曆史沿革
學校誕生
毛主席與學生的合影1952年春，全國高校生源嚴重不足，中共中央決定從軍隊、政府、黨派、人民團體等系統中，抽調青年知識分子幹部進入高等學校，滿足高校招生需求，從而适應即将開始的國家大規模建設的需要。華東區由舒同負責，在上海成立“華東區抽調機關部隊幹部進入高等學校補習班”，對抽調的機關幹部進行高中階段的文化補習，為進入高校學習做準備，校址設在滬江大學。
1952年高考之後，根據上級指示，利用補習班所有師資創辦了華東速成實驗學校，校址在虹口區西體育會路441号，校長為郝晉卿。華東速成實驗學校設工農實驗部和師資訓練部，由原交大、華東師大、上海三所工農速成中學合并而成。師資訓練部為後來培養中等師資提供了不少經驗。華東速成實驗學校的師資雖然不足，但也不乏名師，如教育家葉懋英、語言學家許威漢、文字學家羅君惕等。
1954年，為适應上海教育事業發展的需要，上海市人民政府責成上海市教育局負責籌建上海師範專科學校。決定由市教育局局長陳琳瑚擔任籌備委員會主任。确定首批設置中文、曆史、數學、政治教育、物理、化學、生物、地理等8個專修科。校址選在徐彙區的漕河泾地區，在新校舍建成前暫借原華東速成學校為臨時校舍。在市教育局支持下，又利用華東速成學校的人力物力和基本設施，籌建工作較順利。華東速成實驗學校工農實驗部劃歸同濟大學，而師資培訓部的大部分教職員工則進入師專成為了工作人員和教師。
1955年簽發的上海師範專科學校錄取通知書1954年7月5日，上海師範專科學校宣布成立，位于西體育會路441号。書法家舒同手書校名牌，一所擔負着為基礎教育事業培養新師資重任的高等師範院校正式誕生。陳琳瑚兼任校長，劉芳任副校長主持工作。
1955年8月9日，新校舍主要建築群竣工，校舍整體設計為庭院式古建築風格，所有建築物均是紅磚牆大屋頂，近1萬平方米的5層教學大樓坐落在校園中央，是當時漕河泾地區的制高點。
1955年8月18日，學校由西體育會路遷來桂林路新址，即今徐彙校區。n
1955年9月，學校實有圖書67798冊（至1966年初增加到76萬冊）。遷來新校址後，有了新建的獨立的圖書館。
1956年5月8日，中央教育部正式通知上海市教育局：為适應上海市中等學校師資的需要，經國務院批準，1956年暑假後上海成立師範學院一所，并将上海師專改建為師範學院，校名分别定為上海第一師範學院和上海第二師範學院。
1956年上半年，兩所師院積極進行了基本建設的規劃和籌備。第一師院的校經多處選擇，最後确定以閘北區明晏路150号原北郊中學為基礎進行擴建。第二師院仍在桂林路上海師專原址，并以師專為基礎擴建。
1956年7月14日，上海市副市長劉季平在上海師範專科學校舉行的大會上宣布，在上海師專的基礎上成立上海第一師範學院和上海第二師範學院。同時撤銷上海師專建制。從此上海地方開始培養大學本科師範生。第一師院院長廖世承，副院長陳雲濤。第二師院院長陳琳瑚（上海市教育局局長兼任），副院長劉芳、沈德滋。一師院培養中等學校文科師資，二師院培養中等學校理科師資。
曲折發展
1958年7月22日，創辦剛滿兩年的上海第一、第二師範學院，合并成為一所以文理為主的綜合性師範學院——上海師範學院。國務院總理周恩來親自任命教育家廖世承擔任第一任上海師範學院院長。原與第二師院相鄰的上海音樂學院舊址，劃歸上海師範學院，成為上海師院東部。原二師院為上海師院西部。全院總面積占地558.65畝。
1958年暑假，招收新生1574人，在校學生達4160人。翌年暑假，招收新生2448人，在校學生在達5935人。教師人數也随之增加。上海師範學院迅速成為當時規模最大的上海地方高校。1958年11月，由物理系航模隊制成的上海市第一架載人滑翔機“上師1号”試飛成功。
著名教育家廖世承先生（第一任師大校長）
1959年3月，《上海師範學院學報》創刊号出版。
1960年2月，舉行中國共産黨上海師範學院第一屆全體黨員大會。
1961年9月，上海工農師範大學和松江師範專科學校撤銷建制，兩校在校學生轉入上海師範學院。
1965年起，開始接受外國留學生，是上海市最早開展留學生漢語教育的學校。
1965年6月，上海半工半讀師範學院從華東師範大學遷入上海師範學院。
至1965年7月，共培養本、專科畢業生12643名，他們中的大多數分配在上海市各中等學校，為上海教育事業的發展作出了積極的貢獻。
1965年10月，中國科學院首任院長、文史學家郭沫若為學校題寫了校名。
至1966年“文革”前，12年來，不少學科相繼脫穎而出，不少教師學術研究令人注目，如外國文學翻譯家朱雯、中國古典文學專家馬茂元、現代漢語專家張斌、中國古代史專家程應镠、中國近代史專家魏建猷、光學專家沈德滋等。這些專家在學術界有較高聲望和影響，他們的研究成果處于國内領先地位，還舉行過全國性的學術讨論會，并帶出了一批後起之秀。
