曆史沿革
1951年，為建設川藏公路急需，鄧小平領導的西南軍政委員會決定在重慶設立重慶交通大學的前身——西南交通專科學校；同年11月7日，西南交通專科學校正式成立。
1952年，西南交通專科學校更名為西南交通學校。
1953年，西南交通學校更名為重慶公路學校。
1954年，重慶公路學校更名為交通部西南公路學校。
1955年，交通部西南公路學校更名為交通部重慶公路工程學校。
1958年，交通部重慶公路工程學校更名為四川省重慶公路工程學校。
1960年8月，成都工學院土木系、武漢水運學院水工系、四川冶金學院冶金系遷入四川省重慶公路工程學校，共同組建重慶交通學院。辦學地點為重慶市南岸區七公裡。
1971年，重慶交通學院并入重慶建築工程學院。
1979年1月，交通部決定恢複重慶交通學院，并由交通部直接管理；同年5月，重慶航務工程學校與重慶交通學院合并。
1985年，經國務院學位委員會批準，重慶交通學院增列為第三批碩士學位授予單位。
1986年，交通部西南水運工程科學研究所并入重慶交通學院。
1999年12月，重慶交通學校成建制劃歸學校。
2000年1月，學校由交通部劃轉重慶市，實行中央與地方共建、以重慶市為主的管理體制。
2000年12月，重慶市交通技工學校劃歸學校管理。
2006年2月，經國家教育部批準，重慶交通學院更名為重慶交通大學。
2011年7月，重慶交通大學科學城校區一期工程建成；9月，學校入選第二批卓越工程師教育培養計劃高校。
2013年1月，學校入選國家級大學生創新創業訓練計劃。
2016年6月，學校成為“中西部高校基礎能力建設工程”支持高校。
2017年3月，與北京工業大學等高校共同發起成立“一帶一路”中波大學聯盟。7月，入選重慶市一流學科建設高校。
2020年5月12日，與四川大學等高校共同發起成立成渝地區雙城經濟圈高校聯盟。
辦學條件
院系專業
截至2021年3月，學校設有學院（部）19個，開辦本科專業64個。
師資力量
截至2021年3月，學校有教職工2100餘人，其中專任教師1520餘人，高級職稱770餘人，擁有“萬人計劃”科技創新領軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家有突出貢獻的中青年專家、交通運輸部“十百千人才工程”、重慶市“兩江學者、巴渝學者”等國家和省部級人才120餘人次。聘有包括王光謙、鄭皆連、孟凡超等特聘或兼職教授150餘人。
國務院政府特殊津貼專家：楊勝發（2018年）等
“百千萬人才工程”國家級人選：喻文兵（2019年）
交通運輸部“十百千人才工程”人選：淩天清（2003年）、王平義（2003年）
兩江學者：陳洪凱（2013年）
巴渝學者：徐進（2019年）、梁波（2019年）、劉政（2019年）、趙林（2019年）、Tian-ChyiJimYeh（2019年）、黃寶山（2019年）、賈甫（2019年）、陸地（2019年）、郭增偉（2019年）、陳仁祥（2019年）、何亮（2019年）、陳堅（2019年）、李傳強（2019年）、肖毅（2019年）、周博（2019年）、葛顯龍（2019年）、蘇潔（2019年）
學科建設
截至2021年3月，學校有博士後科研流動站3個、一級學科博士學位授權點4個、二級學科博士學位授權點14個、一級學科碩士學位授權點16個、二級學科碩士學位授權點54個、專業碩士學位授權類别10個、重慶市一流學科3個、重慶市重點學科12個、人工智能+學科群2個。
博士後科研流動站：土木工程、交通運輸工程、水利工程
一級學科博士學位授權點：交通運輸工程、水利工程、管理科學與工程、土木工程
二級學科博士學位授權點：岩土工程、結構工程、市政工程、防災減災工程及防護工程、橋梁與隧道工程、水文學及水資源、水力學及河流動力學、水工結構工程、水利水電工程、港口海岸及近海工程、道路與鐵道工程、交通信息工程及控制、交通運輸規劃與管理、載運工具運用工程
一級學科碩士學位授權點：土木工程、力學、土木工程、測繪科學與技術、水利工程、環境科學與工程、交通運輸工程、機械工程、船舶與海洋工程、計算機科學與技術、材料科學與工程、管理科學與工程、工商管理、地理學、系統科學、外國語言文學、馬克思主義理論
