學院簡介
2013年1月29日，學校順利通過立項建設博士學位授予單位驗收，獲得了地質資源與地質工程、材料科學與工程、環境科學與工程3個一級學科博士點。2013年4月25日，為了更好地促進學校研究生教育的發展，學校在原研究生處的基礎上成立了研究生院。學校于1981年開始招收碩士研究生，1986年獲碩士學位授予單位資格，1990年開始與其他高校合作培養博士研究生。目前，研究生院有全日制在校研究生近2000人，在經濟學、法學、文學、理學、工學、管理學六大學科門類設有3個一級學科博士點，8個二級學科博士點，16個一級學科碩士點，同時擁有工程碩士、MBA、MTA3個專業學位類别招生權，其中其中工程碩士已經獲得11個專業授權領域。
學院領導
院 長：王敦球 領導和主持研究生院的全面工作
副院長：金 峰 協助分管學位點學科建設、招生就業科。
副院長：王學軍 協助分管培養（學位）科、綜合管理科。
機構設置
培養（學位）科工作職責：依據教育部、區學位辦關于研究生培養、學位授予工作的方針、政策和規定，對我校研究生培養工作實施管理，協助做好校 學位評定委員會的日常工作。科長：閉建紅負責組織制訂研究生培養方案和教學建設管理；負責組織研究生指導教師的遴選、招生資格審定及相關管理條例的制訂；組織學科建設評估工作；組織學位授權點的申報、審核；組織推薦學科評議組成員、學科評估等專家的工作；制定研究生培養工作的一系列管理規定；負責研究生教學質量監控系統中有關培養工作方面的制度建設；負責研究生的教學檢查、教學評估，并組織監督實施；負責各類研究生學籍異動的審核；完成領導交辦的其他工作。工作人員：李紀順具體負責研究生公共課的教學組織及管理工作，包括課程安排、教師選聘、教室管理、課程考試安排與檢查、成績管理、教材訂購與發放、相關教學資料的歸檔等。負責組織研究生培養方案的制定，對研究生各培養環節進行管理和檢查，對各學院研究生學習成績進行跟蹤管理；具體負責研究生中期考核、畢業資格審核工作，并負責研究生學生證、畢業證的審核發放等；負責碩士課程進修管理工作。建立在校全日制研究生學籍管理數據庫，并負責對其進行維護和更新；做好每學期研究生報到注冊的相關工作，負責學籍認定；對研究生畢業材料收集整理及歸檔；按照教育部規定做好每年研究生新生學生證和每屆研究生畢業證書的電子注冊工作。辦公地點：屏風校區南校區辦公樓406室招生就業科工作職責：依據教育部、區教育廳、區招考院關于研究生招生就業工作的方針、政策和規定，對我校研究生招生就業工作實施管理。科長：劉耀明全面負責招生辦公室的工作；制定研究生招生工作的一系列管理規定；組織對招生工作人員的業務培訓和技術培訓，負責有關研究生招生工作的政策咨詢；具體負責港、澳、台及留學研究生的招生工作；具體組織制定我校研究生招生計劃；接受推薦免試碩士研究生等， 完成領導交辦的其他工作。招生負責人：賓秀玲負責制定全日制碩士研究生招生計劃，組織招生宣傳，碩士研究生報名、命題、考試、閱卷、複試及錄取等工作。負責全日制研究生招生計劃數據庫信息的采集、報名考生信息采集；對報名點數據處理；對本校招生數據處理、考務安排數據處理；錄取階段初試成績錄入及核對篩選、複試階段各類數據處理、錄取階段數據采集，并按照教育部要求上報數據。負責制定非全日制（在職攻讀碩士專業學位、同等學力、研究生班）研究生招生計劃，組織招生宣傳、報名、命題、考試、閱卷、複試、錄取及同等學力申請學位的申請資格審查、備案等工作。辦公地點：屏風校區南校區辦公樓408室就業負責人：曾小剛負責全日制研究生就業指導工作，負責就業信息的收集、發布工作，負責用人單位到校招聘的組織安排及畢業生推薦工作，畢業研究生就業數據上報統計工作，畢業研究生報到證辦理及發放工作，協助各學院做好畢業研究生檔案查詢寄送工作，負責研究生創新聯合實踐基地的建設工作，研究生創新計劃項目的組織實施管理，研究生學術論壇管理。辦公地點：屏風校區南校區辦公樓408室綜合管理科工作職責：草拟處工作計劃、工作總結，信息檔案管理，網頁制作維護，協助處領導落實實施各項工作。科長：未知具體負責有關文件的起草、檔案的管理；學位點學科規劃、建設、評估及學位授權點申報的材料整理；建立和維護導師信息數據庫；各種材料上報，有關學位管理學科建設網頁信息材料的組織、維護；各類文件的登記、簽收、傳閱及歸檔工作；研究生處各類收費的記賬、核查；年度經費預算和決算；研究生處各項經費管理；研究生處介紹信和印章管理；研究生處設備資産管理；負責信息調研、彙總及對外宣傳工作；負責來訪、接待工作；負責處内日常行政管理；協助組織研究生處有關學術會議和重要會議；負責安全、保衛工作；負責研究生處工作簡報的組織編輯工作；完成處領導交辦的各項工作。工作人員：桂良英 負責各類資料管理，信息統計工作；辦公用品的購買、登記；負責學位服管理工作；協助科長具體實施各項工作。辦公地點：屏風校區南校區辦公樓404室
