历史沿革
2010年7月，广州医学院卫生职业技术学院成立，是广州医学院的二级学院。
2013年4月，广州医学院更名为广州医科大学，广州医学院卫生职业技术学院更名广州医科大学卫生职业技术学院。n
2016年2月，经广东省人民政府同意，撤销广州医科大学卫生职业技术学院建制，设立广州卫生职业技术学院。n
2016年4月，教育部同意广州卫生职业技术学院备案。
办学条件
院系专业
根据2018年2月学校官网显示，广州卫生职业技术学院设有5个系、办有13个专科专业。n
师资力量
根据2016年7月学校官网显示，广州卫生职业技术学院专任教师中具有硕士及以上学位占60%，具有副高以上职称占45%，具有“双师型”教师占37%。
教学建设
根据2016年7月学校官网显示，广州卫生职业技术学院有广东省示范性建设专业1个、高职高专品牌建设专业1个，广州市示范专业2个、示范性建设专业3个、精品课程1门、精品建设课程1门。广东省示范性建设专业：护理。n
广东省高职高专品牌建设专业：老年服务与管理。n
广州市示范专业：医学影像技术、临床医学。n
广州市示范性建设专业：药学、医学检验技术、口腔医学n
广州市精品课程：护理学基础。n
广州市精品建设课程：正常人体结构。
学术研究
科研成果
2013-2014年，该校基础医学部教师参编教材49本，校级科研立项5项，市级科研立项6项，发表文章23篇，科研结题5项。n
学术资源
根据2016年7月学校官网显示，广州卫生职业技术学院图书馆有江高校区馆和从化校区馆。江高校区馆藏有纸质文献12万余册，期刊200余种，电子读物1TB以上。馆藏以医学文献为主。从化校区馆藏有图书15万册，报刊420多种。图书馆文献资源以医学学科为主。n
两个校区的读者均可通过网络访问广州医学大学电子资源，包括中国期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据库、外文电子期刊数据库、读秀学术搜索、网上报告厅等数字资源。
文化传统
院徽
院徽标识由“双手”、“翅膀”、“烛光”和“花朵”组成。n
“手”的造型分置左右，成护捧姿势，呈现出爱心呵护之一，突出卫生专业实践性强的特点。天使的翅膀代表大爱、善良、高尚的医护人员，给人们带来希望、友善与健康。烛光代表生命之光、希望与温暖，寓意学院培养的是拯救生命的医护人员，能给患者带来希望，同时寓意学院是个充满爱的集体，给人以温暖和关怀。花朵是一朵盛开的木棉花，一方面体现了学院的地域特点，另一方面枪金曲线的花瓣保卫者黄色花蕊，象征着学院师生团结一心，向着美好的未来共同奋斗。
院训
“精业·慎独·博爱·济生”
精业：“精业”是教与学的最终目的，它包含了四个层次：敬业乐学，精益求精，学以致用，创新发展。n为师者，忠诚党的教育事业，以高标准严格要求和管理，努力提高业务能力和水平，以发展的眼光培养高素质的学生，并善于清醒自省，发现不足，继续学习。为学者，热爱所学专业，努力掌握专业知识和技能，提高综合素质，培养良好的学习习惯与能力，并长于实践，为今后工作与求学打下坚实基础。n
慎独：“慎独”出于中国古籍《礼记·中庸》，意思是指在独处无人注意时，自己的行为更应谨慎不苟。往往越是隐蔽，越是微小的细节，越能看出人的品质和显示人的灵魂。这是个人素质修养的较高境界，也是医务工作者道德修养的重要体现。学校要致力培养未来的医务工作者养成良好的行为习惯，严谨求实、表里如一、坚持原则、自我约束。只有自觉加强道德修养，才能在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。n
博爱：爱祖国、爱人民，是对师生最起码的道德品质要求，也是学校培养社会主义“四有”新人的基本要求；爱学校、爱师长、爱学生、爱亲朋，可以营造和谐团结的工作学习氛围。医学是没有国界的，热爱生命，关心他人，是一个医务工作者的基本素质，也是责任感的根本源泉。让我们以满腔真情关注社会、热爱学校、服务病人，为医药卫生职业教育和人类健康无私奉献。n
济生：“济”，帮助、救助、扶持；“生”，生命、苍生。“济生”阐述了医学的终极目标：维持和促进人类健康、帮助病患解除痛苦、予生命以人文关怀。“健康所系、性命相托”这是每位医学生必须牢记的誓言，将“济生”作为校训，有助于提升医卫类学生的自豪感、使命感和责任感；同时，也寓意学校发展与人类健康事业的发展息息相关，在未来发展中将承担更多的社会责任。n
现任领导
荣誉记录
2020年10月，被中共广东省委、广东省人民政府评为：广东省抗击新冠肺炎疫情先进集体。
