曆史沿革
2012年石家莊計算機職業學院更名為石家莊工程職業學院。
教學改革
學院一貫重視高職教育教學改革，實施了“以項目帶動教學”，注重實踐教學和技能訓練，注重大學生職業生涯規劃和就業教育。2006年4月成立了“創新基地”，許多同學參加了創新基地的研發項目，在專業教師和技術人員指導下成功研發了《教務教學管理系統》、《新生報到系統》、《在線考試系統》、《警務管理系統》、《迪士尼英語教學系統》等項目，完成了《學院校園網升級改造項目》和《學院安全監控系統》等，創新基地制作的動漫作品參加了石家莊首屆和第二屆國際動漫節，擴大了學院的社會聲譽。
為進一步加大實踐教學力度，深入開展校企合作，工學結合，學院又在2008年和2009年先後成立了“石家莊浚達财務咨詢有限公司”和“河北育傑電子科技有限公司”，使更多的師生有機會參與企業業務實踐和社會真實項目，提高了師生的實踐能力，積累了項目研發、管理的經驗。“浚達财務”的服務客戶由原來的十幾家發展到幾百家，“育傑電子”完成了《中國文字博物館“酷寫”互動遊戲軟件》國家級項目，中央政治局常委李長春同志視察時親自動手體驗，給予了好評。
此外，還完成了《96A裝甲車啟動電機維護維修多媒體教學軟件》、《迪士尼英語多媒體教學系統》、《新民居建築漫遊項目》、《移動網站改版項目》等多個項目。為适應國家低碳節能環保的經濟發展戰略，公司研發成功《機械式熱量表》、《超聲波熱量表》、《IC卡熱量表》和《室内溫度控制調節器》等産品，并獲得河北省質量技術監督局頒發的生産許可證，現已投入市場。
在2010年省教育廳組織的全省首屆高校教師職業指導課程教學基本功大賽中，該院是唯一獲獎的民辦高職院校。2017年石家莊工程職業學院将升格為河北航空學院
師資力量
學院建立了一支穩定的優秀“雙師型”教師隊伍，有專兼職教師200多名，其中副高職以上的教師占35%，碩士研究生占19%。河北省計算機學會微機專業委員會就挂靠在本院，學院聘請十餘名省内IT界知名的專家任專兼職教授和學科帶頭人。經常邀請IT界優秀成功的專家、學者和企業家來校講學。
特色專業
學院遵循“适應市場，準确定位；精心調整，提高質量；銳意創新，培育特色；深化改革，穩健發展”的辦學理念，“以就業為導向，以服務為宗旨”。緊緊圍繞市場設置專業，圍繞用人單位的需求設置課程，先後開設了計算機科學教育、計算機應用技術、計算機網絡技術、計算機信息管理、計算機通信、信息安全技術、軟件技術、電子商務、會計電算化、會計與統計核算、物流管理、電腦藝術設計、動漫設計與制作和環境藝術設計等十四個與就業緊密結合的熱門專業。學院始終堅持走校企聯合的人才培養之路，先後與AUEC-IBM軟件學院、北大青鳥、清華萬博、三浦靈狐等多家名企、名校聯合，共同創辦專業，培養與用人單位需求“無縫鍊接”的技能型人才。
院系設置
建築工程系
在學院領導支持和全系師生的共同努力下，建築工程系在專業建設、教學科研、等方面均取得了較為突出的成績，成為我院發展較快的一個專業教學單位。我系自成立以來，緻力于為建築行業培養高素質技能人才，立足于經濟發展的實際需要，面向建築行業，培養具有建築類工程技術的綜合素質，懂設計、能施工、善管理的高等技術應用型人才。現有建築工程技術、工程造價、工程監理、建築設計技術四個專業。
我系師資力量雄厚、擁有一支結構合理，教學經驗豐富，有團結協作精神的師資隊伍。系裡一直以人才隊伍優化工作與專業建設、專業調整、專業帶頭人的選拔和培養工作相結合，以全面提高人才素質為中心，注重學曆層次與專業能力相結合，不斷優化學術隊伍的知識、年齡與學緣結構，更新和拓寬學術視野。同時，推行切實可行的吸引人才、留住人才的各項措施，引導優秀人才把個人發展與團隊協作和學科發展緊密結合，實現自我價值提升與專業發展的有機融合，造就一支層次高、前瞻性強的師資隊伍。
