学校简史
1930年秋季创办，初中第一班以江北贫儿院的29人为基础，借北碚火焰山东岳庙暂住。
1932年3月新建校舍楼房一幢于北碚公园右侧。
1939年5月为躲避日寇飞机轰炸，迁校于北碚鸡公山槽坊口，同年经蒋中正批复同意增设高中部。
1942年4月再迁至毛背沱（1946年8月将初中部迁到杜家街果园）。
至解放初期，学校为“北碚私立兼善中学”，累计办初中班33个，高中班20个。
1949年秋，学校教师中地下党员达13人，他们发动“铁黎社”姚澍等学生声援南京“四·一”血案，迎接解放。
1951年，由人民政府接管学校后，国立重庆实验中学、“北碚区初级致用中学”并入， 改为川东区北碚市第一中学。
1952年，学校改名重庆市北碚第一中学。
1953年，致用中学并入，改名为四川省重庆市第十三中学。
1982年4月27日，被四川省教厅命名为首批办好的省重点中学。
1985年7月7日，四川省教厅同意恢复校名为“四川省重庆市兼善中学”；同年8月26日，国务院总理李鹏总理为学校题写校名。
1997年6月，学校更名为重庆市兼善中学。
1999年12月25日，被重庆市人民政府确认为重庆市重点中学。
2009年，被全国总工会评为“全国模范职工之家”，并于2010年8月30日正式授牌。
办学模式
建校后，以“在农村建立合乎时代的中学”为宗旨，培养学生成为“是生产的而不是享受的，是平民的而不是特殊的，是前进的而不是保守的，是强有力的而不是懦弱的”人才。重视学用结合，反对死读书。实行“导师、导友、导生”制。组织毕业班学生到小学实习。设奖学金、清贫助学金。
发展前景
1939年办兼善企业公司，经营农场、工厂、餐厅、公寓等，以企养校。组织学生勤工俭学，自筹学费。选送优秀学生到民生公司或兼善公司就业。形成“艰苦诚朴，奋发进取，服务社会”的兼善精神。
外界评价
中华人民共和国成立后，抓教学，重育人。进行过十年一贯制、五年一贯制、数学教材改革、英语口语训练教学、语文导读、体育兴趣分班教学等实验，重物理、化学、生物课的实验。坚持教学与生产劳动结合，办农场、饲养场，副食品自给自足。重视体育，田径、足球等传统项目。
硕果荣誉
全国教育科学“十五”规划国家课题先进集体，市基教课改先进集体，北碚民主管理实验学校，教育科学实验学校，空军招飞工作先进单位，市体育传统项目运动队，全国体育先进单位，全国科学实验学校，全国五星红旗单位，教育技术装备先进集体，重庆市重点中学。
师资团队
兼善中学教师团队素以精湛的教学技能、高超的教学艺术、强大的加工能力享誉巴渝大地。高2012级教师团队更是他们中的杰出代表。该团队的主体教师曾连续在2000年、2003年、2006年为兼中创下高考辉煌。特别是2006年，各项指标在北碚区同类重点中学中遥遥领先，各个上线率均领先同类重点中学10个以上百分点。2009级在高二的联考中又全面领先于同类重点中学。
教育文化简述
“兼善教育文化”是在传承中华民族文化，立足学校办学历史，顺应时代发展中孕育而生。“办有灵魂的教育，育有文化的人才”是兼善中学在办学历程中逐渐形成的办学追求。
“关爱他人，关注生活；独善其身，兼善天下”正是兼善中学的优良传统和办学精髓。结合国家提出构建和谐社会的发展需要，在传承和创新的基础上，提出了“兼善教育，兼善天下”的办学理念，全面构建兼善教育文化，以文化引导教师，培育学生，以文化立校，彰显兼善教育品质。
兼善教育文化的特点在兼和善。兼，《说文解字》说是会意字，它的本义是一手持二禾。引为同时进行几件事情或具有几样东西；兼并、合并等。兼善，指德才兼备，兼济他人；兼善教育是指向善的教育，是善待自己，善待他人，是加强自我修养，兼济他人，服务社会，更是文化学校长期教育改革与实践中积聚起来的思想精华。
兼善教育文化的核心内容是“爱国（为魂），责任（为先），广博（为根），成功（为本）”。这更是站在学生成长和教师个人发展的角度提出的。一方面继承传统，汲取精华，另一方面，强调人文管理，把人文的思想进一步渗入到学校文化建设的内涵中。
兼善教育文化的基本理念是“兼善天下”： “兼善天下”是兼善传统文化在新的历史条件的一种传承与回归，也是一种发展与丰富，其基本内涵在于：她是一种协作奉献、豁达奉献的团队精神；是一种厚德载物、推己及人的博爱精神；是一种海纳百川、和而不同的开放精神；是一种求真务实、自强不息的奋斗精神。
