学校概述
贵州省德江县第一中学是一所省级二类示范性高中，创建于1940年春，初名为“德江县立初级中学”，建国后更名为“贵州省德江县初级中学”。1958年增办高中，易名为“贵州省德江中学”。2000年发展成独立高中。2004年被评为地级示范性高中，再易名为“贵州省德江县第一中学”。特别是2010年，贵州省委、省政府在【2010】9号文件明确把德江建设成黔东北铁路交通枢纽和区域性中心城市之后，为了打造黔东北教育中心，德江县委政府审时度势，决定新建高标准的德江一中，2011年2月破土动工，2012年8月，实现了整体搬迁，同年9月成功申创为省级二类示范性高中。
贵州省德江县第一中学位于德江县城南黎家堡社区，大犀山下，玉龙湖畔，占地320亩，建筑面积7.56万平方米，有明德楼、立志楼、奋进楼、腾飞楼、尚美楼、行知楼、体育馆、图书馆等。现有79个教学班，在校生达5314人。省级名校长工作室一个，教职工340人，专任教师329人，研究生12人，高级教师96人，一级教师64人，省特级教师2人，省级骨干教师5人、市级名优教师28人，县级名优教师11人。基本形成一支结构合理、师德优良、素质较高的教师队伍。n
校训：求真、务实、进取、创新
办学宗旨：面向全体、全面发展、因材施教、培优促特
特色管理：“德”、“法”并举，情、理兼用
办班：开办学科奥赛班，组办艺体特长班
教育教学：实行素质教育滚动式量化考核
长远目标：办一流学校，育高素质人才
历史沿革
德江县立初级中学（简称德江县中）（1940年——1950年12月）
贵州省德江县初级中学（简称德江中学）（1951年1月——1961年）
贵州省德江中学（简称德江中学）（1961年——1968年）
德江县“五·七”中学（简称“五·七”中学）（1968年——1975年）
贵州省德江中学（简称德江中学）（1975年秋——1980年）
贵州省德江县第一中学（简称德江一中）（1980——现在）
领导班子
校长：张观安，中学数学高级教师，本科学历。
副校长：汪小华，中学历史高级教师，本科学历。
副校长：罗君飞，中学生物高级教师，本科学历。
副校长：安全，中学历史高级教师，本科学历。
基本内容
德江一中创建于一九四零年，位于县城东隅，占地面积三万多平方米，建筑面积两万多平方米，绿化面积两千多平方米，系德江县唯一一所高级中学。学校现有二十八个班，学生1802人；有高级教师21人，中级教师56人，专任教师合格率达85.6%。
校训：求真、务实、进取、创新
办学宗旨：面向全体、全面发展、因材施教、培优促特
特色管理：“德”、“法”并举，情、理兼用
办班：开办学科奥赛班，组办艺体特长班
教育教学：实行素质教育滚动式量化考核
近期目标：创省级示范性高中
长远目标：办一流学校，育高素质人才
近年来，学校致力于“软件建设”和“硬件建设”，使学校面貌焕然一新。
在体制改革上，实施“三制一管理”，制订了系统的教育教学规章制度，使管理科学化、规范化。学校严格选拔教师，并积极创造条件，让教师在职进修和脱产进修，接受继续教育，培养了一支教风正、业务精的教师队伍。学校增大资金投入，新建了篮球场、田径场以及可容十六个班的教学楼，改造了原有全部校舍，添置、更新了现代技术教学设备，对校园进行了绿化和美化。
现在，校园已实现“花园式”，并正向“园林式”目标迈进；学校教学设施完备，有实验楼、教学楼、办公楼、学生宿舍、图书馆、礼堂、电化教学楼等；有标准的田径、篮球运动场；联有“北京四中网”、“北京101网”、“北京英才苑网”、“宽带卫星网”等网络；建有卫星地面站；所有教室均配有“三机一幕”，多功能教室、多媒体教室、电子备课室、语音室，设备先进，功能齐全。天道酬勤，德中人的不懈努力，得到了应有的回报。
近几年间，学生在省地体育、文艺比赛及奥赛中连年摘桂，各种奖励共500多人次；教师论文被国家级、省级、地级刊物发表或评奖达70多人次，200余篇；学校被省、地、县连年评为先进单位，被授牌为“贵州省体育传统项目学校”、“贵州省计算机工程学校”、“贵州省现代技术实验学校”。
