吉林大學軟件學院

吉林大學軟件學院

吉林大學院系
吉林大學國家示範性軟件學院于2001年由教育部和國家計委首批聯合批準設立,并順利通過教育部組織的中期評估和驗收。2011年首批獲軟件工程一級學科博士學位授予權,2013年入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”,2015年全國第一個通過中國工程教育軟件工程專業認證,2018年順利通過第二輪專業認證。[1]學院擁有完整的本科、碩士和博士培養體系,設有“軟件工程”、“數據科學與大數據技術”本科專業和“軟件工程”碩士、博士專業,其中軟件工程專業于2007年獲批吉林省特色專業,2014年又獲批吉林省高等學校本科品牌專業,2018年獲批吉林省特色高水平專業。現有在校本科生1445人,在校研究生317人。
    中文名:吉林大學示範性軟件學院 外文名: 簡稱: 創辦人: 辦學性質: 學校類别: 學校特色: 主管部門: 所屬企業: 現任領導: 專職院士數: 高職專業: 本科專業: 碩士點: 博士點: 博士後: 國家重點學科: 院系設置: 校訓: 校歌: 院訓: 院歌: 地址: 院校代碼: 主要獎項:3人獲得國家級英語競賽特等獎 知名校友: 知名教師: 類别:“國家級示範性軟件學院 現任校長:魏曉輝 師資隊伍建設:軟件學院專職教師20人

概述

吉林大學示範性軟件學院是教育部和國家計委聯合批準的“國家級示範性軟件學院”。已于2003年、2006年分别通過了教育部組織的中期評估和驗收。

1、軟件學院建設與發展規劃

學院堅持社會主義方向,充分發揮吉林大學計算機學科、數學學科和其它信息學科自身和交叉、融合的優勢,有效利用美國、愛爾蘭和澳大利亞等國的教育資源和成功經驗,把吉林大學示範性軟件學院建成國内外知名,能夠培養具有國際競争力的實用型軟件人才的示範性基地。

2、人才培養類型與目标

學院培養三種類型的高素質軟件工程技術和軟件企業管理人才:通過軟件工程碩士教育培養具有國際競争力的高層次、實用型軟件人才;通過本科教育培養具有國際競争力的、實用型軟件人才;通過第二學位教育培養具有國際競争力的複合、實用型軟件人才。

學院培養熱愛祖國、具有民族振興精神,适應21世紀社會主義建設和國家軟件産業發展需要,厚基礎、寬口徑、外語水平高、強能力、富創新、善合作、身體健康,并具有守法、誠信、競争和服務意識的高素質軟件人才。

3、教學實施情況

學院加大教學改革力度,創建嶄新的課程體系和教學模式。加強和國外大學合作,采用國際上最新優秀教材,聘請國内外著名大學教授和著名軟件公司的軟件專家和管理專家授課;強化英語教學,二分之一課程采用英語或雙語教學;強化在軟件實習基地的實踐教學,加強符合國際規範的軟件項目管理、軟件開發過程質量控制和軟件企業經營管理方面的教學。

4、師資隊伍建設

學院聘請校内學術水平高、教學效果好、研發能力強、英語水平高的教師完成基礎課程和部分專業課程的授課;針對一些理論聯系實際強的課程和大型實踐課程聘請國内外著名軟件公司的專家授課;對于一些新技術課程聘請國内外大學教授直接授課。其中軟件學院專職教師20人,兼職教師70人(包括校内兼職專業課教師 57人,校外兼職的教師7人,境外聘請的教師人數6人)。

5、教學條件

學院依托計算機科學與技術學院和數學科學學院聯合辦學,可充分共享計算機學院和數學學院所具有的各類教育資源,諸如先進的教學設施(多媒體教室和先進的教學課件)和先進的計算機設備(包括軟件),豐富的圖書資料和實力雄厚、高水平的教師隊伍。2006年8月,投資1億多元人民币、近3萬平方米功能齊全的現代化教學實驗大樓已交付使用。同時,學院建有自己的能滿足教學需要的各類實驗室、條件優越的開展産學研合作和軟件實踐教學的校内外實習基地。

6、招生計劃與就業情況

學院已累計招收軟件工程專業本科生2015名、軟件工程碩士研究生529名,已畢業軟件工程專業本科生359名、軟件工程碩士研究生325名。2004 年、2005年和2006年本科畢業生一次就業率分别達到97.96%、87.27%和81.25%,保送、考取碩士研究生的比例分别為22.5%、 29.6%和32.4%。有3人獲得美國大學生數學建模競賽特等獎,1人獲得美國大學生數學建模競賽二等獎,2人獲得國家級大學生數學建模競賽二等獎;有 6人獲得“ACM國際大學生程序設計競賽亞洲賽區” 銀獎和銅獎;有3人獲得國家級英語競賽特等獎。

未來五年,吉林大學軟件學院将繼續對人才培養體系、管理體制和運行機制進行富有成效的改革,使之成為能夠培養大批具有國際競争能力的高層次實用型軟件人才的基地,為我國軟件人才培養起到示範作用。

學院簡介

吉林大學示範性軟件學院是教育部和國家計委聯合批準的“國家示範性軟件學院”。吉林大學計算機學科實力雄厚、辦學條件優越,在全國被批準的37所示範性軟件學院中,吉林大學示範性軟件學院位居前列。

