豐都中學:具有先進辦學經驗和光榮革命傳統的百年老校-中文百科頻道

辦學曆史

豐都縣立中學的前身系縣立高等小學堂，清光緒卅年（1905年），遵照清庭“廢科舉”、“行新學”的诏令，豐都維新諸公，以“拯救中華，服務桑梓”為宗旨，将知縣蔣履泰于光緒十九年（1893年）在北門學校街所建“五雲書院”改為縣立高等小學堂（解放前夕，縣中校園仍挂有“五雲書院”橫匾。由訓導喬松兼堂長，以秀才、舉人為師。修業年限九年（初級部五年，高級部四年）。其辦學宗旨是：“以培養國民之善情，擴充國民知識，強壯國民身體為根基，以使學童知作人之正理，長成皆有謀生之計慮為成效。”

民國四年，九年制改為七年制。

民國十一年，國民政府頒布壬戊學制，規定将小學堂改為小學校，七年制改為“四二”制（初級四年，高級兩年）。豐都縣立高等小學堂奉令改為豐都縣立高等小學校。

民國十五年（1926年）八月，縣立高等小學校添招初中一班，更名為“豐都縣立中小合校，”同時招收兩年制師範班一班。

民國十六年（1927年）奉令改名“豐都縣立初級中學”。其時，學校分中學部和小學部。第一任校長為林梅荪。

民國廿五年下期，小學部遷至縣中隔壁戴家院子，脫離中學部獨立，取名豐都縣城區小學。自此，縣中隻留有中學部。民國廿八年（1939年），因躲日機轟炸，縣立初級中學校址遷至新城。民國三十三年，招收簡易師範科一班，由校長李唐代管。次年春，簡師班獨立為豐都簡易師範學校，民國卅四年（1945年），豐都縣立初級中學始添招高中班。

同年，學校遷回北門原址。這時學校有學生400餘人。民國卅五年（1946年），改名“豐都縣立中學”，簡稱“縣中”。民國三十八年（1949年），簡師又并入“縣中”。豐都解放時，縣中有初中八個班，高中六個班，學生385人，教職工53人。忠縣、涪陵、石柱、墊江等縣均有學生來校求學。

縣中在北門占地3088平方米，備有教學樓、辦公樓、禮堂、師生宿舍、廚房、食堂、盥洗室、運動場等教學、生活設施。

縣中有校歌、校微。

校歌歌詞：“堂哉、皇哉，庠序樂宏開。平都聳翠雙桂凝香，五雲深處峙三台。雙标幹霄塔影，渾鎖大江氣潆洄。物華天寶，人傑地靈，濟濟育英才；物華天寶人傑地靈，濟濟育英才。”

校微系一狹長等腰三角形，中嵌有簡化體“豐中”二字。

适存女中是豐中的又一源頭。民國十八年春，在中共豐都地下縣委支持下，冉廷棟（冉奠）約王诤友等發起創辦私立适存女子中學。王诤友任董事長，冉奠任校長，王志五任教導主任。借“粹人俱樂部”（現豐都賓館附近）為教室，招收初中第一班女生。半年後，王志五繼任校長。各校董及商會、特業公會捐款助學。民國十九年春，購大西門羅家院子修建校舍（即現在的豐中教工宿舍）。民國廿五年，教室、禮堂落成，并繼建宿舍、食堂、浴室。1938年，學校春秋季各收初中男生一班。次年奉省令停招男生。民國卅二年辦高中。始為完中。民國卅八年有高中三個班、初中六個班，學生440人。

學校以“為人類幸福而努力作人”為校訓，以辦學育人為民衆服務為宗旨。先後聘請過鐘世民、朱方淮、曾季魯、杜桴生、傅傑等十餘名中共黨員和石大成等進步教師任教。

1950年，“适存私立女子中學”與1945年3月創辦的“私人福人中學”合并為“适存女中”，維持私立性質。同年十一月，“适存女中”并入豐都中學。

适存校歌歌詞為：“适存适應時代前進，促進時代文明，努力複努力，前進複前進。努力作人，造福人群，不愧女界先進！學業期成，世界日新，我适存之光榮！”

