曆史沿革
1928年秋，由一些蚌埠開明商賈創立蚌埠私立江淮中學，此學校為安徽省蚌埠第二中學前身，首任校長萬子青（萬國同）。
1929年秋，蚌埠私立江淮中學開始招生。
抗日戰争全面爆發後，蚌埠私立江淮中學被迫停辦。
1945年9月，抗日戰争勝利後蚌埠私立江淮中學校長吳績成，重整學校并複校招生。
1948年8月至1949年元月，因淮海戰役打響，蚌埠私立江淮中學被迫停課半年。
1949年1月20日，蚌埠市解放。同年春天蚌埠私立江淮中學順利開學。
1949年8月，蚌埠私立江淮中學部分學生創辦了民衆夜校。
1950年2月，蚌埠市人民政府接管蚌埠私立江淮中學，改為蚌埠市立江淮中學（公立），市教育局局長居荟明兼任校長，李松年任副校長。
1951年2月，蚌埠歸屬皖北專屬，蚌埠市立江淮中學改稱為皖北區蚌埠第二中學。
1951年10月，安徽省皖北區蚌埠第二中學更名為安徽省蚌埠第二中學，校長為李松年。
1956年，安徽省蚌埠第二中學高考成績為全省第一，100名考生全部考入高校無一人落榜，校長為張梓民。
1956年4月，安徽省教育廳召開中等學校先進工作者會議，張梓民獲得一等獎。
1956年，在安徽省政協會議上，省委副書記桂林栖在報告中把安徽省蚌埠第二中學列為“安徽省達到華東水平的五所學校之一”。
1957年，安徽省蚌埠第二中學高考成績在安徽省排名第二。
1958年，安徽省蚌埠第二中學高考成績在安徽省排名第三。
1978年，安徽省蚌埠第二中學被命名為“安徽省重點中學”。
2000年，安徽省蚌埠第二中學被命名為“安徽省示範性普通高中”。
2001年，安徽省蚌埠第二中學承辦安徽省理科實驗班，标志二中的辦學水平已位居全省前五位。
辦學條件
硬件設施
學校占地203332平方米，建築面積129242平方米，建有教學樓、圖書館、科技館、天文館、天象館、風雨操場、塑膠田徑場。
師資力量
學校現有56個教學班，在校學生近3000名。教職工159人，教師學曆合格率100%，其中高級教師81人，特級教師14人，受國家級表彰的8人。自2000年以來，我校蟬聯第四、第五、第六、第七、第八、第九屆“省文明單位”。
名校來自名師，學校堅持狠抓教師隊伍建設，建設了一支“敬業愛生、為人師表、嚴謹踏實、博學善導”的德藝雙馨的高素質教師隊伍。我校現有14位教師先後被評為特級教師：16人獲國家級、部級、省級先進工作者；5人享受國務院、省政府專家津貼；我校先後有三位青年教師獲全國教學比賽一等獎；7人獲省教壇新星稱号；國家級、省級優秀學科競賽優秀輔導教師、優秀科技輔導員達20餘人，這在全省、全國也居上遊。我校現擁有國家級課題7個，省級課題20個，市級課題26個，07年我校語文課題《傳統文化與語文教學》被中央教科所批準為“十一五”國家級重點科研課題。
英語課題《中學英語網絡課程建設存在的問題及其突破研究》被中國教育學會外語教學專業委員會批準為2007－2008年度國家級英語課題；形成了國家、省級、市級三級課題網絡，結題率達80%。有11個課題被國家、省評為“優秀科研成果獎”及一、二、三等獎，創全省之最。
以加強政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育及心理健康教育為重點，對學生開展豐富多彩的文化教育活動，開展各類活動達1000餘次。“中學生業餘黨校”已舉辦16期，培訓學員一千多人，發展黨員4人。家長學校年年舉辦，參加學習的家長已達萬人。利用“校園文化藝術節”、“科技節”、“俱樂部”等形式，積極開展豐富多樣、健康向上的校園文化活動。堅持利用校園電腦網、閱報欄、廣播站等形式進行時事政治、藝術教育。
現任領導
李新義，1963年1月出生，籍貫山西省平遙縣。1980年畢業于蚌埠二中，9月考入阜陽師範學院化學系。在校學習期間擔任班級團支部書記，連續三次評為院三好學生，連續三次評為院優秀團幹，1984年5月加入中國共産黨，7月以優異成績畢業，獲理學學士學位。
參加工作後，曾在蚌埠五中工作二十年，先後擔任團委書記，蚌埠市體育器材廠廠長（校辦工廠）、校長助理、副校長、校長職務，現任蚌埠二中校長。華東師範大學研究生課程班結業，2006年9月考入合肥工業大學管理學院，攻讀行政管理與電子政務碩士學位。
