主要内容
人们，尤其是教育界的学者、专家、教师们，在这座纪念碑面前，可以聆听到许许多多脍炙人口的有益教诲；可以汲取到许许多多用来丰富和指导自己工作的理论和经验；在许多方面，它可以作为一面镜子──如何做人的镜子，给人以启迪；在许多方面，它可以作为一部教科书──全面培养人的教科书、素质教育的教科书，给人以借鉴。
这是苏霍姆林斯基所有杰作中的一部精品，曾获乌克兰共和国国家奖和乌克兰教育协会一等奖，被重版多次并译成十几种语言文字。这本书在我国已广为流传，尤其对中小学教师来说，已成为他们的必读书。这部著作是苏霍姆林斯基多年学校工作的总结，是沉思、焦虑、担忧和不安心情的总结。
图书目录
1、学习兴趣是学生学习活动和重要动力
2、行为训练是自觉纪律教育的一种方法
3、关于苏维埃爱国主义教育的几点看法
4、共产主义思想是德育的基础
5、从小成为无神论者
6、脑力劳动及学校与生活的联系
7、智慧与双手
8、发出每个学生独特的人格之美
9、怎样培养学生热爱劳动
10、社会与教师
11、发展学生的个人能力与爱好
12、别让心灵锈斑斑
13、劳动是人全面发展的基础
14、谈语言的教育作用
15、劳动、志向、幸福
16、情感教育
17、教师与孩子们
18、我们的职责是培养人
19、善的萌生
20、负担过重揭秘
21、教育与自我教育
22、人民教师
23、休叫心灵空荡荡——论精神生活在德育中的作用
24、幸福·理想·宗教
25、惟有依靠你们——致未来教师的信
26、要善于表扬好人好事
27、怎样爱学生
28、一块面包
29、心灵的教育学
30、德育中的教师语言
31、既要见树木，也要见森林
32、没有信任便没有教育
33、讼学生精神生活和智力发展的三大支柱
34、没有惩罚的教育
35、休怕成为慈爱的人
36、公民的起点
37、课堂教学与知识
38、致女儿的信
39、关于学校教育的思考
作者简介
B.A.苏霍姆林斯基，（1918-1970）前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
