教育哲學
校訓——
仁民愛物，修身立業
基本含義是：善待他人，珍愛萬物，修得美好品行，創立人生基業。
兩個理念——
“傳道”第一：傳承人類文明，建設和諧世界，力行道德教化，培養模範公民。
“授業”第二：教學與世界科技發展同步，學習與當代産業實踐結合。
三個面向——
面向世界，面向未來，面向現代化。
價值觀——
生命,是世界上最美好的存在;健康是個人最美好的财富。
人才觀——
德才兼修，幫助學生德、智、體、群、技、美全面發展，培養青年成為仁愛之心與立業之術兼有的人類健康事業工作者。
師生使命——
愛護生命,促進健康。
育人理念——
施之以愛，化之以文，齊之以禮。
辦學理念——
開放辦學,産學合作.實踐至尊,知行互動。
專業目标——
培育健康相關人才,服務人類健康産業.
成才通道--校企結合，雙元辦學。三級階梯，直通就業。
注：三級階梯：1+1+1
第一階梯：通識教育一年
第二階梯：專業教育一年
第三階梯：職業實踐一年
教學策略——
啟智明理，立志為本，格物緻知，誠意正心。
授人以漁，不教而學，激發潛質，自修成器。
廣用教媒，博遠先進。師生互動，學而有習。
三個負責——
負責學生道德化成,負責學生專業發展,負責學生實習就業。
就業要求——
如同己子,以食為天。
使無業者有業,使有業者樂業。
從基層工作做起。
一生隻做一件事,長期實踐成專才。
産業展望——
生物技術，前景燦爛！健康産業，大有作為！
特色與優勢
一個特色，開辦生物醫藥技術教育
學院堅持以“傳播生命科學、傳授生物技術、促進生物産業、推動生物經濟”為出發點，積極探索和發展以生物醫藥技術教育為特色的職業技術教育體系。
一個定位，培養健康産業實用人才
學院以“面向人類健康需求，服務人類健康事業”為目标，以培養專業技術人才、推廣生物醫藥技術、發展健康産業為切入點，定位于為健康産業十多門行業培養應用型技術類、服務類和營銷類中、高級專門人才，創辦具有中國特色的健康相關專業學院乃至健康産業大學。
一個模式，校企結合，直通就業
西安生物醫藥學院堅持“開放辦學、産學合作，實踐至尊、知行互動”的理念，實行“1+1+1”三階梯雙元教育。
西安生物醫藥學院“1+1+1”的教學模式是：
第一階段（一年級）為通識教育，不分專業，重在人文與社會、自然與科學知識的積累，指導學生達到四會“學會健身、學會演講、學會電腦、學會表演。”
第二階段（二年級）為專業教育，根據每個學生興趣愛好和學校安排結合的原則，選定專業、學習專業知識。
第三階段（三年級）為專長教育，每個學生進入校企合作單位定向實習，為期一年，真正獲得職業能力、職業經驗、職業素質和行業人際關系。
為擴大辦學規模，實現東西部互動共赢，确保畢業生充分就業，西安生物醫藥學院已成功實施以下就業戰略：
1.立足高新區，服務大西安；
2.南下珠三角，開辟新天地；
3.東進長三角，融入大上海；
4.北上京津冀，實現新跨越。
獨特的就業體制
(一)學院設立就業中心，全面負責學生實習就業工作
(二)學生入學時簽訂《就業協議書》，讓學生和家長無後顧之憂
(三)與全國300餘家知名生物醫藥企業開展深度合作，建立人才供
硬件設施
生物醫學工程實訓中心——
生物醫學工程實訓中心包括醫療器械操作、醫療器械維修、電子電工三個實訓室，該實訓中心面積410平方米。為我院醫療專業學生提供實驗教學、設備演示、實訓操作服務。中心有各類進口、國産醫療設備100餘台件，按功能分類：急救系列、手術系列、電生理系列、影像系列，生化檢驗系列、内窺鏡系列、康複理療系列、監護系列等九大系列。通過實訓培養，使學生成長為醫療器械行業的生産技術人員、維修技師、銷售專才和售後技術服務工作者。
生物技術實訓中心——
技術實訓中心包括醫學生物檢驗實訓室、基因擴增檢測室、病理技術室三個實驗實訓室。該實訓中心為我院醫學生物工程、醫學生物技術專業學生提供檢驗學、基因檢測學、病理技術等學科提供實驗實訓。實訓中心配備有電解質分析儀、尿液分析儀、血紅蛋白儀、生化分析儀、721分光光度計、PCR擴增儀、電泳儀、切片機、脫水機、三用紫外分析儀、溶蠟機等系列分析儀器，通過嚴格的實訓操作，為生物制品、血液制品、生物診斷試劑及基因工程産品的企業、科研機構、醫院等單位培養合格的檢驗師、質檢師、實驗員和化驗員等。
