我要飛得更高

我要飛得更高

2006年機械工業出版社出版的圖書
《我要飛得更高》,作者全金。該書以中英文對照的形式,從世界傳奇中挑選出最有代表性的人物,如亞伯拉罕·林肯、飛人喬丹、艾薩克·牛頓、馬丁·路德·金、比爾·蓋茨、理查德·尼克松等等,以供廣大青少年讀者進行英語閱讀訓練,同時,也涉獵世界文學名着。可謂一舉兩得。我們奉上這份精美的大餐,是想讓您徜徉在英語世界的廣闊天地中,采撷芬芳,咀嚼英華,并在我們營造的英文氛圍中潛移默化,享受知識帶來的快樂。
    書名:我要飛得更高 别名: 作者:全金 類别: 原作品: 譯者: 出版社:機械工業出版社 頁數:230 定價:¥22.80 開本:16 裝幀:平裝 ISBN:9787111197799 包裝:平裝 字數:184000 紙張:膠版紙 語種:簡體中文、英語

内容提要

進入大學,每個人要面對的第一個問題,是要學會不論在生活上,還是學習中的自我推動、自我管理、自我約束。剛剛離開家長、老師的呵護,大家在心理和精神上還有一個适應、學習的過程。

針對這些現狀,本書在采訪了衆多家長和請教了有關專家的基礎上,以饒有趣味的小故事為内容,從心态、學習、安全、交友、愛情、事業、财務安排、職業規劃等方面入手,闡釋了許多寶貴的人生智慧和經驗,讓同學們在輕松閱讀中樹立起正确的人生觀,增強為人處事和适應社會的能力,為将來的事業發展打下堅實的基礎。

編輯推薦

不會自我管理,又怎能管理好未來;駕馭不了自己,又豈能駕馭世界!、大學是人生的加油站,對你以後能飛多高多遠起着決定性的作用。大學是一個人人格形成的重要時期,它對一個人的影響和重要性無論怎麼強調都不為過。時刻想一下,自己要做什麼,怎麼去規劃?怎樣才能夠在畢業之後不覺得大學四年沒有白過?

大學是一個人能力全面提高的階段。這裡的能力不單是指專業的學習能力,更指組織能力,處理各種關系的能力,觀察社會、抓住現象後面更本質的東西的能力,解決問題及創新能力,心理調節承受能力等。

這本書其實就是一部人生智慧的集錦——既有成功人士的人生感悟,也有尋常人的生活智慧,從心态、學習、安全、交友、愛情、事業、财務安排、職業規劃等方面入手,對大學生如何安排自己的大學生活、着重提升哪些能力,真正學會自我管理提出了中肯的意見和殷切的期望,讓你在輕松閱讀中樹立起正确的人生觀,增強自我管理和适應社會的能力,為将來的發展打下堅實的基礎。

書摘

書摘

1.如果一個人是正确的,他的世界也就會是正确的

一個牧師正在準備講道的稿子,他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何,便随手拾起一本舊雜志,把色彩鮮豔的插圖——一幅世界地圖,撕成碎片,丢在地上,說道:“小約翰,如果你能拼好這張地圖,我就給你2角5分錢。”牧師以為這樣會使約翰花費上午的大部分時間,但是沒過10分鐘,兒子又來敲他的房門。

牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖,感到十分驚奇:“孩子,你怎麼這樣快就拼好了地圖?”“啊,”小約翰說,“這很容易。在另一面有一個人的照片,我就把這個人的照片拼到一起,然後把它翻過來。

我想如果這個人是正确的,那麼,這個世界也就是正确的。”牧師微笑起來,給了他的兒子2角5分錢,說“你替我準備了明天講道的題目:如果一個人是正确的,他的世界也就會是正确的。”

真情寄語

一個人的未來世界建設得怎麼樣,取決于他對待所處世界的态度,也就是取決于他的人生觀。如果他的人生觀是正确的,那麼,他将建立起一個正确的世界。他會成為一個道德高尚的人,他會成為一個事業有成的人,他會成為一個對人類和社會發展做出貢獻的人。自然,他也具有健康的心态。

他自信、自尊、自愛、自重,積極樂觀,堅韌不拔,勝不驕、敗不餒……他快樂地創造着,幸福地收獲着。所以,即使是進入大學了,也要反思自己的人生觀和心态。

趨之若鹜的,不一定是正确的,流行時尚的,不一定是有價值的。去其糟粕,取其精華,才會樹立起正确的人生觀和健康的心态。你種下了什麼,你将收獲什麼。

2.命運在自己手裡

有一個人去拜會一位事業上頗有成就的朋友,閑聊中談起了命運。他又問:“命運究竟是怎麼回事?既然命中注定,那奮鬥又有什麼用?”朋友沒有直接回答他的問題,而是笑着抓起他的左手,說不妨先看看他的手相,幫他算算命。

然後給他講了一些生命線、愛情線、事業線等諸如此類的話。朋友突然對他說:“把手伸好,照我的樣子做一個動作。”朋友的動作是:舉起左手,慢慢地且越來越緊地握起拳頭。

他有些迷惑,答道:“握緊啦。”他機械地回答:“在我的手裡呀。”他如當頭棒喝,恍然大悟——命運在自己的手裡!朋友很平靜地繼續說道……

文摘

第一部分探尋永恒真理的執着

綠色革命:和平與人道

我們知道,沒有充足的糧食供應,人類文明就不可能得到進化,也不可能得到延續。然而,盡管世界上有一半以上的人口處于饑餓狀态,許多國家領導人并未将糧食問題置于重要位置。人類似乎一直都在漠視曆史帶給我們的教訓。

人類的生存,從亞當、夏娃開始,直至農業的發明,一直處于不确定狀态,因為人們無法保證自己的糧食供應。在漫長、不明确、界限模糊的史前時期,人們處于遊獵和食物收集時期,經常性的食品短缺肯定阻礙了村莊文明的發展。

在這種條件下,人口的增長自然而然受到食品供應的限制。在迷蒙的過去,中石器時代讓位予新石器時代後,有一些在地理上相隔遙遠的地區,突然出現了人類迄今所了解的最為成功的發明群體和革命者。

那群新石器時代的男人和女人們,而且極有可能是女人們,除了馴化了大部分主要的至今仍是人類主要食物來源的動物,義馴化了所有主要的谷類、豆類和根莖類植物。

很明顯,9000年前,在紮格羅斯山脈山麓的人們已經成為了農藝師和畜牧師,而這又導緻了勞動的分工與村莊文明的發展。在其他地方相似的發現及發展奠定了後來世界文明進化的基礎。

盡管這些人類的恩人做出的貢獻極大,我們卻不知道其中任何一個人的名字。實際上,也隻有到了過去的一個世紀,特别是過去15年——在人們研究出碳-14年代測定法以後——我們才開始模糊地了解這些劃時代事件的時間。

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