荣誉：1992年被评为贵州省第八届运动会体育先进单位。
1991年、1993年、1995年、1997年、2001年，分别获得铜仁地区“三好杯”篮球赛男子组第二名、第二名、第一名、第一名、第三名；1997年代表铜仁地区参加贵州省第四届“三好杯”篮球赛获第二名；1995年获全区省地县传统校田径运动会甲组团体总分第一名；1996年获全区省地县传统校田径运动会乙组团体总分第一名；1996年获全区中师、中学生文艺汇演表演三等奖，同时获创作三等奖；音、体、美辅导班每年均要为高一级学校输送一批合格新生，学校办出了以音、体、美见长的特色。
学校于1993年被地区评为实验室建设先进集体；1996年被省教委评为中小学实验室建设合格先进集体；1997年被地区评为中小学实验室建设合格单位；2001年被地区评为1999——2000年度中小学实验室建设、管理和实验教学工作先进学校；1992年获地区颁发教学常规管理合格证；1992年被地区评为德育工作先进单位；1996年被地区评为精神文明创建工作先进单位；2000年被地区评为思想政治工作先进单位；2001年被地区评为先进基层党组织；2001年被地区评为实施社会治安综合治理“二五”规划先进单位。
管理制度
教务主任职责
一、对校长负责，服从分管校长领导，协助校长，分管校长进行教学管理和开展其它工作。
二、负责教务处全面工作，拟定教务处工作计划，分期进行好教务处工作总结，管理教务处人员，并对教务处人员进行量化考核。
三、落实校长的办学思想，组织实施学校教学工作，考务工作、随时收集整理教学资料呈报分管校长、校长。
四、深入课堂掌握学生的学习情况，尽力提高课堂教学效益。
五、努力学习，把握好教学动向，提高教学管理水平，工作主动，锐意进取。
六、为使校风、教风、学风更好，教学质量的进一步提高努力工作。
七、加强资料管理，建好教师业务档案。
教务员职责（1）
一、协助教务主任处理教务处的日常工作，坚持坐班。
二、负责排课、调课、安排代课，做好教师代课、补课情况统计和上报。
三、负责考务工作，安排监考人员、评卷老师，分发、保存试卷，成绩排队，制发成绩单。
四、分门别类积累教学资料；组建本校题库，统计师生基本情况的各项数据；制发各类表册；做好学生成绩的统计、汇总、上报及归档工作。
五、每周按时收发和审阅教室日志，做好情况记载，负责教师工作情况统计和有关教学津贴补助的造册、报审工作。
六、制定、填空、保管学籍，填报学生名册，办理学生休、转、复、退学的各种手续，按规定统一填发会考证，毕业证等。
七、整理保管学校教学档案。
八、做好有关教务行政公布、公告工作。
九、按规定办理招生工作中的各种手续，负责每学期学生报名注册。
十、完成领导交办的其它工作。
教务员职责（2）
一、遵守学校一切规章制度，服从安排，勤恳实干，敬业爱岗。
二、熟悉学校考勤制度，做到考勤客观、公正、准确，为教学管理提供可靠依据。
三、负责对全校教师的上课考勤，每节课均巡查到位，如实记录。如发现有教师缺课，应及时通知相应任课教师，同时向教务主任报告，不徇私情。
四、对教师的出勤情况每周统计公布一次，并抄报学校办公室。
五、每周按时收发和审阅教室日志、做好统计。
六、按时保质保量完成学校资料印制工作。
七、爱护设备，节约物资，提高服务质量，合理安排。
八、严格按照作息时间，准确无误地发出信号。
九、做好教师节假日补课统计。
十、完成领导交办的其它工作。
教职员职责
一、热爱教育事业，爱校如家，教学态度端正，为人师表。
二、认真学习《大纲》，钻研教材，改进教学方法，提高教学质量。
三、不折不扣完成《教学常规》。
四、服从学校安排，接受调课、代课、补课、公开课、派出学习等任务。