1950年上期，根椐川東教育會議精神，學校實行校務委員會領導下的校長負責制。

同年初，1939年創辦的“私立平都初級中學”和“複興小學”均已停辦。請求政府接管。縣中接收了上述兩校殘存的校産，并于同年秋将高中部由北門遷至“複興小學”，“平都中學”校址（即現在的雙桂山麓校址）。

1950年8月，“私立适存女子中學”，在辦完一學期後，呈請停辦。經川東行署文教廳核準，“适存女中”全體學生及部分教職員于9月份轉入縣中，其校産于1951年由縣中接收。同年11月，川東行署指示，縣中由川東行署文教廳及涪陵專署文教科雙重領導，更名為“川東區豐都中學”。1951年春，張俶知任校長。

1951年秋季，“川東區豐都中學”初中部由北門遷入原适存女中校址（現西門路191号），是年，涪陵地區調整班級，将涪陵高中一個畢業班并入豐都中學高29班。時有高中6個班，初中9個班，學生696人（其中女生270人）。

1952年春，縣文教科招收簡師一班，附設于豐都中學原“适存”内，由豐中校長兼管（1953年春，該班調整到涪陵師範）。是年，長壽中學豐個高中新班并入豐中；石柱中學、高鎮中學均停辦高中，其高中班皆并入豐中。同年6月30日，藍宗林接替因病休養的張知為“四川省豐都中學校”，簡稱豐中。

遵照省府通知，自1953年起，停招春季始業班。1953年春，豐一中、豐二中初54級春季班34人并入豐中，編為一班。同年秋，豐一中三下21人，豐二中三下16人并入豐中。

1955年底，豐中始建立黨支部。從此，學校實行黨支部領導下的校長責任制；校務委員會則成為監督機構，“文革”開始後，自行消失。

1956年3月，豐都速成師範學校創辦，校址設在原“适存”内，由藍宗林代管，該年11月停辦。

同年三月，遵照團中央、教育部、全國表聯聯合發出的“舉辦高中停學行待業補習班”的通知，招收補習生51人，是為豐中複習班之始。

是年秋，高中招收新生6個班。1959年這6個班畢業生270人，被大專院校錄取185名，破曆史紀錄。

1957年春，前進小學兩個初中班并入豐中，同時調來了該兩班的教師和工友。這時豐中已發展至初中15個班，高中11個班的規模，有在校生1382人，教職工86人。

1958年5月，豐都縣體育運動委員會建立，後壩田徑運動場原為豐中所有，其所有權被“體委”占有。

1960年，全縣隻留豐中繼續行課。奉上級指示，豐中壓縮班次，初三（3）班學生全部被動員回家生産。1961年秋季，停學一年支援農業生産第一線的高初中各3個班，共288人。是年，全校僅14個班，668人。同年秋。高初中分部管理，負責高中部管理的是藍宗林、陳錦堂、甘新志，負責初中部管理的是楊克明，陳世祿。1962年秋，停止分部管理。同年秋，石柱中學高59級并入豐中。到1966年“文革”前，豐中保持18個班規模，高中招收豐都、石柱兩縣學生。

1966年5月29日，豐中開始“文化大革命”，學校處于關停課壯态。8月4日至9月12日，全校教職員到涪陵五中參加“八月集訓”。9月，停課搞運動。11月，全校師生外出大串連。學校黨群組織、行政機構全部癱瘓。大串連歸來，師生紛紛組織“戰鬥團”。1967年5月，豐中紅衛兵分裂為兩大對立派别：“川豐紅衛兵”和“雲水怒紅衛兵”。7月，川豐紅衛兵部分武裝連隊參加過圍攻涪陵“紅貿派”于栗子寨的戰鬥。戰鬥停止後，9月學生紛紛返校。這時，學生由“川豐紅衛兵司令部”管理，教職工則由“教工聯”領導。雙方醞釀複課鬧革命，未成。