我系以社會需求為導向，以培養适應現代建築的施工、造價、設計、設備人才為主要目标，突出為城市建設與發展服務的辦學思想，根據學生的能力結構、知識結構特點，結合高等職業教育的規律，加大專業建設，注重理論與實踐相結合，緊緊圍繞用人單位需求，加強學生實際操作技能的培養，配備了先進的儀器設備和操作軟件，定期組織學生參加技能操作大賽，如CAD計算機輔助制圖、造價軟件應用、測量儀器操作等，以此促進學生提高職業技術能力。
近年來，我系緊緊把握建築院校的辦學特點，堅持以教學為中心，以就業為導向，以專業建設為龍頭，以科學管理為保證，以加快發展為目标，全面提高教育教學質量，努力把建築工程系建成最能體現職業技術教育特點，最能發揮建築人才特長，最能為社會發展做出貢獻的具有鮮明專業特色的辦學實體，成為建築工程領域工程師的搖籃。具體實踐中，建築工程系圍繞建築做文章、圍繞技能抓質量，把能否提高教學質量，能否取得良好的社會效益和經濟效益，能否形成團結向上、奮發有為的團隊精神作為衡量自己事業成敗的标準，全面構築教育教學質量的評估體系和保障體系，建立和完善教師考核體系和業績評價體系，狠抓實踐教學環節，以培養實用型技能人才為已任，真正按照高等職業技術教育的特點辦學。
曆屆畢業生憑着紮實的基本功、銳意進取的創新精神、較強的社會活動能力，深受用人單位的好評。培養的大批畢業生已成為大型建築規劃設計單位和建築施工企業的骨幹力量，并以良好的綜合素質和實幹精神赢得了社會的廣泛好評。
信息工程系
信息工程系開設計算機網絡技術、計算機軟件技術、移動通信技術、物聯網應用技術、電子商務五個專業。
一、硬件設施齊全，教學條件一流
信息工程系一人一機一位，能夠充分滿足學生日常學習和教師教學教研的需要。同時，為了更好地服務于教育教學，學院資助教師購買筆記本電腦。目前，信息工程系所有專業課教師都配備有筆記本電腦，給專業教學帶來了極大的便利。
二、專業設置科學，專業建設到位
信息工程系現開設計算機網絡技術、計算機軟件技術、移動通信技術、物聯網應用技術、電子商務五個專業。各專業既各具特色，又相互滲透，從而推動本系專業教學向更深、更高的層次發展。
三、師資儲備充分，專業結構合理
信息工程系擁有實力雄厚的教學團隊，超過2/3的教師參與過實際項目研發，為培養高級專業人才提供保障。整個教師隊伍以年輕人為主，他們知識體系完備，教學技能和實踐技能突出，是一支朝氣蓬勃、求真務實、愛崗敬業的教師群體，能夠為學生的成長成才和信息工程系的發展提供強大的智力保障。
四、加大實訓力度，優化實訓條件
信息工程系堅持加強實訓基地建設，極力改善實訓條件，竭力保證實訓質量。
信息工程系設有網絡重點實訓室、通信技術系統實驗設備、電子商務實訓室、重點培養開發室等實訓教學條件不斷完善。
信息工程系與河北網訊公司網絡實訓基地、河北華恒信等河北省知名IT企業合作辦學，通過與之合作，可以彌補自身實訓條件的不足，獲取最新的實訓理念和實訓方法，推進本系實訓條件建設。反過來講，本系學生通過實訓，也可以獲得大量的實踐經驗，開闊眼界，并從根本上提高其專業技能。
五、加強校企合作，項目帶動教學
信息工程系堅持以項目帶動教學，加強校企合作，注重學生全面發展。與神州數碼、河北育傑電子、河北瀚洋科技、石家莊創安報警等公司建立了合作辦學的戰略夥伴關系，根據企業需求培養學生技能，不斷增加學生實習和就業的機會，真正培養“适銷對路”的信息技術人才。
六、廣開就業渠道，狠抓就業工作
成立了畢業生工作辦公室，由學生幹事擔任負責人，做好畢業生宣傳工作，并定期向畢業生提供最新的求職信息。信息工程系畢業生2006-2009年的就業率均在90%以上，位居學院各系前列。