1966年“文化大革命”爆發後，學校停止招生。
1970年9月，開始招收工農兵學員。
1971年底，上海市委作出将華東師範大學、上海師範學院、上海教育學院、上海體育學院和上海半工半讀師範學院合并成立“上海師範大學”的決定。1972年5月，上海師範學院等五校正式合并成立上海師範大學。校部及理科設在原華東師大，文科設在原上海師範學院。原華東師大校址為上海師大本部，原上海師範學院校址為上海師大分部；學校大豐“五七”幹校南遷奉賢。更名後的上海師範大學設曆史、中文、政教、外語、教育、革命文藝、軍體、數學、化學、物理、生物、地理等12系文理兩科。
“文革”期間，學校的科研工作遭到嚴重摧殘，但很多教師出于對事業的高度責任心，克服困難并進行了各種形式的抗争。在5校合并期間，學校中文系根據國務院布置，在校建立了二十四史标點組，并承擔“宋史”的标校任務。物理系、化學系的一些教師，在科研方面也取得了一定的成就與進展，如“催化電子理論在光合作用中的應用”，“DJS112型電子計算機”、“場緻發光屏”、“镉離子選擇電極的研制和應用”以及與其它單位合作的“氯堿工業高氧超陽極塗層”等。其中“場緻發光屏”在1978年3月召開的全國科學大會上獲得了全國科學大會重大科技成果獎。
改革振興n
1977年全國恢複高考制度，學校于1977年底招收了恢複高考後的第—屆新生2055人。
1978年“上海師範學院”挂牌儀式1978年4月1日，國務院正式批準上海師範學院恢複原建制。5月13日，在桂林路原上海師院校址舉行“上海師範學院”挂牌儀式，字體為建校10周年時郭沫若手寫體。
1978年複校初，藏書為101萬冊（到了1984年，已發展到128萬冊）。
1978年起開始招收研究生，首批5個招生專業為計算數學、現代漢語、古代史、理論物理和籃球，由此掀開了學校研究生教育的新篇章。學校于1978年成立了科學研究處，并于1979年恢複了“文革”前曾設立過的院學術委員會，以加強對科學研究工作的領導與管理。
1978年，創建上海師範學院分院（1985年定名為上海技術師範學院）。
1979年，學校被上海市人民政府指定為第一批對外開放的高校之一。
1980年，與共青團上海市委團校合作，創立了全國第一個從應屆高中畢業生中直接招生的全日制團隊幹部大專班，後在此基礎上合作招收思想政治教育（團隊工作）本科專業。
1981年11月，學校被國務院批準為全國首批碩士學位授予單位，教育心理學、中國古代文學、現代漢語、漢語文字學、世界文學、中國古代史、基礎數學、計算數學等8個學科被批準為碩士學位授予點。
1983年，學校在舉辦函授教育（始于1958年）的基礎上成立夜大學，即今上海師範大學繼續教育學院。
1983年，學校建立全國高等師範院校中第一個教育管理系。
1984年，獲批上海市教委第一批重點學科。
至1984年，上海師範學院設有中文、曆史、外語、藝術、數學、物理、化學、生物、體育、政治教育、教育管理、地理等12個系，漢語言文學、曆史學、政治教育、英語、教育管理、音樂、美術、數學、物理學、化學、生物學、地理學、體育、中國古典文獻學等14個本科專業，英語語言文學、中國近現代史、世界近現代史、教育學原理、學科教學論、文藝學、中國當代文學、中國古典文獻學、應用數學、理論物理、無線電電子學、物理化學、政治學理論、水生生物學等25個碩士學科專業。設有教育學心理學、馬列主義、公共外語、公共體育、大學語文、德育等6個公共教研室，古籍整理研究所、教育科學研究所，宋史、中國近代史、外國文學、環境保護、菌蕈、電緻發光、計算機、電化學、應用數學等9個研究室及光催化研究組。全院師生員工總數達8400餘人，成為建國以來上海地方創辦的規模最大的一所綜合性高等學校。
1984年劉振元副市長為學校更名儀式剪彩1984年4月，與美國伊利諾伊大學斯普林菲爾德分校簽署校際合作協議，此為學校與海外高校合作交流的開端。
1984年10月，舉行建校30周年慶祝大會。同時，經上海市人民政府批準，上海師範學院正式改名為上海師範大學，是全市地方高校中第一所學院更名大學的學校。
随着教育事業的發展，學校先後調整、增設了若幹機構與專業；教學科研方面，如：1985年新設計算機科學系，政治教育1989年改名政治法律系，1987年藝術系分化為音樂系和美術系；1985至1988年間先後增設了計算機科學、無線電物理學和電化教育專業， 使4年制本科達到17個專業；1986至1990年間新建軍事教研室、公共藝術教研室，原馬列主義教研室改為馬列主義理論教研部，公共外語教研室脫離外語系成立大學外語教學部，撤銷德育教研室改建思想政治教育教研室，至此共有8個公共教研機構；1985年成立文學研究所，1989年成立環境科學與工程研究所，1991年成立計算機應用技術研究所；1987至1988年間又建立實驗中心、計算機中心、電化教育中心、對外漢語教學中心、教育科學研究中心和出版印刷中心等6個教學科研實驗基地與聯合體。