1968年冬，高初中66級67級奉命同時離校。1969年元月，高初中68級級畢業離校。川豐紅衛兵組織自行解體。

1968年12月，由涪陵輪船公司工人組成的“工宣隊”進駐豐中，同時縣武裝部派出軍代表進駐豐中。1969年元月15日，豐中成立了軍代表、群衆組織代表。幹部代表三結合的革命委員會。自元月28日起，在教職員中“清理階級隊伍”，一直持續到該年11月才結束。

自1966年開始，停招高中班，1967年又未招初中班。因此“三屆生”（66、67、68）離校後，學校隻剩下初69級4個班。1969年春季，豐中招收71級12個班，凡城鎮高小畢業生，一律免考進入豐中讀書。1969年春季，“五七中學”4介初中畢業班并入豐中初69級。同年暑假，革命會、工宣隊組織教職員動員城鎮“三屆生”及初69級八個班年滿十六周歲的畢業生上山下鄉，到農村插隊落戶，“接受貧下中農再教育”。1970年4月14日，工宣隊撤走。

1971年初，豐中教職工參加“一打三反”運動，學校推遲至4月20日才開學。同年5月，解放軍駐豐部隊一個班進駐豐中，對全校師生進行軍政訓練。半年年，軍宣隊離學校。同年9月，黨的組織生活恢複，建立了臨時黨支部。1972年10月19日，豐中支部正式恢複。1973年4月，軍代表撤離學校。這時，革委會成員基本上是“文革”前領導班子的原班人馬。1975年，恢複原教導主任、總務主任、政治處主任職務。

1970年春，始招收高72級兩個班（兩年制）。1971年，停招高中班：1972年春，複招高74級3個班（兩年制）。1973年改為秋季招生，招收高75級。高76級擴大為6個班；高77級擴大為8個班。是年秋，全校共29個班。

1976年2月19日，縣委派工宣隊六人進駐豐中，直到1977年11月才撤出學校。

趁“文革”十年混亂之機，有的單位及個人，大肆侵占豐中校地。1969年，豐中原健身房地基1100平方米被農具合作工廠侵占。1971年初，烈士墓遷至公園後，豐中小禮堂東側飛機洞前一大塊菜園地及原屬豐中的烈士墓地基700平方米，又被日雜公司侵占。1972年，電廠修辦公樓，1973年修廁所，共侵占豐中菜園地470ｍ平方米。同年，紡淑蓉等三家修私房，共侵占豐中菜園地235、3平方米。“文革”期間，蠶繭站修房屋，侵占豐中校園地600平方米。

1978年7月30日，豐都中學革委會被廢除，恢複“文革”前的組織機構和管理體制，同時恢複原校長藍宗林校長職務。為了充分發揮行政的職能作用，從1983年開始，實行黨政分工：校長是國家派到學校的代表，他向政府負責，對外代表學校，對内主持領導學校行政管理工作；學校黨支部必須發揮監督保證作用，确保黨的方針政策的貫徹執行和校長及全體行政人員的地位和權力。從1984年起，學校在管理方面進行了改革，實行“點、面、線網絡型管理”；每個學校領導成員蹲一個點（班、組、室），管一個面（年級），抓一條線（政工、教學、文體衛生、後勤）。

五十年代中期，曾設過作為班主任召集人的年級組長；六十年代中期，設立過年級辦公室。

自1982年下期開始，設立年級組；1983年下期設立年級辦公室，形成教研組與年級組并存的格局。1989年以後，進一步強調發揮年級組的作用，年級辦公室成為教師活動的中心。