本系的發展面臨着難得的曆史機遇，全體師生将牢牢抓住每一個機會，同心同德，群策群力，為把本系建成全院一流乃至在河北省範圍内具有一定知名度的信息工程技術人才培養基地而努力！
藝術設計系
藝術設計系動漫設計與制作專業是由我院藝術系與北京三浦靈狐動漫産業聯合機構及北京彙衆益智科技有限公司遊戲學院（遊戲美術設計）通過課程置換項目，強強聯合，共同打造的示範性專業。
理論與實踐相結合的教學模式。課程采用有實踐經驗的教師授課、座談等多種教學模式，能夠調動學生的學習積極性。同時，為了增強學生的職業競争力，注重對實用型人才的培養，對教材内容和教學模式進行不斷的更新，從最初的基礎課程開始就伴随着實訓課程，采取理論與實踐相結合的教學方式，使學生在實踐過程中深刻掌握較為複雜的理論知識。
理論聯系實際，以項目為導向。項目工作經驗是就業的最關鍵因素，這也正是傳統高校畢業生就業難度逐年加大的最核心原因。實訓課程為學生彌補了這一求職時的最大障礙，所有課程及内容都圍繞着項目進行，理論、案例和項目的融合渾然一體，确保學生在未來的就業市場上具有強大競争力。
産學結合、學以緻用。從企業用人的實際需要出發，緊跟市場和技術潮流，保證課程中所涉及的知識點最實用、最新鮮；提供一流的實驗室教學環境，傳授學生實際工作中所需的操作技能。與此同時，還十分注重學生職業素質的培養，在教學過程中以邀請企業不同職能部門的人員（例如動畫師、原畫師、人物背景造型設計師、平面廣告設計師等）來訪、舉辦校企座談會、組織校内外專題沙龍等方式，把學生未來必須深刻理解後方能生存和發展的多元企業價值觀，以直觀而有效的方式傳遞給學生，确保他們能夠擁有強大的就業能力，為自身在擁有不同價值觀的企業中快速健康的成長提供取之不盡、用之不竭的精神源泉。
通用的權威認證。學制均為三年，修業期滿，考試合格頒發國家統一印制的普通高校大專畢業證書；北京彙衆益智科技有限公司遊戲學院資格認證和國家勞動和社會保障部的從業資格認證。學生畢業後，均有機會輕松進入高薪的“動、漫、遊”行業。
特色優勢我系始終堅持以職業能力提高為基礎，以全面素質培養為重點，以強化應用、突出能力為特色。堅持以教學為中心，以市場需求為導向而設立的四個前沿學科專業：動漫設計與制作、遊戲美術設計方向、環境藝術設計、環境藝術設計、電腦藝術設計。擁有強師資、厚基礎的教學條件。積極主動加強與外校的學術交流，提高了教師自身素質，提高教師的整體素質。本專業以市場導向為基礎，就業前景廣闊，已有大批畢業學生在電影公司、電視台、出版社、動漫畫設計公司、廣告設計公司、網絡遊戲公司，任職工作，并成為公司的骨幹人員。
以人才為依據、科研為發展，不斷創新，造就一支知識結構和裡，學曆層次較高的師資隊伍。創建了一批具有較深的專業功底，較寬的文化知識範圍，勤奮努力、愛崗敬業的優秀師資隊伍。目前藝術系專兼職教師都來自與高等學府，本科以上學曆，研究生若幹。我系近幾年緻力于創建一支理論基礎知識紮實，實踐技能突出的“雙師型”隊伍，已取得了可喜的成績。
裝備制造系
裝備制造系前身為計算機應用系，現開設機電一體化技術、電氣自動化技術、汽車電子技術、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、供用電技術、新聞采編與制作、計算機多媒體技術、計算機應用技術九個專業。
裝備制造系擁有一支認真負責、年輕精幹、結構合理并具有較強實踐經驗的師資隊伍，現有專兼職教師38名，雙師型教師15人，研究生比例達到68%，整體實力雄厚，并經常聘請行業專家來校進行學術交流。近幾年來裝備制造系不斷強化實訓基地建設，積極實施“教、學、做”一體化，理論教學與實踐教學一體化，通過營造企業化的專業軟、硬件環境與頂崗實習等模式，對提升學生的專業技能起到了良好的促進作用。通過不斷提升學生的專業技能，積極開拓就業渠道，近年來學生的一次就業率穩定保持在90%以上。