二級學科碩士學位授權點：一般力學與力學基礎、固體力學、工程力學、結構工程、防災減災工程及防護工程、橋梁與隧道工程、大地測量學與測量工程、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程、道路與鐵道工程岩土工程、市政工程、水文學及水資源、水力學及河流動力學、水工結構工程、水利水電工程、港口、海岸及近海工程、環境科學、環境工程、交通信息工程及控制、交通運輸規劃與管理、載運工具運用工程、機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、材料加工工程、供熱供燃氣通風及空調工程、船舶與海洋結構物設計制造、輪機工程、計算機系統結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術、材料物理與化學、材料學、交通運輸經濟、會計學、企業管理、技術經濟及管理、旅遊管理、自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統、系統理論、系統分析與集成、英語語言文學、日語語言文學、外國語言學及應用語言學、馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、思想政治教育、中國近現代史基本問題研究
專業碩士學位授權類别：風景園林、工程、工商管理、新聞與傳播、漢語國際教育
專業碩士學位授權領域：建築與土木工程、測繪工程、水利工程、交通運輸工程、車輛工程、機械工程、船舶與海洋工程、材料工程、項目管理、物流工程
重慶市一流學科：土木工程、水利工程、交通運輸工程
重慶市重點學科：橋梁與隧道工程、道路與鐵道工程、港口、航道與近海工程和管理科學與工程等
人工智能+學科群：智能交通、智慧城市
學科評估
學校“工程學”學科進入ESI全球排名前1%。
新工科建設
2022年1月13日，入選重慶市高水平“四新”建設高校立項（培育）名單（新工科建設高校立項（培育）名單）
教學建設
質量工程
截至2021年3月，學校有國家級特色專業3個、國家級一流本科專業建設點13個、國家級專業綜合改革試點項目1項、國家級實驗教學示範中心1個、教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業7個、省級一流本科專業建設點15個、重慶市特色專業9個、重慶市專業綜合改革試點項目2項、重慶市“三特行動計劃”特色專業15個、特色學科專業群7個、市級實驗教學示範中心6個。
國家級特色專業：土木工程、港口航道與海岸工程、交通運輸
國家級一流本科專業建設點：土木工程、港口航道與海岸工程、交通運輸、交通工程、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、物流管理、工程管理、數學與應用數學、車輛工程、材料科學與工程、船舶與海洋工程、旅遊管理
國家級專業綜合改革試點項目：交通運輸
國家級實驗教學示範中心：道路與橋梁實驗教學中心
教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業：機械設計制造及其自動化、土木工程、港口航道與海岸工程、交通運輸、水利水電工程、航海技術、輪機工程
省級一流本科專業建設點：水利水電工程、建築學、地質工程、工程力學、通信工程、測繪工程、航海技術、汽車服務工程、輪機工程、經濟學、材料物理、英語、機械電子工程、電子信息工程、給排水科學與工程、廣播電視學
重慶市特色專業：土木工程、港口航道與海岸工程、交通運輸、交通工程、工程管理、機械設計制造及其自動化、材料科學與工程、物流管理、水利水電工程
重慶市專業綜合改革試點項目：交通運輸、水利水電工程
重慶市“三特行動計劃”特色專業：港口航道與海岸工程、土木工程、水利水電工程、交通運輸、交通工程、材料科學與工程、工程管理、機械設計制造及其自動化、車輛工程、計算機科學與技術、船舶與海洋工程、建築學、地質工程、通信工程、物流管理
重慶市“三特行動計劃”特色學科專業群：土木建築、水利水運工程、交通運輸工程、機械工程、船舶工程、信息技術、物流與商貿
市級實驗教學示範中心：航海虛拟仿真實驗教學中心、水利水運實驗教學示範中心、力學實驗教學中心、材料實驗教學中心、航海實驗教學中心、交通運輸工程實驗教學示範中心
學生成績
2020年，學校學生獲得全國性獎項457項，省部級獎項1337項，其中全國特等獎及一等獎34項、二等獎110項、三等獎191項，在全國海洋航行器設計與制作大賽特等獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、全國高校數字藝術設計大賽一等獎、中國機器人大賽暨RoboCup機器人世界杯中國賽一等獎、全國高校市場營銷大賽一等獎、高教杯全國大學生先進成圖技術與産品信息建模創新大賽（團體獎）一等獎、藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽全國總決賽一等獎、美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）特等獎提名獎（Finalist）等參加的A類高水平賽事由2018年的16項增加至18項，獲獎數量由139項增加至194項。