1986年，學校被國務院學位委員會批準為博士學位授予單位。同年，國家教委決定将上海師範大學等四校作為全國首批實行高校教師職務評聘制的試點單位。
1986年10月19日，陶行知塑像奠基儀式在學校東部湖心島舉行。國務委員、全國陶行知研究會名譽會長張勁夫在時任上海市市長江澤民陪同下出席，并為“行知園”題詞。
1988年3月，受市高教局委托，在學校設立上海市高等師範學校師資培訓中心。
1988年秋，對87級本科生開設副修系列課程，在全國高校屬首創。
1988年10月15日，在校慶34周年之際，上海師範大學校友會正式成立。
1994年與上海技術師範學院合并成立新的上海師範大學1992年9月15日，學校舉行中國教育家、前院長廖世承先生誕辰100周年紀念活動。國務院副總理、廖世承先生的學生姚依林題詞：“向為教育事業鞠躬盡瘁的廖世承先生學習。”
1993年10月，女高音歌唱家、全國首位聲樂碩士彭麗媛受聘學校兼職教授。
1993年11月，學校打破了原有的校、系兩級辦學體制，建立外國語學院，豎年3月又建立商學院。
1993年12月18日，謝麗娟副市長帶領有關委、辦、局領導一行10餘人來校現場辦公，落實市委、市府關于重點支持上海師大的指示精神。
1994年10月，上海師範大學與上海技術師範學院合并成立新的上海師範大學。中共中央總書記、國家主席江澤民為學校題詞：“發展師範教育事業，造就社會主義現代化建設的優秀人才。”上海市委副書記陳至立為學校揭牌并講話。原上海技術師範學院院址成為上海師範大學奉賢校區（該校區當時占地面積1183畝，後擴大至1800畝）。
開拓前進n
上海師範大學徐彙校區1995年1月，國家教委批準學校設置國家基礎學科人才培養基地“中國語言文學”學科點。
1997年9月，上海師範高等專科學校、南林師範學校黃陵衛生保健師範部并入上海師大。
1999年2月，學校首個博士後流動站———中國語言文學博士後科研流動站獲批設立。
上海師範大學奉賢校區2000年，上海謝晉-恒通明星學校并入學校，改制為上海師範大學謝晉影視藝術學院（2019年與原上海師範大學人文與傳播學院相關學科專業共同組成上海師範大學影視傳媒學院），由電影藝術家謝晉擔任首任院長。
2000年4月，被國務院僑務辦公室确立為首批22個國家級華文教育基地之一。
2001年6月，上海市行知藝術師範學校并入，上海師資培訓中心劃歸學校管理。
2002年4月，學校與中國科學院上海天文台合作成立“天體物理聯合研究中心”。
2003年8月，上海旅遊高等專科學校劃歸學校管理，與原上海師範大學城市與旅遊學院共同組建上海師範大學旅遊學院（旅院、旅專是同時采用兩個名稱的合一教育機構）。合并後的旅遊學院為全國唯一一所旅遊類國家示範性高職院校，是世界旅遊組織（WTO）附屬成員、聯合國亞太經社會亞太旅遊協會會員（PATA）、國際展覽産業聯盟（IEIA）成員、中國旅遊名校T10聯盟成員和中國旅遊院校五星聯盟成員。
2003年11月，上海教育國際交流中心劃歸學校管理。
2004年，學校首個教育部人文社會科學重點研究基地都市文化研究中心獲批成立。
2006年3月1日，經中國電視藝術家協會批準，全國高校第一家紀錄片創作基地“中國視協紀錄片學術委員會上海師範大學創作基地”落戶學校。
2007年，學校被教育部正式批準為接受中國政府獎學金來華留學生院校。
2007年9月，時任上海市委書記習近平來校看望師生，寄語學校，堅持教育優先。
從師專到師大，校徽版本共有7種，每種分為教工和學生兩種2008年10月，學校成立馬克思主義學院，這是上海高校中首個獨立的、直屬于學校領導的馬克思主義理論教學科研的二級機構。11月，資源化學實驗室通過省部共建教育部重點實驗室專家論證，成為學校首個教育部重點實驗室。同年，第一所中外合作孔子學院在日本廣島福山大學正式挂牌。
2009年10月，上海社會調查研究中心上海師範大學分中心成立，韓正市長授予分中心銘牌。11月，學校與國際儒學聯合會合作創辦上海師範大學國際儒學院。
2010年，入選國家”特色重點學科項目“建設高校；首次獲得教育部“國培計劃”項目。
2011年10月，聯合國開發計劃署全球風險辨識項目部（GRIP/UNDP）與上海師範大學共同發起的GRIP-上海災害風險評估與管理研究中心在上海師大揭牌成立。同年，學校成為教育部首批“高等學校繼續教育示範基地”。
2012年9月，全國首個地方政府獎學金預科學院“上海市外國留學生預科學院”正式落戶上海師大。同年，獲批設立“教育部國際教育研究培育基地”，學校成為全國首批4所國際教育研究培育基地之一。