食品生物技術實訓中心——
食品生物技術實訓中心配備了三個專業實驗室，包括理化檢測室、食品微生物檢驗室和食品藥品儀器檢測室（精密、普通）。該實訓中心為我院食品生物工程、食品營養技術、應用藥學技術等專業學生提供實驗實訓。本中心配有藥品崩解儀、高精度電子天平、旋光儀、阿貝折光儀、生物顯微鏡、阻尼天平、752分光光度計、馬福爐、幹燥箱、721紫外分光光度計、糖度計、水浴箱、離心機、培養箱、菌落計數儀、超淨工作台、封閉式電熱爐、電熱套等儀器。使學生在校期間熟悉食品、藥品理化檢測，微生物的定性、定量的基本檢測技術，基本掌握常用檢測儀器的基本操作。為食品、藥品生産企業、檢驗檢疫機構培養質檢員、安檢員等技術人才；為保健品公司、學校、幼兒園營養科或配膳室、醫院營養科室培養營養師。
口腔修複工藝實訓中心——
口腔修複工藝實訓中心面積400平方米，按照國内先進的義齒加工與培訓中心标準設計，配備有牙科診療室，對外開放運行。設備有綜合治療椅、馬福爐、鑄造機、烤瓷爐、技工桌、瓊脂攪拌機、切割機、技工手機等。該中心為我院口腔醫學技術專業、牙科工藝技術專業提供實驗和實訓教學。通過嚴格訓練，為國際化大型義齒制作企業、口腔修複工藝中心、口腔專科醫院、牙科美容機構、牙科藥械經營企業培養牙科治療師、牙科技師等技術人才。
院系設置
（一）醫學生物技術學院（系）
1、涉及行業：以生物檢驗相關技術為核心技術，為國人提供健康服務的行業，包括各級各類醫院、社區衛生服務中心、醫藥教育及科研院所、醫用生物制品企業、基因産品推廣與服務機構等。
2、職業舉例:生物醫學檢驗師、病理檢驗技師、醫藥實驗師、生物制品推廣專員、輸血與血液制品支持人員、生物試劑營銷人員。
3、專業舉例:醫學生物檢驗、病理技術、血液制品管理等。
4、就業熱點:與越來越多的生物技術公司關聯的生物檢驗技術崗位與推廣崗位，實用型人才将供不應求。
（二）生物制藥工程學院（系）
1、涉及行業:以生物制藥為核心技術，為國人提供健康服務的行業，如生物制藥、化學制藥生産及流通企業。
2、職業舉例：制藥工程師、制藥技師、藥品檢驗師、藥品營銷師、醫藥企業職業經理人等。
3、專業舉例：生物制藥工程、醫藥市場營銷、醫藥企業管理、應用藥學。
4、就業熱點：生物制藥作為世界制藥行業的領先産業，就業潛力巨大，為熱門行業。醫藥營銷人才需求旺盛。
（三）中醫藥技術學院（系）
1、涉及行業：以中醫中藥技術為特色，向國人提供健康服務的行業。（1）中藥現代化産業：從中藥種植加工、提取與分離、制藥及中藥流通（含國際貿易）。（2）中醫特色技術保健服務業：如推拿、針灸、刮砂、正脊等等。
2、職業舉例：中草藥栽培師、中藥加工師、中藥提取師、中藥制劑師、中藥學營銷師、中醫保健師等。
3、專業舉例：現代中藥技術、中醫藥保健。
4、就業新熱點：中藥現代化産業是政府大力支持的産業領域，中藥加工提取與分離、制劑，以及中藥國際貿易方面，就業形勢看好。傳統中醫藥保健将成為時尚，中醫藥保健師将成為能走向世界的熱門人才。
（四）食品與營養學院（系）
1、涉及行業：以食品營養為專業技術，面向國人飲食健康提供專業化服務的行業。（1）、公共營養保健機構：如學校、醫院等企事業單位（2）、餐飲行業（3）、食品生産與流通企業（4）、食品監管部門。
2、職業舉例：公共營養師、臨床營養師、營養配餐師、食品質檢員、食品安檢師、保健食品營銷師等。
3、專業舉例：食品營養保健、食品生物技術。
4、就業熱點：公共營養師及食品安檢師，将成為政府營養法規強制法性要求必須達到專業化标準的新職業。營養配餐師将成為餐飲行業裡的引領人才。
（五）醫療器械工程學院（系）
1、涉及行業：以醫療器械及其相關技術為國人提健康服務的行業，包括醫院裝備、醫療、保健、康複、制藥器械及家庭保健器具産業。
2、職業舉例：醫療器械生産工程師、維修工程師、技術服務專員及推廣人員。
3、專業舉例：醫療器械工程、醫療器械維修