教學成果
2020年，學校組織申報、獲批省部級教改項目27項，其中重慶市高等教育教學改革研究項目25項，包括重大項目1項、重點項目7項、一般項目17項，其中獲批重慶市高等教育課程思政項目5項。申報教育部“新工科研究實踐項目”，申報2項項目全部成功獲批立項。組織開展了72項教育教學改革研究項目的結題工作，其中通過驗收項目59項，6項未通過驗收，7項暫緩通過。n
學術研究
科研機構
截至2021年3月，學校有國家重點實驗室1個、國家工程中心1個、國家地方聯合工程實驗室1個、部級重點實驗室3個、部級工程研究中心1個、市級重點實驗室6個、市級工程實驗室1個、市級工程技術研究中心4個、市級人文社科重點基地1個、市經委研究中心1個。
國家重點實驗室：省部共建山區橋梁及隧道工程國家重點實驗室
國家工程中心：國家内河航道整治工程技術研究中心
國家地方聯合工程實驗室：交通土建工程材料國家地方聯合工程實驗室
部級重點實驗室：省部共建水利水運工程教育部重點實驗室、橋梁結構工程交通行業重點實驗室、内河航道整治技術交通行業重點實驗室
部級工程研究中心：山區橋梁結構與材料教育部工程研究中心、山區道路建設與維護技術教育部工程研究中心
市級重點實驗室：重慶市結構工程重點實驗室、重慶市水利水運工程重點實驗室、山區道路結構與材料重慶市市級重點實驗室、重慶市交通運輸工程重點實驗室、重慶市山區道路建設與維護技術重點實驗室、山地城市交通系統與安全重慶市重點實驗室
市級工程實驗室：交通土建工程材料工程實驗室
市級工程技術研究中心：重慶市航運工程技術研究中心、重慶高校水工建築物健康診斷技術與設備工程研究中心、重慶市特種船舶數字化設計與制造工程技術研究中心、重慶市城軌交通工程技術研究中心
市級人文社科重點基地：西部交通與經濟社會發展研究中心
市經委研究中心：重慶市汽車摩托車零部件産業發展研究中
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科研成果
截至2020年12月，學校先後承擔了包括國家科技攻關計劃、國家“863計劃”、中國工程院咨詢研究項目、國家自然科學基金項目、教育部哲學社會科學重大攻關項目在内的國家及省部級重大科研項目，2019年科研合同經費2.52億餘元。
截至2021年3月，學校先後獲國家科技進步一、二等獎、國家發明獎、茅以升科學技術最高獎——中國橋梁大獎等12項，省部級及以上科技進步獎300餘項。
學術資源
館藏資源
據2021年4月學校圖書館官網顯示，重慶交通大學圖書館館藏文獻415.5萬冊（其中印本文獻210.8萬冊，電子圖書204.7萬冊），年訂報刊1000餘種，購買了SCI、EI、Elservier、CNKI、萬方、維普等中外文數據庫47個。
學術期刊
《應用數學和力學》于1980年創辦，是由重慶交通大學主管和主辦的全國性學術刊物。主要設有土木建築、水利水工、道路橋梁、航海造船、航空航天、機械冶金、國防軍工、防災減災、能源環保、生物化工等欄目。是被美國《工程索引》EI、《中國科學引文數據庫》的核心庫（2017-2018年度）（含擴展版）、《中國核心期刊（遴選）數據庫》、美國《科學引文索引》（擴展版SCI-E）收錄。
《重慶交通大學學報（自然科學版）》創刊于1982年，是由重慶交通大學主管和主辦的中國國内外公開發行的學術性期刊。主要設有橋梁與隧道工程、道路與鐵道工程、港口航道·水利水電·資源環境、交通運輸工程、車輛與機電工程等欄。學報被中國中文核心期刊、中國科技核心期刊、RCCSE中國核心學術期刊（A），并被美國《化學文摘社》（CAS）、俄羅斯《文摘雜志》（AJ）、波蘭《哥白尼索引》（IC）、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技論文與引文數據庫（CSTPCD）、中國學術期刊綜合評價數據庫（CAJCED）、中國道路文獻服務中心（CRDS）、公路科研信息（IRRD）書目文獻數據庫、中國期刊網《中國學術期刊網絡出版總庫》、維普網、美國《烏利希期刊指南》（UlrichPD）收錄。
《重慶交通大學學報（社會科學版）》于2000年12月經中華人民共和國新聞出版總署批準創辦，2001年1月創刊，是由重慶交通大學主管和主辦的綜合性社科類學術刊物。學報主要設有經濟縱橫、文學探讨、外語專題、工程管理、高等教育等欄目。學報被中國學術期刊數據庫、中國期刊網、中文科技期刊數據庫、萬方數據數字化期刊群、國家哲學社會科學學術期刊數據庫、超星期刊域出版平台收錄。n
