背景
市技師學院建設資金以市政府籌集為主，并積極申請上級有關補助。學院選址在惠城區小金口街道金雞村，惠博大道奧林匹克花園旁，占地面積40萬平方米，建築總面積30.3萬平方米；項目建設期為3年，分兩期建設，今年底完成首期建設，到2012年全部建成。其中2010年底完成教學大樓、實訓樓、食堂、學生宿舍、教師公寓等基礎建設，并實現部分專業招生，2012年完成實習實操工廠、圖書館、體育文化設施等建設。學院設計規模為全日制教育在校生1.5萬人，建成後每年在惠州及周邊地區招生5000人以上，技能培訓1萬人。
據市技師學院副院長張餘慶介紹，在辦學過程中，學院還将與香港職業訓練局合作，辦學立足于現代制造業和現代服務業，采取學曆教育、技能教育和崗位升級培訓教育并進的新模式，“以工為主、工貿結合”設置專業，目的是培養出更符合企業發展需要的技能型人才。現在學院已開設數控編程與機加工、數控設備裝調與維修、電子信息技術、計算機網絡工程、商務文秘和機電一體化等6大專業，開設高、中級班，學制為三年，采取“2+1”辦學模式，即兩年在校學習，一年臨崗學習。
辦學特色
就業指導全程化
張餘慶介紹，學院除了教學理論知識，還負責組織學生到企業實習，做好畢業生推薦就業服務，開辟直接到惠州及周邊發達城市知名企業的多條就業綠色通道。結合目前惠州正在加快“五大基地”建設，技能人才需求量大，就業崗位多的情況，學院将根據企業實際情況，培養符合企業需要的人才，确保學院畢業生100%推薦就業。同時企業得到了需要的人才也将有助于其加快轉變發展方式，最終為惠州的經濟社會發展作出貢獻。
課程設置職業化
該學院注重基礎知識與職業能力的緊密結合，學生在校期間邊學習基礎知識、邊強化職業能力。堅持以培養學生職業能力為目标，推行模塊式、項目化教學模式，課程教學充分體現“學中做、做中學”的特色，通過職業能力導向教學增長學生的“智能”和“技能”。
此外，該院将依托企業的技術、設備、場地等優勢培養人才，邀請知名企業為學生提供合适的實習崗位，做到學中做、做中學。學院每年與知名企業聯合招生，采取“冠名辦班、訂單培養”培養技能人才，将優秀畢業生率先推薦給知名企業，以滿足企業對高技能人才的迫切需求，達到畢業即就業，實現學院與企業合作雙赢。
“我們将與惠州、廣東産業升級結合起來，引進高檔次設備，有針對性地培養高層次技能人才，争取達到國際水平的先進教學模式。培養技能人才，與産業發展密切結合，與企業需求緊密配合，做到招生即招工，招工即招生。”在談到如何給市技師學院定位時張餘慶介紹說，學院将瞄準國際産業發展趨勢，結合廣東現代産業發展實際，圍繞惠州産業發展特點，科學設置教學課程，努力将市技師學院辦成“人力資源儲備中心，企業崗位培訓基地，中外合作辦學典範，校企合作樣闆”。
校企合作
據市技師學院副院長張餘慶介紹，在辦學過程中，學院還将與香港職業訓練局合作，辦學立足于現代制造業和現代服務業，采取學曆教育、技能教育和崗位升級培訓教育并進的新模式，“以工為主、工貿結合”設置專業，目的是培養出更符合企業發展需要的技能型人才。學院已開設數控編程與機加工、數控設備裝調與維修、電子信息技術、計算機網絡工程、商務文秘和機電一體化等6大專業，開設高、中級班，學制為三年，采取“2+1”辦學模式，即兩年在校學習，一年臨崗學習。
教學招生
先依托市高級技工學校辦學
“我們今年秋季招生300人，依托市高級技工學校辦學”。張餘慶介紹，學院首批招生300人，設立6個班，每個班50人，其中，拟招高級工班200人，設專業4個：數控編程與機加工、數控設備裝調與維修、電子信息技術、計算機網絡工程；拟招中級工班100人，設專業2個：數控機加工、電子商務（網絡營銷方向）。
據介紹，首批招生的300人中，150人為智力扶貧生。根據2010年度惠州市技工學校市級智力扶貧計劃，該學院将招收150名貧困生免費入讀。貧困生報讀條件：惠州市戶籍的農村人均年純收入1500元以下家庭、城鎮“零就業家庭”和轉業複員退伍軍人烈軍屬家庭子女，身體健康、無傳染病、裸視4.5以上、未婚以及未到其它各類學校報名注冊的應屆初、高中畢業生。另外150名也将優先從貧困村中招生，同時也接受社會考生報名。據悉，首批學生将于9月20日開學。
明年春季遷入學院
“我們的學生都能享受國家助學政策，即每人每年能獲得1500元的生活補助。每人能得到連續2年的生活補助。”張餘慶介紹，由于學院的整體建設還未完工，首批學生将安排到市高級技工學校上課，等明年春季再遷入學院。目前，在市人力資源和社會保障局的統一規範下，市高級技工學校已安排好教學場地和必要設施供該院組織教學活動。