2013年3月，學校與中國科學院紫金山天文台合作成立“南極天文台國家重大科技基礎設施科學研究和人才培養基地”。5月，被教育部評為全國畢業生就業典型經驗高校。同年，學校第一個教育部重點實驗室“資源化學”獲批開放運行。
2014年5月10日，學校在原研究生處的基礎上成立研究生院。7月，學校入選上海市卓越新聞傳播人才教育培養基地。11月，植物種質資源開發中心入選首批“上海市協同創新中心”。12月，學校入選教育部卓越教師培養計劃改革項目名單。
2015年2月，上海師範大學研究生院主導建設的教育碩士實踐基地“上海市實驗學校實踐基地”入選首批全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示範基地。3月，學校與中國科學院上海微系統與信息技術研究所、中國科學院上海技術物理研究所、中國科學院上海矽酸鹽研究所、中國科學院上海有機化學研究所合作共建的“上海師範大學聯合科技創新中心”揭牌。
2016年1月，由學校聯合新加坡國立大學、美國普林斯頓大學共同組建的教育部“資源化學國際合作聯合實驗室”獲批。5月，上海教師教育創新發展中心落戶學校。6月，上海師範大學馬克思主義學院入選首批上海高校示範馬克思主義學院建設名單。
2017年8月，被認定為上海市首批深化創新創業教育改革示範高校。9月，入選教育部“卓越中學教師培養計劃”實施院校。11月，上海首家聯合國二類機構“聯合國教科文組織教師教育中心”落戶學校。
2018年3月，學校入選教育部首批國家級新工科研究與實踐項目。4月，學校獲得首屆“上海市文明校園”稱号；教育部确定上海師範大學等14所高校為“國培計劃”中小學名師領航班培養基地。5月，學校發起的“現代地方大學國際聯盟”（UCM）正式啟動。6月，學校入選上海高等學校一流本科建設引領計劃首批項目。8月，學校入選國家“111計劃”。11月，成為滬港大學聯盟創始成員；學校與中國科學院城市環境研究所、上海市環境科學研究院簽署戰略合作協議；入選教育部第一批中華優秀傳統文化傳承基地；首家上海市重點智庫（上海全球城市研究院）落戶學校。12月，學校加入中國高校創新創業教育聯盟成為理事單位。
2019年1月，入選上海市高水平地方高校（學科）建設行列。4月，學校入選上海高等學校一流研究生教育引領計劃首批項目。5月，上海市大學生文創實踐基地授牌暨工作啟動會議在上海師範大學舉行，學校成為首批十家上海市大學生文創實踐基地之一；中國銀行上海師範大學科技金融實驗基地正式運營。11月，學校與上海市城鄉建設和交通發展研究院簽署戰略合作協議。
辦學實力
師資隊伍
上海師範大學商學院風貌截至2018年12月，學校有教職員工2917人，具有副高及以上專業技術職務人員1124人，其中國家“萬人計劃”教學名師1人，國家“萬人計劃”哲社領軍人才1人，國家“萬人計劃”青年拔尖人才1人，國家教學名師入選者2人，國家“傑出青年科學基金”獲得者7人，國家“優秀青年基金”獲得者6人，人社部“新世紀百千萬人才工程”國家級人選6人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”16人以及上海領軍人才2人，上海市優秀學科帶頭人計劃入選者11人，上海市“曙光計劃”人才入選者39人，上海市“浦江人才”計劃入選者51人，上海市青年拔尖人才2人，上海市青年科技啟明星計劃入選者30人，上海市青年科技英才“揚帆計劃”入選者14人，上海市“晨光計劃”入選者28人，上海市“陽光計劃”入選者23人等。此外，學校還組建了一支500餘人的兼職教師隊伍。
美國工程院院士：Bruce E. Rittmann（特聘教授）
教育部高校青年教師獎：曾六川、李和興
教育部優秀青年教師資助計劃：張耐、李偉民、戴定澄、何雲峰、袁峰、楊仲南
上海市“領軍人才”（地方隊）培養計劃：李和興n
院系專業
截至2018年12月，學校下設19個二級學院。開辦本科專業88個，覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、曆史學、理學、工學、管理學、農學、藝術學等11個學科門類。上海師資培訓中心和《高等學校文科學術文摘》編輯部等機構也設在上海師範大學。學校還建有一所老年大學。n
學科建設
截至2019年5月，學校擁有9個博士後科研流動站，9個一級學科博士學位授權點；33個一級學科碩士學位授權點，18個碩士專業學位授權點。學校擁有1個國家重點學科，11個上海市重點學科；7個上海高校一流學科；14個上海市重點學科；16個上海市教委重點學科；11個學科進入上海市高峰高原學科，入選學科數位居上海市屬高校第二。2013年上海市教委組織的高校國際先進方向的調研中，數學、化學、生物學、控制科學與工程的四個學科，涉及到該校有7個方向上處于國際先進地位。在2015年的QS世界大學學科排名中，學校9個學科入選世界大學一流學科，進入上海高校前8名。截至2018年9月，化學、數學、材料科學、工程學四個學科進入ESI全球前1%的序列。
