曆史沿革
前身溯源
嘉應師範專科學校
1913年春，梅縣女子師範學校在梅縣懿德、崇實兩所女子學校的基礎上合并成立。
1937年秋，廣東省立梅州師範學校創辦。
1949年，廣東省立梅州師範學校和梅縣女子師範學校合并組建廣東梅州師範學校。
1970年，廣東梅州師範學校更名為梅縣地區師範學校。
1982年，在梅縣地區師範學校基礎上成立嘉應師範專科學校。
嘉應大學
1924年，嘉應大學創辦。
1927年，嘉應大學停辦。
1985年4月，嘉應大學複辦。
1988年秋，嘉應大學與嘉應師範專科學校合并，統稱嘉應大學。
嘉應教育學院
1980年8月，梅縣地區教師進修學院成立。
1983年，梅縣地區教師進修學院更名為梅州教育學院。
1986年，梅州教育學院更名為嘉應教育學院。
廣東省梅州師範學校
1913年，廣東省梅州師範學校成立。
廣東省梅州市衛生學校
1951年3月，廣東省梅州市衛生學校成立。
合并發展
2000年3月，嘉應大學與嘉應教育學院合并升格為普通本科院校，定名為嘉應學院。
2001年，廣東省梅州師範學校并入嘉應學院，定名為嘉應學院梅州師範分院。n
2003年4月，經廣東省人民政府批準并入嘉應學院，成為嘉應學院二級學院，更名為嘉應學院醫學院。n
2006年12月，嘉應學院以同層次同類型院校中最好的成績順利通過了教育部組織的本科教學工作水平評估。n
2007年，學校在省、市的重視和支持下，挂牌成立了“一院兩基地”，即梅州市客家研究院和廣東省高校人文社科省市共建重點研究基地、廣東省客家文化研究基地。
2012年，學校啟動“卓越人才”培養計劃，培養卓越教師、卓越律師和卓越工程師。
2013年6月8日，嘉應學院客家研究院被選為廣東省非物質文化遺産研究基地，成為廣東省首批13個省級非物質文化遺産研究基地之一。
2018年11月，嘉應學院入選“粵東西北高校振興計劃”建設高校。
2019年6月，梅州市在豐順縣湯南鎮舉行嘉應學院紫琳學院奠基儀式。
2019年12月，嘉應學院足球（産業）學院揭牌成立。
2020年6月，按照學校機構設置調整，嘉應學院美術學院更名為嘉應學院林風眠美術學院。
2021年1月，廣東5所本科高校辦學體制調整簽約儀式在廣州舉行，嘉應學院名列其中，正式成為省屬本科高校。
2021年5月，嘉應學院正式獲批為碩士學位授予立項建設單位。
辦學條件
院系設置
截至2020年4月，學校設有20個二級學院，開設59個本科專業。
學科建設
截至2017年10月，學校有廣東省優勢重點一級學科1門，廣東省特色重點二級學科3門。
廣東省優勢重點一級學科：地理學
廣東省特色重點二級學科：漢語言文字學、應用化學、體育教育訓練學
粵東西北高校振興計劃重點建設學科：科化學工程與技術、農業資源與環境、體育學
師資力量
據2021年3月學校官網顯示，學校有教職員工1700多人，其中，現有專任教師1259人，其中正高職稱136人、副高職稱367人、博士236人、碩士823人。現有國家“萬人計劃”科技創新領軍人才1人、全國農業科研傑出人才1人、廣東省高校“千百十人才培養工程”國培對象1人，“全國優秀教師”1人，省級“創新拔尖人才”1人、“南粵優秀教師”22人、“省級教學名師”2人、廣東省高校“千百十人才培養工程”省級培養對象6人、“省級優秀青年教師”培養對象6人、省級揚帆計劃4人。聘請了268位國内外著名專家學者為客座（榮譽）教授，聘請了一大批行業企業專家和中小學名師進校園協同培養人才。
2015年9月，嘉應學院數學學院教授李頌孝入選美國湯森路透集團公布的全球2015“高被引科學家”名單。
省級教學團隊：大學英語課程教學團隊、中國史教學團隊、生物化學與分子生物學教學團隊、課程與教學論教學團隊、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學團隊、函數論教學團隊、漢語言文學專業主幹課程教學團隊、雙師型優秀護理教學團隊、公共心理學教學團隊、中國古代文學教學團隊、地理信息科學教學團隊、植物學教學團隊
省級教學名師：苑星海、何日勝
教學建設
