水東中學:廣東電白城區公辦完全中學-中文百科頻道

教師團隊

有高中部和初中部兩個校區，2017年11月，在校學生共6079人，共107個教學班，教職工共463人。其中高中部學生4474人，75個教學班，教職工351人，專任教師287人，學曆達标率100%，研究生4人，高級教師68人，區級名師3人。其中初中部學生1605人，32個教學班，教職工共112人，專任教師103人，學曆達标率100%，高級教師12人。

辦學思想

學校辦學目标是“為人的終身幸福奠定基礎”，辦學理念是“以人為本，德育先行，服務社會，發展自我”，辦學思路是“陽光、和諧、幸福、創新、超越、品牌”。學校秉承“厚德、自強、創新、超越”的校訓，大力弘揚“誠信協作，勤勉奮進”的校風、“敬業、愛生、嚴謹、善導”的教風和“樂學、善思、實踐、求真”的學風，實施“精細化管理，有效性教學”策略，不斷深化管理體制改革，努力打造品牌學校。

德育工作

始終把德育放在首位。學校全面貫徹黨的教育方針，以教學生學會做人為核心目标。貫徹落實精細化管理策略，重點抓“校風”、“教風”和“學風”三風建設，建設“守時校園”、“衛生校園”、“微笑校園”，構建安全、文明、和諧的校園。學校優化管理機構，成立年級“三人小組”管理團隊，提高德育教育的實效性。通過主題班會、團會、心理健康教育等多種途徑，塑造學生健全人格，培養學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，開發學生潛能，張揚學生個性，以達到“以德啟智”的教育目的。

教學管理

堅持以教學為中心，全方位實施“科研強師”、“科研促教”、“科研興校”工程，着力打造學習型的教師團隊。學校在上半年和下半年均開展賽課活動，人人都參加賽課、聽課、評課活動，各備課組推出了優質課參加學校評比，給予教師一定的壓力，促使其認真實施課堂改革，通過比較促進步，不斷提高課堂教學質量。本年度獲縣級以上獎勵或縣級以上教育刊物發表的論文182篇，獲縣級以上結項的課題5項，獲縣級以上立項的課題7項。其中課題研究成果《生命教育案例分析》獲得國家級一等獎，省級課題《學科教育與德育有機融合有效模式研究》獲得結題。

辦學特色

學校實施“精細管理與人文關懷相結合”的管理策略，貫徹“成人”教育與“成才”教育相結合的育人理念，積極實施“有效性教學”策略，以體藝為特色，全力推進新課程教學，有效鞏固“低進高出、高進優出”的人才培養模式，得到社會各界的充分肯定和認可。

辦學成績

2014年，高考成績再上一個新的台階，實現了再次的輝煌：國本、省本、省專三線全部超額完成任務，其中國本上線12人，省本上線228人，省專上線1840人；與教育局下達指标相比，國本超7人，省本超46人，省專超294人；實現了國本突破兩位數，省專突破1800大關的目标，國本、省專上線人數創曆史新高。

發展狀況

水東中學占地面積108畝，建築面積5萬餘平方米。學校環境優美，布局合理，教學設備先進，辦學條件一流。圖書電教綜合樓、理化生地實驗室配套齊全；學生宿舍樓、全新教學樓遙相呼應；圖書報刊門類齊全，多媒體教室、計算機室全縣領先；語音聽力系統功能先進，音樂美術專用教室特色獨具，現代化辦學條件正得到進一步改善。

近年來，水東中學全校師生認真踐行“三個代表”，積極推進教育創新，努力實現科學發展觀，認真堅持“以德育為首、以教研為動力、以藝術為特色、以育人為目标、服務地區、對外交流”的辦學理念，大力弘揚“誠信協作，勤勉奮進”的優良校風。特别是2007年4月張超瑜校長調到學校後，全面實施了精細化管理策略，不斷深化學校内部管理體制改革，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，全面提高教學質量，全面加強學校建設，在改善辦學條件、穩定辦學規模、優化高中生源、加強師資建設、提高教學質量、實現可持續和跨越式發展等方面取得了顯著成績。在高考工作方面，學校更是創造了許多奇迹，除了體藝特色教學外，“低進高出”已成為學校的另一特色，即能把中低層的學生培養上大學，大學升學率達74%以上，連年高考進步率全縣第一。在廣大教師的辛勤培育下，水東中學學子茁壯成長，李志勇、林武年、吳東陽、廖亞花、藍先武等一大批品學兼優的縣高考狀元，先後被人民大學、中山大學、暨南大學、星海音樂學院、華南師範大學等全國名校錄取，大批莘莘學子從水東中學這塊土地走向大學校園。學校先後被評為“茂名市文明單位”、“茂名市中小學藝術教育工作先進學校”、“茂名市美麗校園”“廣東省綠色學校”、“廣東省一級學校”，成為社會認可、家長放心和學生滿意的人才搖籃。