五、注意选择适当的学科教学方法，正确处理好教与学的关系，注重观念和方法的改变，保障所教学科受到学生的欢迎。
六、根据学科特点，遵循认知规律，加强直观教学和实验教学，充分利用电教媒体，提高课堂教学质量。
七、认真制定学科教学计划和复习计划，确定好教学目标和重难点，使学生素质教育量化考核成绩在原有基础上有所提高。
八、抓住学科特点充分发挥德育、美育主渠道作用，保证在优良的课堂秩序下传授。
九、尊重、爱护学生，关心后进生。
十、及时向班主任反馈学生各方面的情况，团结协作，不拖后腿。
十一、虚心向他人学习，互相听课：按时参加教研活动，承担教研任务，不断提高自身素质和教学水平。
十二、做好学科兴趣小组的辅导工作，培养一批具有代表性的特长学生，积极参加各级各类的此项比赛。
十三、遵守学校一切规章制度，完成学校安排的其他工作，坚持坐班。
教科处工作职责
一、对校长负责，服从分管校长领导，协助校长和分管校长组织和管理学校教育教学科研工作。
二、组织学校的教研工作，开展好各教研组教育科研活动。负责教研组长的考核。
三、负责教育科研课题的申报、结题工作，规范管理各教研组、课题组进行教育科研课题的研究。
四、建立教研组及教师的教育科研业务档案，对教研组及教师的教育教学研究工作进行管理和评价。
五、规范听课评课制度，开展优质课评比工作。
六、以教研组为单位，以各学科为系统建立教育教学资料信息库，并及时向教研组介绍、推荐最新教育教学信息和教改动态。
七、认真实施中继教工作，鼓励教师终身学习。
八、向有关部门积极推荐我校教师的优秀论文、优质课件等，组织教师外出参观学习，以开阔眼界，改进工作。
九、积极开好综合实践课，培养学生自主学习和社会实践活动能力。
十、认真完成学校临时性的工作。
助学金
（一）资金来源及管理
1、学校每学期拨出一定经费对特别困难学生实行学费减免；
2、学校向社会募集寒窗工程专项基金，实行专人专帐管理，全部用于解决贫困生的学习、生活资助；
3、管理人员按月组织发放各资助项目的月标准经额；
4、管理人员定期向各资助方反馈资金使用情况。
（二）贫困生享受助学金的基本条件
1、来自贫困家庭（孤儿、父母中有残疾、经济条件差的双农子女、城镇无稳定收入的下岗工人子女、生重大疾病或天灾造成家庭特别困难等）的统招生；
2、学习努力，成绩突出，统考在年级前300名（文科前50名）；
3、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪；
4、尊敬老师。团结同学，爱护集体荣誉，积极参加校内外有益活动。
(三）申请程序
1、学费减免申请
因家庭特别困难，无力交清学费的学生每学期开学后学生本人书面申请，班主任核实签署意见后交政教处，经政教处审查并结合近两次统考成绩，若在年级前300名（孤儿除外）内的，再提交行政会讨论确定是否减免及减免经额，一般在400元—900元。
2、助学金申请
（1）学生自愿书面申请（尽量提供相关证明材料）交班主任；
（2）班主任核实并签署意见后交政教处；
（3）学校寒窗工程领导小组进一步审查、核实，并确定资助对象及项目；
（4）学生填写助学金申请表并签署资助协议书。
（四）对受助学生的管理和要求
1、每学期考核一次，班主任将每名受助学生一学期的表现、学习情况汇报给政教处，再由政教处将情况反馈给资助方；
2、政教处定期组织召开受助学生会议，反馈存在的问题，同时加强对学生的政治思想教育和感恩教育；
3、要求每名受助学生必须努力学习，自觉遵守学校纪律，经常与资助方保持联系，并且每学期向资助方写一封感谢信，汇报学习、生活等情况。
4、有下列情形之一者，将停止其受助资格
（1）家庭经济情况好转而不需要资助；
（2）学习不努力，成绩下降幅度大，学校组织的学期统考连续两次在年级400名以后者；
（3）违反校规校纪，被学校记过（含记过）以上处分者或行为表现不好，师生反映强烈者。
学校驻地
德江一中校址：贵州省德江县青龙镇黎家堡村