國家重點學科：比較文學與世界文學（二級學科）
上海市高峰高原學科：教育學、中國語言文學、哲學、世界史、中國史、數學、化學、心理學、生物學、環境科學與工程、工商管理
上海高校一流學科：哲學、教育學、中國語言文學、世界史、工商管理學、數學、化學
上海市高水平地方高校建設學科：中國語言文學、教育學
上海市重點學科：稀土功能材料、科學計算與仿真技術、計算數學、環境科學、發展與教育心理學、漢語言文字學、中國古代文學、中國近現代史、都市文化學、中國近現代社會史、域外漢文古文獻學、對外漢語、中國哲學、中國語言文學
上海市教委重點學科：比較教育學、情感教育心理學、中國古代史、行政管理、馬克思主義中國化研究、中國近現代史、教育經濟與管理、應用語言學、學科教學論、教學論、古籍整理研究、物理化學、計算數學、天體粒子物理、植物學、地理學與城市環境
博士後流動站：中國語言文學、中國史、世界史、 哲學、數學、教育學、心理學、環境科學與工程、馬克思主義理論
一級學科博士點：中國史、世界史、數學、哲學、教育學、心理學、中國語言文學、馬克思主義理論、環境科學與工程
一級學科碩士點：應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、心理學、體育學、外國語言文學、新聞傳播學、物理學、化學、地理學、生物學、生态學、計算機科學與技術、化學工程與技術、土木工程、軟件工程、工商管理、公共管理、藝術學理論、美術學、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、中國史、世界史、數學、哲學、教育學、中國語言文學、環境科學與工程、信息與通信工程、設計學
專業學位碩士點：金融、應用統計、法律、社會工作、教育、體育、漢語國際教育、應用心理、翻譯、電子信息、材料與化工、公共管理、旅遊管理、藝術、新聞與傳播、農業、圖書情報、會計
教學建設
合作交流
上海師範大學被列入來華留學生中國政府獎學金院校以及上海市外國留學生預科基地。
截至2018年12月，學校與全球六大洲40多個國家和地區的近400個高校和組織建立了交流合作關系。與美國、英國、德國、荷蘭、俄羅斯、法國等六個國家的7所高校合作舉辦10個中外合作辦學項目。留學生總數2700多人。在日本廣島福山大學、非洲博茨瓦納大學和美國密蘇裡大學建有三所孔子學院。
質量工程
截至2018年12月，學校有4個教育部高等學校特色專業建設點；1個教育部和上海市本科專業綜合改革試點專業；3個教育部卓越教師培養計劃改革項目；1個國家級新工科研究與實踐項目；8個上海市屬高校應用型本科試點專業建設項目；18個上海市本科教育高地建設項目。有1個國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地；1個國家重點培養人才基地；1個教育部第一批中華優秀傳統文化傳承基地；1個上海市卓越新聞傳播人才培養基地。截至2018年12月，有國家級精品課程1門；上海市精品課程38門；上海市實驗教學示範中心8個。學校（大學部）共有2項成果獲2018年國家級教學成果獎，其中高等教育一等獎1項，基礎教育二等獎1項。
國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地：漢語言文學
全國重點培養古典文獻人才基地：古典文獻學
國家級精品課程：比較文學與外國文學史
上海市精品課程：地理科學導論、世界文化史、外國文學史、西方古典油畫技法、現代漢語、比較文學、電磁學、對外漢語教學語法、上海史、教學基礎理論、環境與發展、廣告創意基礎、文學概論、《資本論》選讀、小學語文課程與教學、20世紀外國文學經典研讀、跨文化語言交際 、有機化學及有機化學實驗、心理學與教育（師範教育類公共課）、法國文學史、英語語音、地貌學、現代漢語、外國史學史、美術教學論、無機化學、動物學、翻譯理論與實踐（系列課程）、手風琴演奏、法理學、教師教育學、數字信号處理及DSP技術基礎、經濟倫理學、中學綜合課程實驗理論與實踐、中國近代社會史、田徑健身運動、體育遊戲與健康、籃球
上海市實驗教學示範中心：現代遠程教育示範中心、化學實驗教學示範中心、大學物理教學中心、生物實驗教學示範中心、文科綜合實驗教學中心、土木建築實驗教學示範中心、電工電子實驗教學示範中心、人力資源開發與管理實驗中心
教育部高等學校特色專業建設點：小學教育、漢語言文學、廣告學、旅遊管理
教育部和上海市本科專業綜合改革試點專業：學前教育
教育部卓越教師培養計劃改革項目：漢語言文學（師範）、小學教育
上海市卓越新聞傳播人才培養基地依托專業：廣告學
上海市屬高校應用型本科試點專業：旅遊管理