4、就業熱點：國内外著名醫療器械公司及各級各類醫院，長期需要大批醫療器械維護工程師及技術服務專家。家庭保健器械推廣前景看好。
（六）醫學康複技術學院（系）
1、涉及行業：以康複治療為技術為國人提供建康服務的行業，包括殘疾人康複、慢性病與老年病康複、恢複期疾病康複。
2、職業舉例：物理治療師、作業治療師、
3、專業舉例：康複技術、物理治療
4、就業熱點：在物理治療師、作業治療師将成為未來二十年需求量最大的醫學康複技術人員，各類綜合性醫院及專業性康複中心人才需求旺盛。以康複設備推廣為主線的物理治療技術服務将備受關注。
（七）眼科技術學院（系）
1、涉及行業：面向國人眼睛健康提供視力保健服務的相關行業，包括眼鏡行業、眼科保健用品、眼科器具行業等。
2、職業舉例：驗光師、配鏡師、眼鏡經銷商。
3、專業舉例：眼視光學。
4、就業熱點：龐大的眼鏡行業人才需求容量很大，驗光配鏡師将成為國家推行行業準入制度的行業之一，需要大批接受過眼視光專業教育的人才。
（八）牙科技術學院（系）
1、涉及行業：面向國人牙齒健康提供牙科保健專業化服務的行業，如牙齒修複、美牙、潔牙等。
2、職業舉例：牙科修複技師、牙科治療師、牙科護士、牙科美容師。
3、專業舉例：牙科工藝、牙科治療
4、就業熱點：牙科工藝技師、牙科治療師和牙科護士，是口腔保健領域需求量最大的專業人才。
（九）聽力與語言康複學院（系）
1、涉及行業：面向國人耳的健康提供聽力與語言康複服務的行業，如助聽器行業、兒童聽力檢查、語言訓練、特殊教育、失聰殘廢人。
2、職業舉例：助聽器驗配師、聽力檢查師、聽力技師、語言訓練師。
3、專業舉例：聽力語言康複。
4、就業熱點：助聽器驗配師将如同眼鏡驗光師一樣，成為一個非常普及的新職業。語言訓練師不僅針對各種失語者，還針對各種需要改善口語說話能力的人群。
（十）醫學美容技術學院（系）
1、涉及行業：為國人形體、容顔更健康更美麗而提供專業化服務的行業：醫學美容、美體減肥、運動與健康等新興美容産業。
2、職業舉例：美容美體技師、運動健康教練。
3、專業舉例：醫學美容美體技術。
4、就業熱點：高素質實用型美容美體技師與服務人才是當代與未來美容經濟的中堅人才。
（十一）衛生信息管理學院（系）
1、涉及行業：面向以計算機信息技術為工具的醫藥衛生保健等所有健康産業領域，如各類醫院、診所、各類藥廠、醫藥公司等。
2、職業舉例：醫院信息工程師、醫藥文秘、醫務助理。
3、專業舉例：衛生信息技術、醫藥電子商務、醫藥文秘。
4、就業熱點：熟練掌握辦公自動化技術，具有健康相關領域良好溝通能力的醫藥文秘作為健康産業的白領人士，就業面寬廣。精通計算機網絡信息處理與傳輸技術的醫院信息工程師為緊缺人才。
（十二）護理學院（系）
1、涉及行業：以護理技術為專業技能，為國人提供健康服務的衆多領域，如各類醫院、社區中心、療養院、養老産業、學校、旅遊公司等。
2、職業舉例：醫院護士、社區護士、學校護士、旅行護士、老年護理師。
3、專業舉例：高等護理、中等護理、社區護理、涉外護理、老年人護理。
4、就業熱點：精通英文的護士無論在過去、現在還是将來，都是國際上備受歡迎的好職業。老年護理師、旅行護士将成為“銀發産業”中的新寵，社區護士、家庭護士缺口越來越大。
（十三）健康管理學院（系）
1、涉及行業：（1）面向亞健康人群，提供預防保健服務的健康體檢行業；（2）面向社區人群提供全科醫學性質的健康管理服務機構；（3）面向廣大社會的急救救護、災害救護行業。
2、職業舉例：健康管理師、體檢助理、健康顧問、健康檔案員、急救救護員、災害救助員。
3、專業舉例：健康管理、健康教育。
4、就業熱點：随着健康體檢行業的日益專業化，對體檢助理和健康顧問的需求将日益增大。
（十四）應用心理學院（系）
1、涉及行業：（1）以醫學與心理學方法為國人心理健康提供服務的行業，如專業性的心理咨詢機構、精神衛生康複醫院、企事業單位的心理咨詢站等；（2）以心理咨詢為切入點的人力資源開發與管理部門。
2、職業舉例:心理咨詢師、健康教育師、人力資源管理師。
3、專業舉例：心理咨詢、人力資源管理。
4、就業熱點：心理咨詢師必将成為未來備受追捧的熱門職業。