合作交流
截至2021年3月，學校先後與30餘個國家近百所高校及科研院所建立了友好合作關系，發起成立了“一帶一路”中（國）波（蘭）大學聯盟，并一直擔任輪值主席；學校在非洲貝甯和美國開辦有2所孔子學院，擁有歐洲研究中心和貝甯研究中心等2個教育部備案的國别與區域研究中心；學校是中國政府獎學金和孔子學院獎學金委托培養院校，來華留學生規模約600人次/年。
截至2021年3月，學校先後與英國和澳大利亞等國高校合作舉辦了6個中外合作辦學項目，與泰國、斯裡蘭卡和貝甯等國高校和機構合作舉辦了3個境外辦學項目。
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文化傳統
學校标識
校徽
學校徽志是以秦漢篆體“交大”二字變形組合，圖形底部“1951”為建校時間；外環上方為“重慶交通大學”中文校名，下方為英文校名。
學校徽章為印有學校徽志的圓形證章和題有校名的長方形證章。
釋義：1.以秦漢篆體“交大”二字變形組合，用對稱均衡的形式美體現深厚的人文底蘊；同時，以線條的交叉象征各學科專業的融合滲透，展示重慶交通大學多學科綜合發展的方向。
2.圖形如多人排列，暗示“人人交大、交大人人”，又象征辦學曆史的代代傳承。
3.箭狀圖形以向上的動感象征重慶交大的發展态勢，如大鵬展翅，一飛沖天。
4.圖形又如排列的雁陣，強調了紀律和團隊意識。
5.圖形還如一隊劃槳的水手，體現了團結一緻、齊心協力的精神。
6.圖形還可看作一棵青松，枝繁葉茂，象征事業的興旺發達。也包含贊美培養國家棟梁之才的園丁精神。
7.在圖形的底部，以“1951”構成平台，以适應視覺的平衡、穩定，也暗寓多年曆史積澱所形成的發展平台。
8.在圖形的外圍飾以圓形環，上書“重慶交通大學”校名标準字體和英文全稱，形成衆星捧月之勢，同時與國際接軌。
9.圖形内涵豐富，形式簡潔，可鋪墊多種底色以及陰、陽文交替，易于識别，方便制作，尤其适用于VI系統制作的要求。n
校旗
學校校旗為标準色長方形旗幟，底色為藍色，中央印有白色學校徽志和中英文校名。
精神文化
校訓
明德行遠、交通天下
釋義：“明德行遠，交通天下”，除含義厚重、寓義深遠、意旨宏闊外，還體現了學校的曆史沉澱，又彰顯了學校的行業特色，更反映了學校的價值取向和發展路向。
唯明德日新方能行遠；唯研學不休、實幹不懈、行遠不息方能交通天下！
“明德”既是儒家的理想境界，也是社會主義核心價值觀的重要内容，又是學校辦學育人的一貫目标，更是師生員工治學為人的根本要求。“行遠”指交通人的特質和使命，寓意重慶交大人一直在路上，大道行思、研學日新，學無止境、行遠不息，而成交通天下！ “交通”指學校立足“交通”，卻不囿于“交通”，是多學科交融、理實并重、文理會通T商經法融通、官産學研貫通之多科性大學。又寓學校高揚交通天下之辦學理想，秉持達觀世界未來之視野，交融古今中外之文明，感通天地社會之靈氣，會通文理工商經法之學，啟迪人才智慧之光，輝映學術創新之華，以“交通”之名而彰“大學之道”！“天下”指學校立足交通、紮根西部，建設重慶、服務全國，面向世界、放眼未來的責任擔當和辦學理想！
對學校而言，要高揚交通天下的辦學理想，繼承優良辦學傳統，堅持立德樹人、求實創新，堅持立足交通、促進學科交融并進、注重研學文理會通，取“交通”之實而成“大學”之勢，以“交通”之名而彰“大學之道”，不斷開創學校發展的美好未來；
對學校管理服務人員而言，要以甘當路石的奉獻情懷，明德笃行、實幹進取，肩負學校發展重任，落實學校發展戰略，努力營造學術創新、教書育人美好氛圍；
對教師而言，要以桃李天下的博大情懷，德高仁愛，學行示範，傳承文化之脈，啟迪智慧之光，創新學術之華，做追求真理、培育真人的導師；
對學生而言，要有交通天下的人生追求，明德修身、學行并進，理實交融、文理會通，求真創新、自強不息，成有為社會之棟梁。
總之，“明德行遠，交通天下”校訓，将引領和激勵全體重慶交大人:傳承中華“大學之道，在明明德”之崇高追求，秉承明德老校長“立德樹人”之建校宗旨，肩負黨和國家“立德樹人”之教育重任:高擎交通天下之辦學理想，立足交通、紮根西部，建設重慶、服務全國，面向世界、放眼未來，研學日新、行遠不息，為建設特色鮮明、優勢突出的高水平大學而不懈奮鬥！
校風
嚴謹求實、團結進取
辦學傳統
甘當路石、進無止境
奮鬥精神
空談誤國、實幹興邦
校歌
學校校歌為《重慶交通大學校歌》。
社團文化
據2021年4月學校官網顯示，學校開展了群英會、表情包大賽、英語角活動、“廚神變形記”居家勞動實踐活動、大學生創業節等活動。
學校領導
現任領導
曆任領導
參考資料
知名校友
截至2021年3月，學校累計培養各類各層次人才15萬餘名。