為适應我國經濟結構的戰略性調整,加快軟件産業的發展,滿足信息産業市場對高素質、實用型軟件人才日益增長的需求,教育部和國家計委聯合提出試辦“示範性軟件學院”。全球範圍軟件産業的激烈競争,說到底是軟件人才的競争,試辦“示範性軟件學院”是大幅度提高軟件人才的培養質量,在軟件人才培養上實現跨越式發展的重大舉措。

吉林大學示範性軟件學院将培養三種類型的高素質軟件工程技術和軟件企業管理人才:通過軟件工程碩士教育培養具有國際競争力的高層次、實用型軟件人才;通過本科教育培養具有國際競争力的、實用型軟件人才;通過第二學位教育培養具有國際競争力的複合、實用型軟件人才。

軟件學院的建設目标是:堅持社會主義方向,充分發揮吉林大學計算機學科、數學學科和其它信息學科自身和交叉、融合的優勢,有效利用美國、愛爾蘭和印度等國的教育資源和成功經驗,把吉林大學示範性軟件學院建成國内外知名,能夠培養具有國際競争力的實用型軟件人才的示範性基地。

示範性軟件學院的人才培養目标是:培養熱愛祖國、具有民族振興精神,适應21世紀社會主義建設和國家軟件産業發展需要,厚基礎、寬口徑、英語水平高、強能力、富創新、善合作、身體健康,并具有守法、誠信、競争和服務意識的高素質軟件人才。

加大教學改革力度,創建嶄新的課程體系和教學模式。加強和國外大學合作,采用國際上最新優秀教材,聘請國内外著名大學教授和著名軟件公司的軟件專家和管理專家授課;強化英語教學,二分之一課程采用英語或雙語教學;強化在軟件實習基地的實踐教學,加強符合國際規範的軟件項目管理、軟件開發過程質量控制和軟件企業經營管理方面的教學。

吉林大學示範性軟件學院包括長春分院和珠海分院(珠海分院現已撤銷)。位于吉林大學校園内的長春分院在現有設施的基礎上,投資 1.3 億元人民币,用于修建 40000 平方米的現代化教學實驗大樓和購買實驗設備及軟件。

吉林大學示範性軟件學院将依托吉林大學計算機科學與技術學院和數學科學學院聯合辦學,可充分共享計算機科學與技術學院和數學學院所具有的各類教育資源,諸如先進的教學設施(多媒體教室和先進的教學課件)和先進的計算機設備(包括軟件),豐富的圖書資料和實力雄厚、高水平的教師隊伍。

學院特色

學科優勢

兩個一級學科博士學位授權點:計算機科學與技術,數學;

兩個博士後科研流動站:計算機軟件與理論,計算數學;

兩個國家重點學科:計算機軟件與理論,計算數學;

一個211重點建設學科:符号、數值計算與知識工程;

一個國家基礎科學研究與教學人才培養基地:數學;

三個學科的長江學者計劃特聘教授崗位:計算機軟件與理論,計算機應用技術,基礎數學;

一個教育部重點實驗室:教育部符号計算與知識工程重點實驗室;

一個信息産業部重點實驗室:信息産業部計算機與通信重點實驗室。

師資隊伍

吉林大學計算機科學與技術學院、數學科學學院共有教師 382 人,其中國務院學位委員會學科評議組成員2人、國家級有突出貢獻專家1人、教育部跨世紀優秀人才2人、長江學者計劃特聘教授2人、國家傑出青年基金獲得者1人、求是獎獲得者1人、博士生導師39人、教授69人、副教授126人。

軟件學院可以聘請校内學術水平高、教學效果好、研發能力強、英語水平高的教師完成基礎課程和部分專業課程的授課;針對一些理論聯系實際強的課程和大型實踐課程聘請國内外著名軟件公司的專家授課;對于一些新技術課程聘請國内外大學教授直接授課。

人才培養工作

重視計算機學科與數學學科互相融合,一直是吉林大學計算機學科人才培養的鮮明特色。多年來,該學科始終以培養高質量、高層次、适應社會需求的計算機專門人才為宗旨,為國家培養了一大批理論基礎堅實、學風嚴謹、獨立從事科學研究和解決實際問題能力強,并具有創新和拼搏精神的優秀人才,其部分代表性人才如下:

盧 琦:美國計算機高級科學家,獲美國總統特别獎;

李 凱:美國,普林斯頓大學計算機系教授;

李光烨:美國SGI公司高級研究員;

宮雷光:美國IBM公司系統工程部高級研究員;

徐 鷹:美國傑出青年科學家、美國橡樹嶺國家實驗室高級研究員;

鄭斯清:美國德克薩斯大學達拉斯分校計算機學科教授;

周正芳:美國密歇根州立大學計算數學教授;

包 剛:美國密歇根州立大學計算數學教授;

徐迎慶:微軟中國研究院高級研究員,部門主任;

劉卓軍:中國科學院數學與系統科學研究院副院長,教授 ;

王勇峰:東大阿爾派軟件股份有限公司總經理。

注意事項

培養方式與學制

1、培養方式為脫産學習。

2、學制:三年

畢業和學位授予

按照國家學位辦關于軟件工程領域工程碩士培養及學位授予工作的通知,取得規定的學分,通過學位論文答辯,經校學位評定委員會審核批準,頒發吉林大學研究生畢業證書和軟件工程碩士學位證書。

學費

軟件學院研究生暫不實行培養機制改革,學費标準不變。學費共計32000元,分兩年交清。

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