上海高校示範馬克思主義學院建設單位：上海師範大學馬克思主義學院
教育部中華優秀傳統文化傳承基地：顧繡
“國培計劃”中小學名師領航工程培養基地：教育部中小學名師領航工程上海師範大學基地
“高雅藝術進校園”上海大學生藝術實踐基地：上海大學生舞蹈藝術實踐基地、上海大學生影視藝術實踐基地
上海高校民族文化博物館：上海師範大學博物館（上海高校瓷器藝術博物館）
上海市大學生文創實踐基地：功能性遊戲開發實踐基地
上海市創意産業人才培訓基地：上海師範大學設計工廠
上海高校高層次文化藝術人才工作室：海上繪畫名家工作室、國際電影大師工作室、國際戲劇大師工作室
上海高校緊缺藝術人才創新工作室：水墨動畫工藝緊缺人才創新工作室、兒童音樂劇集體工作室、韓蓬中國經典歌劇藝術工作室、傳統漆藝工作室
中國電視藝術家協會紀錄片創作基地：中國視協紀錄片學術委員會上海師範大學紀錄片創作基地
國務院僑務辦公室華文教育基地和上海華文基地依托單位：上海師範大學對外漢語學院
國家級新工科研究與實踐項目：面向“人工智能+教育”的新工科複合型人才培養模式探索與實踐
國家級虛拟仿真實驗教學項目：幼兒意外事故預防與處理虛拟仿真實驗項目
截至2014年，學校擁有2個上海市高校校外重點實習基地，建立了125個校級教育實習基地，其中包括 56所中學，35所小學和34所幼兒園；與293個單位簽約成為校級産學合作教育實習基地；簽約的産學合作教育兼職教授、副教授有162 人。
大學生創新活動計劃項目
2014年度，該校有1420名本科生參與申報了411個有效項目，其中 180 個大學生創新項目獲得上海市教委立項，獲市教委160萬元經費資助；625 名本科生獲得，占該校2013級本科生人數比例為12.57%；參與該校大學生創新活動計劃項目指導的教師總數為154人，其中66.23%的指導教師擁有高級職稱。學校有56個項目成功晉級國家級大學生創新活動計劃項目。
2018年6月，上海市研究生創新創業能力培養計劃入孵名單公布，該校12個研究生創新創業項目成功入圍，入圍項目創該校參與此項計劃以來曆史新高，居全市高校之首。
學科競賽
上師校訓2014年該校本科生參加各級各類學科競賽，共有547人次獲得省（市）級以上的獎勵，其中有9 人次獲得國際級獎勵，314人次獲得國家級競賽獎勵，224 人次獲得省市級競賽獎勵。例如，數理學院3位學生獲得 2014 年美國大學生數學建模競賽一等獎，商學院學生獲 2014年全國法語人才競賽一等獎，人文學院多名學生參加全國大學生廣告藝術大賽并獲獎，外國語學院多名學生參加全國大學生英語競賽并獲獎。
2014年“創青春”（原“挑戰杯”）全國大學生創業大賽決賽，該校選送的6個參賽項目涵蓋了計劃類、公益類、實踐類全部比賽項目，斬獲2項金獎，4項銅獎，實現了該校學生自參加該項賽事以來的曆史性突破。n論文獲獎
附屬單位
據2019年8月學校官網顯示，學校有上海師範大學附屬中學、上海師範大學第二附屬中學、上海師範大學第四附屬中學、上海市實驗學校等22所附屬學校。
社會評價
學校排名USNEWS2019世界大學排行榜中國内地高校84位，QS2019亞洲大學排行榜中國内地高校50位。
根據2019年自然指數綜合排名，學校在中國大學頂尖論文指數排名第12。在2019年的軟科2019中國最好學科排名中，學校共有20個學科上榜，上榜學科總數居中國内地高校第84位。
在2014年的QS世界大學排名中，學校QS學術論文總被引數方面排名為378位，進入世界大學前400名。n
學術研究
研究機構
截至2018年12月，學校擁有1個國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地，1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部國際教育研究培育基地，1個教育部區域與國别研究培育基地，1個教育部重點實驗室，1個教育部國際合作聯合實驗室，1個教育部國際合作與交流司備案的國别和區域研究中心，1個上海市重點智庫，1個上海高校智庫，3個上海市重點實驗室，2個上海高校重點實驗室，2個上海市工程技術研究中心，1個上海市協同創新中心，12個上海市人文社科研究和決策咨詢基地，4個上海市高校E-研究院，1個聯合國教科文組織二類機構。
研究成果
在2014年的QS世界大學排名中，學校QS學術論文總被引數方面排名為378位，進入世界大學前400名。