先後受到市政府記功獎勵三次、市政府嘉獎兩次，獲蚌埠市優秀教師、蚌埠市首屆“教壇新星”和安徽省“教育系統先進工作者”稱号。主持多項省級重點教育科研課題，獲二等獎一次、四等獎二次，先後在《化學教育》、《中國教育與教學》、《阜陽師範學院學報》等刊物發表論文十幾篇。
從事教育管理工作以來，先後參加省骨幹校長高級研讨班學習培訓，上海市西中學挂職培訓。
深化改革
蚌埠第二中學以學習實踐活動為契機，大膽創新，立足四個“關注”，深化教育改革，探索學校發展新思路。 關注學校發展。該校明确以學生為本，注重終身發展，培養“合格+特長”學生；以教師為本，理解、關心、服務和發展教師隊伍；以人民群衆為本，在全面發展學生的基礎上充分滿足市民升學預備教育。關注管理創新。拟定了文化管理與教師隊伍建設兩個調研專題，組織相關人員廣泛調查南師大附中、北大附中等六所名校的師資隊伍情況，查找差距，拓展辦學思路，創新管理機制。
關注師生發展需求。校黨總支集思廣益，開展“我為學校科學發展獻一策”活動，采用無記名制的方式，從黨員、普通教師、學生、家長、社區居民等多個層面征集意見，為分析檢查、整改落實打下紮實的基礎。關注青年教師成長。每年10月-11月，該校都舉辦一次青年教師基本功大賽活動，并做到固定化、長期化，以提升其業務素質，并通過開展“以老帶新”活動，建立青年班主任的帶教培訓制度，同時開展研、訓一體的教研活動，在“實”字上下功夫。
優秀教師
分管職責
全面負責主持教務處工作，具體分管教務行政工作，協助校長組織全校教學和教研教改工作。貫徹黨的教育方針，領導和團結教務處全體人員搞好教務行政工作。
⒈根據學校工作計劃負責制定教務處學期、學年工作計劃。
⒉根據工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教學力量安排初步意見。報校長室批準後執行。
⒊組織教務處工作計劃的實施，檢查督促教務處下屬各部門工作計劃的貫徹落實。
⒋收集并審查教研組任課教師工作計劃，并督促其執行。
⒌按省、市教委有關學籍管理規定的程序，負責做好學生轉學、休學、複學的審查和報批工作。
⒍組織好教師和教務行政人員的考勤、考核工作。
⒎做好教學工作中所需經費的預算和初審工作。
⒏在校長室領導下，做好招生工作和新生編班工作，領導和組織教務員做好課表、檔案等具體工作。
⒐主持召開教研組長會議，布置、研究、讨論教學問題。
⒑深入課堂聽課，開展教學檢查。
⒒積極推動教學改革，抓好改革實驗，組織并指導教師業務進修，抓好以老帶新，培養青年教師進修工作。
⒓負責領導實驗室、電教室、電腦室、語音室、圖書、資料、閱覽室、教科室、體育保管室及學生健康教育、衛生保健和體檢工作。
⒔搞好教學質量分析與管理，做好期末教學總結工作。
⒕主持處務工作會議，總結交流教務各部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班工作。
主要榮譽
2005年10月21日，第七屆“蘇步青數學教育獎”頒獎儀式在省城合肥隆重舉行。蚌埠二中教師孫立群獲得該獎項的二等獎。這是迄今為止蚌埠市數學教師第一次獲此殊榮。
“蘇獎”主要獎勵在教學和科研中都取得突出成績的中學數學教師，被認為是我國中學數學教育界最高級别的獎項和最高榮譽。
教學研究
2006年12月安徽省普通高中“綜合實踐活動”課程培訓會上發表紮實開展綜合實踐活動，努力培養學生創新潛能的報告
2007年蚌埠二中孫立群、安師大附中馬林、太湖中學李昭平、潛山二中踞國起、懷甯縣江鎮中學黃全福、青陽縣木鎮中學錢照平、舒城縣杭埠中學丁遵标等老師的大作頻頻見諸于各家報刊，有的在《數學通報》、《中學數學教學參考》等國家級雜志上發表論文，為安徽中學數學教育界赢得了榮譽。
辦學成績
我校一貫重視學生的科技教育、環境教育，提高學生的科技素質、環保意識。2003年，我校學生學科競賽總成績名列全省第二，1人參加奧林匹克國家集訓隊，6人參加國家冬令營。