1989年2月，豐都中學校長李利華與教育局簽訂了《三年任期目标協議書》，豐中實行校長負責制，學校管理及财、物大權由校長負責掌握。

1977年，初中恢複三年制。1982年秋，高中恢複三年制。1979年4月，高78級反映複習階段，開始文、理分科和辦快慢班，将13個班中成績好的、較好的分别集中到兩個理科班和一個文科班。分快慢班後，師生反映強烈。1981年，停止分快慢班的做法。自高80級起，第一學年後，始文理分科。高85級第一學年第二學期就開始分文理科。此後，高二年級始分文理科，形成常規。

自1985年始，高中由80級以來每年招收4個班增至6個班。從1991年秋季開始，高中每年招收8個班并停招初中新生。1997年高中招收11個班。從1995年秋季開始，地區教委、體委決定在豐中内創辦“涪陵地區青少年業餘體育學校”，面向全地區招收初中足球班兩班。至1997年，全校有25個高中班（高二、高三年級均合并為7個班），六個初中足球班。

1978年秋，重辦高考複習班。當年辦文理科各一班。以後每年辦二至三個複習班。1991年秋，擱置至五個複習班（理三、文二）。1997年，降至二個複習班。1997年秋，共有33個教學班，學生1874人，教職工203人（其中在職教職工146人）。

豐中，五十年代就是涪陵地區五所高完中之一；1978年被确定為縣重點中學；1985年升格為地區重點中學；1986年12月被四川省教育廳、省體委、省團委命名為“四川省足球傳統體育項目學校”；1988年被《教育科學》雜志輯入《中國名校——中學集》，從而進入中國名校行列。1993年9月，國家體委授予豐中“全國體育先進單位”稱号。1995年豐中被評為省級衛生先進單位。1994年被評為地區“綠化紅旗單位”、“文明單位”。

1984年，為改善辦學條件，以伍萬元價格将舊大廚房轉讓給電廠。1989年，理化生實驗大樓峻工；1992年建成新教學大樓；從1983年以來，先後建成七幢師生宿舍樓。新建面積1400平方米。

1997年至2001年，豐中校園占地66435平方米，其中園林面積8800平方米，建築總面積32646平方米。全校定資産總值為390萬元。

2002年9月，豐都中學舉校搬遷至王家渡新校區并開始行課。

如今,豐都中學由解放初十幾個班級幾百名學生已發展成為擁有84個教學班、5000多名學生、282名教職工的大型高完中。新豐中位于豐都新縣城中心區Qa——3區，占地160多畝，已投資7000多萬元，交通便捷，信息暢通。特别是在近幾年，學校在以周勇校長為核心的集體領導下，興建了一流的辦公樓、教學樓、圖書樓、科技樓、實驗樓，以及标準的籃球場、足球場、田徑運動場，功能齊全的食堂綜合樓，寬敞舒适的教工住宅樓和學生公寓樓，配有先進“七室”：多媒體教室、電教室、電子音像閱覽室、圖書室、語音室、實驗室、計算機室，“三系統”：監控系統、閉路電視系統、計算機網絡系統，設施設備先進，功能分布合理。目前，學校投資400多萬元用于校園的綠化美化，豐都中學正朝着“管理規範化、設備現代化、教學科學化、校園園林化”的目标邁進。

（一）五雲廣場

豐都中學始建于1893年，由時任豐都知縣的蔣履泰開辦的“五雲書院”演變而來。百多年來我校堅持“振興中華，服務桑梓”的辦學宗旨，培養出數以萬計的優秀人才，享譽巴渝，影響深遠。故而将豐都中學大門外景觀廣場命名為“五雲廣場”。旨在激勵同學們傳承曆史，開創未來。

廣場以五盞直立的廣場燈體現學校的莊重、典雅，白紅相間的地磚充滿青春活力。

（二）校門

主體建築：

“一支鋼筆、一把尺子、一塊三角闆足以張揚人生風帆。”是豐中人的信念。陽剛、奮進、大氣的主體建築風格感召着無數學子自強不息，直線造型喻示要堂堂正正做人，中國紅象征火紅青春的學生生涯，白色象征着純潔的希望，蘭色的玻璃幕牆象征科學的殿堂奧秘。