截至2017年11月，“十二五”以來，學校共獲得國家級項目548項，其中國家社科基金重大招标項目24項，教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目6項，國家哲學社會科學成果文庫4項，國家重點研發計劃課題7項（含子課題5項），國家科技支撐計劃4項，國家自然科學基金重點項目6項（含2項合作），國家自然科學基金重大研究計劃項目1項；各類省部級項目792項。獲得省部級及以上優秀成果獎勵118項，其中教育部高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學類） 11項。2017年學校各類國家社科基金和教育部人文社科項目立項數分别排名全國第12位和第9位。
2019年，學校獲26項國家社會科學基金項目，立項數在全國所有申報單位中排名第28位，在全國師範大學中排名第9位，在上海高校中排名第2位；根據2019年自然指數綜合排名，學校在中國大學頂尖論文指數排名第12。
學術資源
學術期刊
截至2018年12月，學校主辦或承辦25種學術期刊，其中《高等學校文科學術文摘》是全國三大社會科學文摘期刊之一。
《上海師範大學學報》（哲學社會科學版）是“全國中文核心期刊”、“中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊”、“中國人文社會科學核心期刊”、“中國人文社科學報核心期刊”、被連續評為中國人文社科學報學會第一屆、第二屆、第三屆“全國百強社科學報”，并于2010年入選首屆“全國高校三十佳社科期刊”。
《上海師範大學學報（自然科學版）》為“中國科技核心期刊”， 國家科技部“中國科學引文數據庫來源期刊”，國家級火炬計劃項目“中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊”，“中國期刊全文數據庫全文收錄期刊”，是中國科學院主辦《中國數學文摘》、《中國物理學文摘》、《中國生物學文摘》等文摘刊物，以及“中國核心期刊遴選數據庫”、《中國學術期刊（光盤版）》的收錄期刊。
《旅遊科學》為《中國社會科學引文索引》（CSSCI）來源期刊，中國學術期刊光盤版（CAJ-CD）、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊數據庫（全文版）、“萬方數據——數字化期刊群”收錄期刊。多次被評為“上海市優秀學報”，2006年獲得“全國優秀社科學報”稱号，2007年被評為“上海市精品學報”，2009年被評為“全國高校百強社科期刊”。
《外國中小學教育》是“全國中文核心期刊”、“中文社會科學引文索引（CSSCI）擴展版來源期刊”。
《高等學校文科學術文摘》相繼被中國社會科學院、北京大學、南京大學CSSCI等知名評價機構作為确定中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊和中國期刊影響力研究的重要參照指标，曾多次獲得各項榮譽稱号，被列為上海市教育衛生系統先進典型、榮獲“上海市最佳學報”“華東地區優秀期刊”稱号，進入國家新聞出版總署重點建設的“中國期刊方陣”，在全國高校學報評優活動中連續三屆被授予唯一“特别貢獻獎”。
《世界文學研究論壇》由上海師範大學國家重點學科比較文學與美國普渡大學比較文學系共同創辦的國際學術期刊，具有美國出版刊号（ISSN1949-8519），并進入世界一流國際期刊行列——AHCI（美國藝術與科學引文索引）。
《上海中學數學》曾榮獲上海市新聞出版局期刊編校質量優秀獎，被 “中國核心期刊（遴選）數據庫”收錄，在“萬方數據-數字化期刊群”、“中國知網（CNKI）”全文上網，為中國基礎教育知識倉庫來源期刊。
《教育參考》是由上海教育出版社和上海師範大學聯合主辦的綜合性基礎教育理論刊物。
還有《現代基礎教育研究》、《東方語言學》、《東亞文獻硏究》、《都市文化研究》、《對外漢語研究》、《敦煌遺書研究通訊》、《江南社會曆史評論》、《金融管理研究》、《文貝：比較文學與比較文化》、《新史學》、《藏外佛教文獻》、《東方哲學》、《中華藝術論叢》、《世界曆史評論》、《教育倫理研究》、《古典學集刊》、《比較政治學研究》、《理論經緯》等學術期刊
館藏資源
圖書館
西部一教據2015年12月學校圖書館官網信息顯示，上海師範大學圖書館館藏圖書300多萬冊，各類數據庫達到100多個。其中上海地方史資料較為完備，上海地區曆史人物的詩文集收藏亦較齊全，中國現代作家著譯作品收藏比較豐富。館藏中小學教材及教學參考資料較為豐富，且有一定特色。2009年，上海師範大學圖書館被命名為“全國古籍重點保護單位”、“上海市古籍重點保護單位”。
其中：上海地方史資料較為完備。如上海郊縣的府、鄉、鎮志和類志，上海近現代的政治、曆史、經濟、文化、教育等方面的資料，都比較豐富，上海地區曆史人物的詩文集收藏亦較齊全，其中如稿本《二十六保志》、清季滄葦藏鈔本《水利集》，均為珍貴資料。nn中國現代作家著譯作品收藏比較豐富。如魯迅、郭沫若、老舍、巴金的著作，館藏占其全部著作的95%左右，其中不少作品系初版本。"五四"至建國前的主要文學刊物有近200種，大都采集完整。魯迅主編的刊物收藏基本齊全。n館藏地方志1800多種，古典叢書1500多種，善本珍本書5800餘種。各種目錄索引2000餘種。
