在寬。傳：布五常之敎。
又《禮·王制》：明七敎，以興民德。注：七敎，父子，兄弟，夫婦，君臣，長幼，賔客，朋友也。《周禮·地官·司徒》：使帥其屬，而掌邦敎。注：敎所以親百姓，訓五品，有虞氏五，而周十有二焉。《禮·曲禮》：敎訓正俗，非禮不備。《荀子·脩身篇》以善先人謂之敎。
又蔡邕《獨斷》：諸侯言曰敎。《正字通》：谕告之詞，其義與令同也。
又《廣韻》古肴切《集韻》《韻會》《正韻》居肴切，并音交。義同。敎字從?從攴。
說文解字
上所施下所效也。從攴，從孝。凡教之屬皆從教。古文教，亦古文教。古孝切。
說文解字注
上所施，下所效也。教效㬪韻，從攴，見子部。效也。上施故從攵，下效故從。古孝切，二部。凡敎之屬皆從敎。
字形書法
字形對比
書寫提示
【規範提示】“子”的橫改提。
【寫法】“孝”“攵”大緻等寬，頂部左右旁齊平，底部“攵”高。“孝”，“土”在左上格，下橫在橫中線上側；長撇從右上格豎中線起筆，穿過長橫撇向左下格；“子”，㇇（橫撇）的橫段在橫中線下側，末筆提收筆于豎中線。“攵”，首筆撇的撇尖抵田字格中心；第三筆撇的撇尖伸向“孝”下側；捺從首筆撇尖起筆，捺腳略低于撇尖。
書法欣賞
音韻彙集
中上古音
時代
聲韻系統名稱
韻部
聲母
韻母
|
先秦
高本漢系統
k
ŏɡ
|
先秦
王力系統
宵
k
eau
|
先秦
董同龢系統
宵
k
ɔɡ
|
先秦
周法高系統
宵
k
raw
|
先秦
李方桂系統
宵
k
ragwh
|
西漢
宵
|
東漢
宵
|
魏
豪
rau
|
晉
豪
rau
|
南北朝
宋北魏前期
肴豪
rɑu
|
南北朝
北魏後期北齊
蕭宵肴
rɑu
|
南北朝
齊梁陳北周隋
肴
au
|
隋唐
拟音/高本漢系統
k
au
|
隋唐
拟音/王力系統
k
au
|
隋唐
拟音/董同龢系統
k
au
|
隋唐
拟音/周法高系統
k
au
|
隋唐
拟音/李方桂系統
k
au
|
隋唐
拟音/陳新雄系統
k
ɔu
|
韻書集成
|
韻書
字頭
小韻
聲符
聲調
韻目
聲母
韻部
韻母
反切
拟音
|
上古音系
學
學
學
覺
ɡruːɡ
|
廣韻
教
交
平聲
肴
見
肴
古肴
|
中原音韻
教
交
陰平
見
蕭豪
蕭豪齊一
|
教
窖
去聲
見
蕭豪
蕭豪齊一
|
蒙古字韻
教
平聲
kjaw
|
教
去聲
kjaw
|
洪武正韻
教
交
平聲
十三爻
爻
居肴
|
教
教
去聲
十三效
爻
居效
|
分韻撮要
教
交
陰平
見
第十八交絞教
交
|
教
教
陰去
見
第十八交絞教
交
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