校門造型又像一個杠杆，它隐喻着“給我一個支點，我可以撬動地球”這樣一個樸素的相對論原理，給學子們以想像的空間，并激勵他們站立巨人之肩向科學高峰攀登。

次建築：大門的左邊是穿透式的立柱和校訓。

穿透式的立柱喻意穿越時空，奔向未來。金色大字“至真至要，尚德尚能”乃我豐中校訓，警示着每天從五雲廣場跨入豐中校門的師生，“讀書應科學得法，做人應德才兼備”。

石階：兩個平台、三個台階、四十八步梯階。

兩個平台暗喻豐中學子初中、高中兩個學習階段的兩次人生跨越，三個台階暗示學子在求學期間一日本省、四十八步梯階讓學生反省6年初高中學習曆程中，随着24個春複秋冬的季節變換，必将有24次學業升華或變化，它反映了諸多方面知識收獲和自己的成長足迹。每天從此拾級而上，必将三省乎已。

石階兩旁花圃：“博學”、“笃行”是社會的要求，家長的囑托，也是學生的自勉和豐中對學子的育人目标。希望他們将來成為一個個“知識淵博，多才多能，品行端莊，嚴于律己”的人。

（三）适存廣場

豐都中學前身之一是适存中學，抗戰時期三十幾位進步青年奔赴延安，參加抗日救亡運動。他們的精神影響着了一代代豐中人，為了緬懷先烈，故而命名為“适存廣場”。

1、噴泉：伴着音樂的節拍，五彩的水柱造型在夜光下越發美麗，那是無數個幻想和希望，帶走無盡的憂愁，憑添幾多期盼。

2、主雕：銀色的旋律，圍繞象征豐都中學的曆史和未來的柱子，螺旋而上，暗示探求知識，必須遵循循序漸進的原則；柱子上的三顆星像征着初中、高中三個年級的學生，螺旋上升的線條上，跳動着和諧、祥和的音符，星光下盤旋的飄帶象征豐都中學

的騰飛，方向盤是教師的寫照，展翅欲飛的鴿子是豐中學子在教師的指導下翺翔在知識天空的象征。

3、《豐都中學賦》是對豐都中學曆史的回顧和未來的展望。

（四）休閑、學習、綠化景觀

1、五雲亭：是對豐中曆史的回顧，竹影下的文化石在池塘的映襯下更添幾多自然、悠閑的氛圍，坐在亭子裡，看看書，聊聊天、看浮萍下的遊魚又是何等惬意，更能解除學習的疲勞！

2、文化樹：百多年的羅漢松造型古絕、奇險，有感于生命的堅強和可貴，面對古松，每個人或許有不同的感想。

3、文化石：儒家文化和《易經》古訓“天行健，君子以自強不息”的警示，讓學子不敢怠慢學習，更不忘與人為善。它在花帶的陪襯下尤為醒目。

4、求知路：學海無涯，曲徑通幽。科技門對未來的展望，葡萄架給景觀增添了田園風光，學習苑的凳子更是匠心獨運。

教學成果

學校南遷以來，我校高考升學人數和上線率大幅上升。2004年到2007年高考上線突破1000人大關，王運、王江源同學先後在2004年和2005年被北京大學錄取。07年我校高考上線達1127人，上線率高達90%，高出重慶市平均上線率近30個百分點；重本上線165人，本科上線676人，創曆史新高；囊括了全縣理科所有學科的第一名!

應屆畢業生冉雷莉同學以676分的高分雄居渝東片區榜首,列重慶市第22位,考入了清華大學生物科學系，圓了全縣78萬人民10多年來的清華夢!譚鑫同學繼已飛向藍天的趙豐同學之後再次邁進空軍航空大學！我校寄宿制初中部今年中考升入市級重點中學的比率達47.9%。2013年高考，我校取得優異成績：彭勃婧同學以673分位列重慶市文科第五名。雄居全縣榜首。