博物館
博物館上海師範大學博物館收藏品包括玉器、青銅器、陶瓷、碑帖、書法、繪畫、唐卡、服飾、刺繡等，其中不乏珍品。新石器時代的玉璧器形規整，打磨光潔，反映了較高的工藝水平；毛公鼎，散氏盤拓片，屬于最初的精拓品；隋僧寫經、玄奘譯經長卷，為罕見文物；羊腦紙金汁書藏文無量壽佛經，藏佛姆幻化網續密經，為稀世之寶；唐卡多作于清代，頗具民族特色；繪畫作品中王原祁、吳曆的山水畫亦不失為佳作；清宮宗廟人物畫也是上海地區少見的展品。
上海高校瓷器藝術博物館依托上海師範大學博物館瓷器收藏而建，是上海市十大高校民族文化博物館之一。所收藏的陶瓷器從史前文化期的馬家窯文化彩陶開始，曆經漢代、兩晉、南北朝、隋代各類實用及陪葬陶瓷器，唐代釉色瓷、三彩瓷，宋代名窯單色釉、刻花、堆塑瓷器，西夏剔花陶瓷，元代、明代貼花、青花、顔色釉瓷，清代五彩、粉彩、鬥彩、青花釉裡紅等，時間跨度大，品種豐富；收藏品涵蓋汝窯、鈞窯、哥窯、龍泉窯、吉州窯、德化窯、景德鎮窯等各個曆史名窯，基本上反映了中國陶瓷的發展簡史。n
學校領導
截至2018年12月，學校擁有1個國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地，1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部國際教育研究培育基地，1個教育部區域與國别研究培育基地，1個教育部重點實驗室，1個教育部國際合作聯合實驗室，1個教育部國際合作與交流司備案的國别和區域研究中心，1個上海市重點智庫，1個上海高校智庫，3個上海市重點實驗室，2個上海高校重點實驗室，2個上海市工程技術研究中心，1個上海市協同創新中心，12個上海市人文社科研究和決策咨詢基地，4個上海市高校E-研究院，1個聯合國教科文組織二類機構。
教育部人文社會科學重點研究基地：都市文化研究中心
教育部國際教育研究培育基地：國際教育研究中心
教育部區域與國别研究培育基地：非洲研究中心、東南亞研究中心（備案）
教育部重點實驗室：資源化學實驗室
教育部國際合作聯合實驗室：資源化學國際合作聯合實驗室
國家“111計劃”學科創新引智基地：光化學能源材料學科創新引智基地
聯合國教科文組織二類機構：教師教育中心
上海高校E-研究院：都市文化、計算科學、比較語言學、國際與比較教育
上海市普通高校人文社會科學重點研究基地：中國近代社會研究中心、中國傳統思想研究所、應用語言學研究所、道德文明與宗教文化研究中心、上海市德育課程教學研究基地
上海市社會科學創新研究基地：全球城市與世界文明傳承研究基地
上海市其他人文社會科學重點研究基地：全國大中小學課程德育研究協同創新中心、上海市人民政府決策咨詢研究基地茆訓誠工作室、上海市人民政府決策咨詢研究基地高峻工作室、上海市教育立法咨詢與服務研究基地、中國旅遊研究院都市旅遊研究基地
上海市重點實驗室：星系與宇宙學半解析研究、稀土功能材料、植物分子科學
上海市重點智庫：上海全球城市研究院
上海高校智庫：國際城市教育發展智庫
上海高校重點實驗室：科學計算、分子影像探針與傳感器
上海市工程技術研究中心：上海植物種質資源工程技術研究中心、上海綠色能源化工工程技術研究中心
上海市協同創新中心：上海市植物種質資源開發協同創新中心
上海社會調查研究中心：上海社會調查研究中心上海師範大學分中心
市級研究會：上海市毛澤東思想研究會
聯合國開發計劃署全球風險辨識項目部開放平台：GRIP-上海災害風險評估與管理研究中心
中國商務廣告協會批準的研究機構：中國創意産業研究所
上海市旅遊局批準的研究機構：上海旅遊标準化研究中心（上海市旅遊标準化技術委員會秘書處）、上海旅遊法制研究中心
中國銀行實驗基地：中國銀行上海師範大學科技金融實驗基地n
文化傳統n
形象标識
校歌
《上海師範大學校歌》
作詞：任仲倫作曲：方之江黃浦江畔春風蕩漾，我們在播種希望。嚴謹求實，勤奮好學，沐浴着理想的陽光。文明健康，為人師表，文明健康，為人師表，喜看那桃李芬芳，培育出社會的棟梁。重任，重任，落在我們的肩上；我們要創造未來，創造輝煌。重任，重任，落在我們的肩上；我們要創造未來，創造輝煌。創造輝煌，輝煌！
精神文化
校訓
厚德 博學 求是 笃行
釋義
“博學”一詞，源出于孔子的《論語》。 《論語·雍也》篇說：“君子博學于文，約之以禮。”學生到大學是來學習的，老師講授知識，培養學生，中心也是圍繞一個“學”字。從小學、中學到大學，名份和實質都是一個“學”字。 “博”有“大”的意思，“廣”的意思，“通達”、“多聞”、“豐富”、“淵博”的意思。 無論是