據2021年3月學校官網顯示，學校有教職員工1700多人，其中，現有專任教師1259人，其中正高職稱136人、副高職稱367人、博士236人、碩士823人。現有國家“萬人計劃”科技創新領軍人才1人、全國農業科研傑出人才1人、廣東省高校“千百十人才培養工程”國培對象1人，“全國優秀教師”1人，省級“創新拔尖人才”1人、“南粵優秀教師”22人、“省級教學名師”2人、廣東省高校“千百十人才培養工程”省級培養對象6人、“省級優秀青年教師”培養對象6人、省級揚帆計劃4人。聘請了268位國内外著名專家學者為客座（榮譽）教授，聘請了一大批行業企業專家和中小學名師進校園協同培養人才。
2015年9月，嘉應學院數學學院教授李頌孝入選美國湯森路透集團公布的全球2015“高被引科學家”名單。
省級教學團隊：大學英語課程教學團隊、中國史教學團隊、生物化學與分子生物學教學團隊、課程與教學論教學團隊、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學團隊、函數論教學團隊、漢語言文學專業主幹課程教學團隊、雙師型優秀護理教學團隊、公共心理學教學團隊、中國古代文學教學團隊、地理信息科學教學團隊、植物學教學團隊
省級教學名師：苑星海、何日勝
學術研究
科研機構
據2019年6月學校官網顯示，學校有1個客家研究院、1個校級研究院、1個校級研究所。
校級研究院：嘉應學院客商研究院
校級研究所：嘉應學院計算機應用技術研究所
2020年3月，2020年度獲批新建的廣東省重點實驗室名單揭曉，由嘉應學院校長楊洲領銜申報的廣東省山區特色農業資源保護與精準利用重點實驗室（2020年度省市共建）名列其中，獲資助經費200萬元。
科研成果
截至2018年8月，學校發表客家研究論文1000多篇，出版學術著作130多部，承擔科研課題200餘項，其中與中國國外院校合作課題近20項，參與中國國家社科基金課題5項。
學術資源
館藏資源
截至2018年8月，學校圖書館有藏書224.6萬冊，電子圖書105.45萬冊，紙質期刊2234種。據2019年6月學校官網顯示，學校圖書館擁有中國知網系列數據庫5個，購買讀秀學術搜索平台、超星移動圖書館等數據庫14個，有專題數據14個、電子圖書7個、試用電子資源30個、自建數據庫6個。
學術期刊
《嘉應學院學報》創刊于1983年，是由嘉應學院主管、主辦的中國國内外公開發行的綜合性學術期刊；設有客家學研究、中央蘇區研究、經濟與管理研究、文學研究、政治與哲學、法學研究、語言文字研究、高教研究、數學與計算機技術、物理與電子信息、化學與環境、建築與材料科學、生物科學與工程、地理科學與生态、體育科學等欄目；是《中國核心期刊（遴選）數據庫》收錄期刊、《中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告（2018年）》擴展期刊。
合作交流
截至2018年8月，近年來，嘉應學院與中國國外17所高校簽署合作意向書；嘉應學院客家研究院先後組織16批次63位專家學者到東南亞國家和港澳台地區高校參加客家學國際學術研讨會；學校選派教師到美國、英國、澳大利亞等國家及港澳台地區進修培訓；2017-2018 學年聘請來自美國、英國、日本、俄羅斯等國家的外籍教師14人。
文化傳統
形象标識
校徽
釋義：學校校徽内圓鴻雁狀圖案是“嘉”字的漢語拼音首寫字母“J”，象征嘉應學院培養的人才展翅飛翔；圓内似樹葉又似雙手狀的是“應”字的漢語拼音首寫字母“Y”，象征培養人才；整個圖案象征學校地處“三鄉”（文化之鄉、足球之鄉、華僑之鄉）；學校校徽底色為藍色，中文、英文及園内樹葉圖形為白色；學校校名由饒宗頤教授題寫。
精神文化
校訓
勤儉誠信、立己樹人。
校歌
《嘉應學院之歌》n
周溪河閃耀着青春的波光，耀着青春的波光。
梅子崗天天升起新的太陽，升起新的太陽。n
我們在嘉應學院的旗幟下集合，豪情滿懷，志氣昂揚,志氣昂揚！n
周溪河永遠在心中流淌，永遠在心中流淌。n
梅子崗處處灑滿絢麗的霞光，灑滿絢麗的霞光。n
我們從嘉應學院的旗幟下出發，擁抱未來，托起輝煌，托起輝煌！n
勤儉誠信、立己樹人，我們要成為民族的棟梁！n
揚起風帆、乘風破浪，向着理想的彼岸遠航，遠航！n
勤儉誠信、立己樹人，我們要成為民族的棟梁。n
揚起風帆、乘風破浪，向着理想的彼岸遠航，遠航！
學校領導
現任領導
參考資料來源：
曆任領導
