曆史沿革
學校前身
濟南鐵路機械學校
1951年，濟南鐵路管理局中級技術學校創建。
1952年，濟南鐵路管理局中級技術學校更名為濟南鐵路學校。
1955年，濟南鐵路學校更名為濟南鐵路運輸機械學校。
1958年，濟南鐵路運輸機械學校升格為濟南鐵道學院。
1961年，濟南鐵道學院（中專部）改建為（合署）濟南鐵路機械學校。
1963年，濟南鐵道學院撤銷。
1970年，濟南鐵路機械學校更名為濟南鐵路局技術學校。
1974年，濟南鐵路局技術學校更名為濟南鐵路機械學校
濟南鐵路司機學校
1948年，機車司機養成所創建。
1951年，機車司機養成所更名為濟南鐵路司機學校。
1969年，濟南鐵路司機學校并入濟南鐵路機械學校。
1974年，濟南鐵路司機學校獨立辦學。
1976年，濟南鐵路司機學校并入濟南鐵路機械學校。
1982年，濟南鐵路司機學校獨立辦學。
濟南鐵路局廣播電視大學
1979年，山東廣播電視大學（濟南鐵路局電視大學函授工作站）創建。
1985年，山東廣播電視大學（濟南鐵路局電視大學函授工作站）更名為山東廣播電視大學（濟南鐵路局分校）。
1993年，山東廣播電視大學（濟南鐵路局分校）改建為濟南鐵路局廣播電視大學。
濟南鐵路成人中專
1983年，濟南鐵路成人中專創建。n
合并建校
2000年3月，濟南鐵路機械學校、濟南鐵路局廣播電視大學、濟南鐵路成人中專合并為新的濟南鐵路機械學校，10月改建為濟南鐵道職業技術學院。
2004年11月，學院由隸屬鐵道部劃歸山東省人民政府管理。
2010年11月，更名為山東職業學院。
2014年7月，學院以優秀等次通過“國家示範性高等職業院校建設計劃”骨幹高職院校建設項目驗收，成為全國百所國家骨幹高職院校之一。
2017年09月26日，學校被評為第一批山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位。
2019年12月，被教育部、财政部列入第四類高水平專業群建設單位（C檔）。
2021年5月18日，山東省人民政府同意設立山東職業學院烏拉爾國際軌道交通學院，學院隸屬于山東職業學院。
辦學條件
院系專業
學校設有鐵道學院（鐵道研究院）、城市軌道學院（城市軌道研究院）、智能制造學院（智能制造研究院）、新一代信息技術産業學院（信息技術産業研究院）、生物工程學院（生物工程研究院）、土木工程學院、管理學院、馬克思主義學院（思想政治教育研究中心）、基礎課教學部、體育教學部十個教學院部。
師資力量
學校雙師素質專業教師比例達到90%以上。實行專家工作室制，聘請動車與城軌地鐵技術專家、南京浦鎮機車車輛股份有限公司總工程師黃文傑建立“黃文傑工作室”，聘請數控技術和制造裝備自動化專家、清華大學教授/博士生導師葉佩青建立“葉佩青工作室”。
目前，學院擁有2個省級教學團隊，3名教師被評為省級教學名師。
2014年，學院建築設備工程技術專業教授李增足榮獲全國五一勞動獎章，鐵道車輛專業副教授艾菊蘭被授予全國模範教師榮譽稱号。
教學建設
學校擁有4個中央财政支持的骨幹校重點建設專業（專業群）、2個省财政支持的骨幹校重點建設專業（專業群）、2門國家級精品課程、1門土建專業指導委員會精品課程、19門山東省精品課程，設有國家職業技能鑒定所。
中央财政支持的骨幹校重點建設專業（專業群）：鐵道機車車輛、鐵道工程技術、電氣化鐵道技術、機電一體化技術
山東省财政支持的骨幹校重點建設專業（專業群）：電子信息工程技術、機械制造與自動化
山東省特色專業：計算機網絡技術、建築工程、機電一體化技術、電子信息工程技術、應用電子技術等
山東省示範專業：電氣自動化等
山東省教學示範建設專業：計算機網絡技術等
國家級“電工電子與自動化實訓基地建設項目”：電工電子實驗教學中心等
山東省實驗教學中心：電工電子實驗教學中心等
學術研究
學院在省級課題立項上，立項院級以上教科研課題40項，其中省級課題13項，廳級課題4項;批準立項學院教研課題24項，科研課題12項，特長生課題51項;完成6項省級教改課題、2項廳級科研課題、51項學院課題結項工作，獲得廳級科研成果二等獎2項，中國職業技術教育學會軌道交通專業委員會優秀科學研究成果2項。
2020年7月，該院軌道交通及裝備制造公共實訓基地入選2020年山東省新舊動能轉換公共實訓基地名單。
學術資源
館藏資源
圖書館館藏圖書92萬餘冊，電子圖書資源5TB，目前擁有《中國期刊全文數據庫》、《中國博士學位論文全文數據庫》、《中國優秀碩士學位論文全文數據庫》、《中國重要報紙數據庫》、《超星電子圖書》、《讀秀學術搜索》、《VERS維普網上考試資源》等多個數據庫，形成了紙質資源和電子資源并存互補的館藏服務模式。
圖書館已經形成以自然科學、工程技術、管理學為中心，以軌道交通為特色的藏書體系。現設有密集書庫、資料室、自然科學書庫、兩個社會科學書庫、兩個報刊閱覽室、過刊閱覽室、電子閱覽室、自修室等多個學習閱讀場所。
學術期刊
《濟南鐵道職業技術學院學報》主要有發展與對策研究、管理方略、教育教學研究與實踐、學生與就業工作論壇、應用技術研究等欄目。
學校榮譽
學校先後榮獲“全國職業教育先進單位”“山東省教育工作先進單位”“山東省高校畢業生就業工作先進集體”“山東省直精神文明單位”“山東省省級文明校園”等榮譽稱号。
校園文化
形象标識
校徽圖标将“山”、“職”作為中心設計元素進行藝術化設計，小篆體“職”字镌刻在山體上，兩者渾然一體。下方四條直線是中國鐵路路軌的形象，強化學院與鐵路發展的關聯性，凸顯學院辦學曆史和發展特色。
學院标識的标準色為山職紅和山職藍，源自中國鐵路标志色彩與學院建築的主色調，學院名稱字體為毛體。n
精神文化
校訓：知能共進、德道同優
校風：團結、勤奮、求實、創新
教風：敬業、身正
學風：笃學、創新n
