介紹
幼兒從出生後3歲左右是他（她）們初次養成各種習慣的時期，在之前他（她）們的腦子裡面是空白的，這個時期是學習、模仿能力最強的時候（不是思考能力哈），并且一旦養成什麼習慣後再很難改變，所以在這關鍵時期一定要培養孩子養成各種好的習慣，這樣孩子将終身受益。
科學依據
科學研究顯示，3歲之前是一個人大腦發育的重要時期。一個人出生時腦重量隻有370克，第一年年末時，嬰兒腦重就已經接近成人腦重的60%；第二年年末時，約為出生時的3倍，約占成人腦重的75%；到3歲時，嬰兒腦重已接近成人腦重的範圍，以後發育速度就變慢了。所以孩子在出生後2~3年内，無論在生理和心理方面，良好的育兒刺激對大腦的功能和結構都有重要的影響。
實驗
為證實3歲在一個人一生中究竟起到多大作用，1980年英國倫敦精神病研究所教授卡斯比同倫敦國王學院的精神病學家們進行了一項别具一格的試驗觀察。
研究者以當地1000名3歲幼兒為研究對象，先是經過一番調查分析，然後将他們分為5種類型：充滿自信型、良好适應型、沉默寡言型、自我約束型和坐立不安型。到2003年，當這些3歲孩子都長成了26歲的成人時，卡斯比教授再次與他們進行了面談，并且對他們的朋友和親戚進行了走訪。這些3歲幼童的言行竟然準确預示了他們成年後的性格，讓卡斯比教授十分驚訝。他對自己的試驗結果進行總結，并在2005年發表了報告演說，這一報告在國際育兒學術界引起了轟動，為“3歲看老”的說法提供了強有力的證據。
卡斯比教授指出，一個人對3歲之前所經曆的事情會像海綿一樣吸收。這意味着孩子性格形成和能力培養的關鍵期就在3歲之前，這個階段的孩子跟随什麼樣的人，接受什麼樣的教育，就将會形成相應的性格。和其朝夕相處的成人所說的每一句話，所做的每一個動作都可能會深深地烙在他們的心靈深處。