财經系
财經系成立于2001年7月，在校生達1700人。目前我系設有會計電算化、會計與統計核算、會計與審計、物流管理、報關與國際貨運、金融等專業，市場開發與營銷專業。各專業都有明确的教學目标，切合市場需求，并擁有一支技術過硬的教學隊伍。
一、師資隊伍
财經系有一支實踐經驗豐富的高學曆高素質的教學和學生管理隊伍。學生管理隊伍有24名教師，專兼職專業課教師有50餘名，全部都是本科以上學曆，其中研究生以上學曆40%以上。另外，我們大力推進“雙師型”教師建設，鼓勵教師參加社會實踐工作，廣泛吸納社會人才，注重培養學生的動手能力，提高學生實際技能，目前我系雙師型教師已占到70%以上，其中注冊會計師8名，注冊稅務師5名，企業管理咨詢師1名，注冊造價師3名，中級以上職稱17名。
二、辦學特色
我系以“培養技能型、實用型人才”為目标，走産學研相結合的人才培養方式，十分重視加強與行（企）業聯系，切實按照行（企）業的需要培養人才，并形成了以職業能力培養為中心、職業技能訓練與職業素質訓導相結合、教學做合一的教學模式，确保專業教學内容緊貼崗位需求，人才培養符合社會需要。
三、校内教學條件
為切實提高學生的動手實踐能力，我系現建有會計電算化實訓室4個、會計手工綜合實訓室1個、ERP沙盤實訓室1個，物流模拟實訓室1個，擁有現代化教學手段的多媒體教室21間，每個教室都裝有投影、活動黑闆和幕布，可以滿足各專業多媒體教學的需要。
四、校外實訓基地條件
2007年10月學院成立了石家莊浚達财務咨詢有限公司，作為我系的校外實習基地，專門從事工商注冊、代理記賬、代理報稅、整理亂賬、企業改制、驗資、審計等業務。同時與石家莊中瑞司法會計鑒定中心、天勤會計師事務所、石家莊有源會計師事務所、河北福隆進出口有限公司等16家單位建立了合作關系，作為本系學生的校外實訓基地。
五、推進專業課程改革，加大實訓力度
我系根據高職高專教育要求及目前社會崗位需求，對理論類課程和實踐類課程的安排做了相應的調整，在課程設置時采用理論與實踐課相結合的形式，除了讓學生掌握系統的理論知識外，加大實訓教學力度，注重培養學生實際技能。
通過校外實訓基地，我們将企業崗位的實際工作融入課堂，與所學理論知識相結合，學以緻用，并讓學生參與财務公司及企業的實際工作，實現了與就業崗位的零距離，切實提高了學生的實際技能，提升了學生的競争力。并且我們加強與外界單位的聯系，幫助和推薦優秀學生就業。
六、特色認證
在校生可以參加河北省财政廳舉辦的會計從業資格認證考試。同時，我系在河北省财政廳的授權下，和省财政廳合作舉辦了會計從業資格考試培訓班，會計從業資格證的通過率在90%以上。學生在校期間還可以報考初級會計師考試，獲得初級會計師職稱。優秀的學生還可以報考注冊會計師考試，為學生就業提供了一個砝碼。
護理系
護理系現開設醫學護理專業。
一、硬件設施齊全，教學條件一流
護理系現有醫學基礎實訓室8間、護理專業實訓室8間，護理專業示教室1間、形體訓練室1間。各種教具、儀器、模型齊全。能夠充分滿足學生學習和教師教學教研的需要。
二、教學方法科學，教學手段多樣
我院護理專業，首創了護理專業兩段式教學法。即分基礎醫學和護理專業教學兩個階段對學生進行教學，一方面促進了基礎醫學學科各學科互動教學，另一方面對護理專業教學進行集中講授。同時，為了更好地服務于教育教學，我院護理系首家開創了模拟病區實訓室，達到理論學習和實訓教學相結合，縮短了理論與實踐教學和臨床實踐的距離。從而推動本專業教學向更深、更高的層次發展。