26名學生四年學完中學六年課程，考入國内一流大學少年班。無論是考取人數還是錄取學校的檔次，都位居全省第一、全國前列。
2004年高考，我校張沂忱同學以720分榮膺全省理科狀元。
2005年，我校黃蓉同學的科技作品“重力驅動式旱冰鞋”參加在美國舉行的第5屆因特爾國際“科學與工程”比賽，在全國十九個參賽項目僅有八個獲獎的情況下，脫穎而出，榮獲四等獎，為祖國争得了榮譽。我校也獲得“全國青少年科技創新優秀組織單位”稱号。
近五年，在數、理、化、生物、計算機、科技活動等競賽中，總計825人次獲國際國家、省一、二、三等獎，在全省各中學中名列前三名。
2005年10月，在“第22屆全國中學生物競賽決賽”中，我校劉宏劍同學獲國家級一等獎，入選國家集訓隊，同時被北大提前錄取。
二中的“研究性學習”活動已成為學校的一大特色。僅2003年，學生提出八百個研究性課題，結題率達70%以上。在研究性學習的管理上，我校也形成了一套完整的方案。吸引了省内多所省級示範高中前來學習。安徽省“研究性學習”現場會在蚌埠二中舉行，省科協、省教育廳領導出席會議并一緻好評。在全省、教育部會議上，我校也作了重點發言。
學生的研究性學習成果在國際、國家、省級獲獎六十餘次，位列全國第一。我校編輯的十餘萬字的“研究性學習”校本課程教材，即将由安徽科技出版社正式出版，這在全國亦屬首例。我校獲得“全國青少年科技創新優秀組織單位”稱号。2006年黃蓉同學榮獲“江淮十大傑出青年”稱号。2007年朱娅同學獲全國第22屆青少年科技創新大賽國家級二等獎。2008年我校李居政同學當選為“安徽省十佳青年學生”。
大膽改革創新，強化常規管理，教學質量全面登上新台階。學校綜合辦學水平位居全省前列。
2006年、2007年我校高考一本達線率兩次名列全省第三，标志着我校綜合辦學水平已跻身全省前三甲。高考成績連續21年位居全市第一。2007年我校有15位學生取得高校保送生資格（皖北片僅有15人，全在我校），創近年來最好成績。
近幾年來我校獲得了一個又一個榮譽：2006年1月，我校被評為“全國依法治校示範校”。同年，我校又獲得“全市依法治市和法制宣傳教育先進集體”稱号。2007年我校被國家教育部和人事部評選為全國教育系統先進集體（教育系統建國以來首次評選的最高集體榮譽）；2007年我校被評為全國實驗區高中化學新課程實施“先進學校”；2008年我校獲得安徽省“未成年人思想道德建設示範校”榮譽稱号。2005、2006、2007年我校連續三年被評為市教育系統（政）行風評議優勝單位。2004年被評為市“雙擁共建模範單位”。2005、2006、2007連續三年，被授予市“雙擁共建先進單位”稱号。
2008年8月在“第23屆全國青少年科技創新大賽”中，我校李誠、楊白雨同學的參賽項目《高速鐵路軌道動态位移雙向測量儀》，獲全國一等獎和“星光創新思維獎”，該成績成為我校近十年來在該項賽事中所取得的最好成績。根據教育部的有關規定，李誠、楊白雨同學取得了2009年高校保送資格。
2008年11月15日在蕪湖一中全國第十四屆信息學奧林匹克聯賽(NOIP2008)複賽中，我校共有十名學生喜獲一、二等獎。理一班的鄒遜以330分的高分獲得全省第二名。
學校獲全國“教育系統先進集體”、全國“綠色學校”、全國“依法治校示範校”等36項國家級、省級榮譽稱号，擴大了蚌埠二中在省内外的影響，在全國亦不多見。
2011年高考中，我校張澤同學以699分榮膺全省理科狀元。
2015年高考中，我校趙昕玥同學以689分榮膺全省文科狀元。
淮畔明珠－－安徽省蚌埠第二中學，正在一步步走向世界、走向未來！
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二中新校區位于黃山大道南側，虎山東路西側，用地面積約305畝，建有教學樓三棟、藝術樓一棟、實驗樓一棟、食堂後勤樓一棟、行政辦公樓一棟、學生宿舍樓四棟、體育中心、400M标準操場及道路綠化、圍牆等項目，建築面積約12萬平方米。計劃總投資3.5億元，2012年計劃投資2億元，2011年12月開工建設，2012年12月竣工。