三、師資儲備充分，專業結構合理
護理系擁有實力雄厚的教學團隊，超過2/3的教師達到“雙師型”标準，為培養護理專業人才提供保障。教師隊伍以研究生學曆為主，他們知識淵博，教學經驗豐富，教學技能和實踐技能熟練。能夠為學生的成長成才提供有力的保障。
四、加大實訓力度，優化實訓條件
護理系堅持加強實訓基地建設，極力改善實訓條件，竭力保證實訓質量。護理系設有醫學基礎專業實訓室、護理專業實訓室等專業實訓室10餘個，并緊密結合教學不斷改善實訓室條件。
護理系與多家部隊醫院和省市級醫院、當地醫學院校簽訂實習、實訓協議。通過合作，完善了護理專業教學，并經常邀請醫院領導專家到學院指導。從而鞏固了學生基礎醫學知識、提高了實踐技能水平，為學生就業奠定了基礎。
廣開就業渠道，狠抓就業工作護理系以院系領導班子為基礎，依托學院就業處。積極的為學生實習、就業聯系單位。與三甲醫院20餘家簽訂協議。充分滿足了學生實習、就業的需要。
随着國家醫療改革的不斷深化，護理專業迎來了前所未有的“春天”護理系緊緊的圍繞護理專業發展形勢，不斷深化護理專業教學改革。以提高護理專業學生職業技能和就業素質為基礎，強化護理專業學生的就業能力和就業本領。本着樹品牌強就業的發展理念，力争把我系建成省内一流的護理專業。
師資隊伍
财經系有一支實踐經驗豐富的高學曆高素質的教學和學生管理隊伍。學生管理隊伍有24名教師，專兼職專業課教師有50餘名，全部都是本科以上學曆，其中研究生以上學曆40%以上。
另外，我們大力推進“雙師型”教師建設，鼓勵教師參加社會實踐工作，廣泛吸納社會人才，注重培養學生的動手能力，提高學生實際技能，我系雙師型教師已占到70%以上，其中注冊會計師8名，注冊稅務師5名，企業管理咨詢師1名，注冊造價師3名，中級以上職稱17名。
辦學特色
我系以“培養技能型、實用型人才”為目标，走産學研相結合的人才培養方式，十分重視加強與行（企）業聯系，切實按照行（企）業的需要培養人才，并形成了以職業能力培養為中心、職業技能訓練與職業素質訓導相結合、教學做合一的教學模式，确保專業教學内容緊貼崗位需求，人才培養符合社會需要。
教學條件
為切實提高學生的動手實踐能力，我系現建有會計電算化實訓室4個、會計手工綜合實訓室1個、ERP沙盤實訓室1個,物流模拟實訓室1個，擁有現代化教學手段的多媒體教室21間，每個教室都裝有投影、活動黑闆和幕布，可以滿足各專業多媒體教學的需要。
校外實訓基地條件
2007年10月學院成立了石家莊浚達财務咨詢有限公司，作為我系的校外實習基地，專門從事工商注冊、代理記賬、代理報稅、整理亂賬、企業改制、驗資、審計等業務。同時與石家莊中瑞司法會計鑒定中心、天勤會計師事務所、石家莊有源會計師事務所、河北福隆進出口有限公司等16家單位建立了合作關系，作為本系學生的校外實訓基地。
推進專業課程改革，加大實訓力度
我系根據高職高專教育要求及社會崗位需求，對理論類課程和實踐類課程的安排做了相應的調整，在課程設置時采用理論與實踐課相結合的形式，除了讓學生掌握系統的理論知識外，加大實訓教學力度，注重培養學生實際技能。
通過校外實訓基地，我們将企業崗位的實際工作融入課堂，與所學理論知識相結合，學以緻用，并讓學生參與财務公司及企業的實際工作，實現了與就業崗位的零距離，切實提高了學生的實際技能，提升了學生的競争力。并且我們加強與外界單位的聯系，幫助和推薦優秀學生就業。
特色認證
在校生可以參加河北省财政廳舉辦的會計從業資格認證考試。同時，我系在河北省财政廳的授權下，和省财政廳合作舉辦了會計從業資格考試培訓班，會計從業資格證的通過率在90%以上。學生在校期間還可以報考初級會計師考試，獲得初級會計師職稱。優秀的學生還可以報考注冊會計師考試，為學生就業提供了一個砝碼。
海航訂單培養：
開設：旅遊管理專業（航空服務方向）和機電一體化技術專業（航空機電設備維修方向）
旅遊管理專業
機電一體化專業
單招計劃
2018年石家莊工程職業學院共有55個單招專業
大學生活
青春激蕩、健康溫馨的校園文化生活，使大學生真正感受到“大學是一首詩，青春是一首歌”的魅力。課餘時間，學生會和團委舉辦各類文體活動，宿舍也争相舉辦，激烈的球類比賽、柔美的舞蹈和健美操，宿舍撸啊撸5V5比賽，無不強烈沖擊着年輕人的心扉。學院的英語角、書畫社、健美協會、網遊競技隊（著名撸啊撸大神申一蒙、電腦小王子趙佳鵬不在内）和宿舍突擊隊等校園社團組織，宿舍突擊隊引導學生德智體美全面發展和綜合素質的提高。宿舍突擊隊内更有著名撸啊撸大神申一蒙和1v5一般電腦的電腦小王子趙佳鵬在内。
學生管理
學院十分重視學生的思想道德建設。新生入學後實行準軍事化管理，以培養學生的堅定意志、頑強作風和良好的行為習慣。校區内實行24小時保安值班巡查，班主任跟班管理。學院黨委十分關心每個學生的進步和成長，在優秀大學生中大力發展黨員；學院團委和學生會倡導學生自我管理，鼓勵學生利用假期勤工儉學，踴躍參加社會實踐活動；開展獨特的青年心理咨詢服務，幫助學生解除各種心理障礙。使學生通過“自律、自尊、自立、自強”自我曆練，把自己培養成為“有理想、守紀律、懂理論、會應用、善操作、能創新”的高素質實用人才。
就業前景
學院始終堅持以就業為導向，以培養高技能型人才為己任，緊扣社會需要，密切關注行業發展動态和方向，積極調整培養計劃，使之與國際先進的教學模式相接軌，畢業生在取得大學畢業證書的同時還可以獲得相應的職業資格證書，從而達到畢業生與社會就業實現“無縫鍊接”。
為了為了進一步提高畢業生在社會上的競争力，學院專門建立了數字媒體實訓室、單片機實訓室、網絡設備實訓室、軟件技術實訓室、會計電算化實訓室、動漫設計與制作實訓室6個重點實訓室，配備了儀器設備，通過開展項目帶動教學的教學改革，加強實訓教學，不僅提高了教師的業務素質，更重要的是使學生提高了實踐技能。另外學院還分别在北京、上海、深圳、大連、杭州、石家莊等城市設立實習基地，廣泛與河北網訊網絡實訓基地、河北瑪雅影視有限公司等五十餘家企業建立了穩固的校企合作關系，其中部分公司在學院分别建立了動漫重點實驗室、虛拟現實重點實驗室、影視後期制作實驗室、網絡重點實驗室等，在校學生每年都會被安排到這些公司實習，學習優異者可直接推薦到這些公司就業。同時，學院還對畢業生實行“就業—擇業—創業”全程式跟蹤服務，消除學生的後顧之憂。由于學院開設的專業獨具特色，就業措施得力。
創業教育
在全面總結幾年來創新基地成功經驗的基礎上，2010年學院成立了“創業實驗班”，2011年又成立了“創業俱樂部”。吸收了有強烈創業意識和明确的創業目标、具有良好意志品質和心理素質的各專業學生，組成一支特殊的團隊。學院設立100萬元創業基金，每年遴選好的創業項目，給予一定的資助。“創業實驗班”和“創業俱樂部”的成立，标志着學院在不斷探索大學生創業教育培養模式上又邁出了铿锵的一步，也是學院強化德育教育、素質教育的又一豐碩成果。
獎助學金
國家獎學金：
國家獎學金的資助對象為品學兼優的全日制專科在校學生，額度為每人每年8000元。
國家勵志獎學金：
勵志獎學金的資助對象為家庭經濟困難學生中品學兼優的全日制普通本、專科在校學生，額度為每人每年5000元。
國家助學金：
國家助學金的資助對象為家庭經濟困難學生，資助标準分為三個檔次：即：一般困難（2000元）、困難（3000元）、特别困難（4000元），資助範圍占在校生總數的20%。
現任領導
