辦學曆史
前身溯源
1902年，鳳翔府中學堂成立。n
1905年，附設師範傳習所。n
1912年，南京臨時國民政府成立，鳳翔府中學堂改名為陝西省立第二中學。n
1934年，更名為陝西省立鳳翔師範學校。n
1951年，更名為陝西省鳳翔師範學校。
1992年，陝西省寶雞師範學校成立。
1964年，寶雞市工業技術學校成立。n
1979年，更名為寶雞市工業學校。
1934年，西京私立助産學校成立。
1936年，更名為陝西省立助産學校。n
1938年，更名為陝西省醫專負數産校。n
1949年，更名為西北助産學校。n
1950年，更名為陝西省人民助産學校。n
1953年，更名為陝西省西安助産學校。n
1958年，更名為陝西省寶雞衛生學校。n
1968年，更名為白求恩戰校第一康複醫院。n
1970年，更名為寶雞地區衛生學校。n
1971年，更名為寶雞市衛生學校。n
1979年，複名為寶雞地區衛生學校。n
1980年，再次複名為寶雞市衛生學校。
1952年，寶雞專區中醫進修學校成立。n
1966年，更名為陝西省寶雞中醫學校。n
1997年，更名為寶雞市中醫藥學校。
1978年，寶雞市财政幹部培訓班成立。n
1987年，更名為寶雞市财經學校。
1959年，寶雞中等農業技術學校成立。n
1964年，更名為陝西省隴縣職業學校；同年，再次更名為陝西省隴縣農業學校。n
1971年，更名為寶雞地區農業學校。n
1979年，更名為陝西省寶雞農業學校。
合并發展
2003年4月，經陝西省人民政府批準，陝西省鳳翔師範學校、寶雞師範學校、寶雞市工業學校、寶雞市衛生學校、寶雞市中醫藥學校、寶雞市财經學校合并組建寶雞職業技術學院。n
2007年8月，寶雞市人民政府将寶雞市第二人民醫院劃撥給學院作為附屬醫院，将陝西省寶雞農業學校移交學院管理。2015年6月，學院成為陝西省示範性高職院校。
辦學規模
院系專業
據2019年11月學校官網顯示，學校設有6個二級學院，開設三年制高職專業54個、五年制專科專業20個，涵蓋11個專業大類、31個專業類，還擁有附屬中專學校、繼續教育學院、二級甲等附屬醫院各一所。
師資力量
據2019年11月學校官網顯示，學校擁有教職工和醫務工作者1451人，其中專任教師728人，有正高職稱33人、副高職稱244人，有碩士、博士272人，雙師型教師458人；先後湧現出國家優秀教師1人、國家突出貢獻專家1人、省級教學名師3人，省級教學團隊1個，省級優秀教師4人、省級師德标兵1人，省級師德先進個人1人，市級管理專家6人，訪問學者8人。n
體育場國家優秀教師：董永哲n
國家突出貢獻專家：孫鴻斌n
省級教學團隊：護理學基礎教學團隊省級教學名師：張維傑、李新潮、李炳生n
省級優秀教師：張維傑、餘愛雲、劉福昌等n
省級師德先進個人：焦浩n
省級師德标兵：熊愛珍n
教學建設
- 基礎設施
據2019年11月學校官網顯示，學校有校内各類實驗實訓場所達83354平方米，有金工、汽車檢測與維修、電子、計算機、醫護醫藥、财會商務、農林畜牧、建築測繪、藝體訓練等實訓中心11個，各類實驗實訓室230多個，農牧場1000多畝，各類實踐基地350多個。t
- 質量工程n
據2019年11月學校官網顯示，學校有中央财政支持的實訓基地1個、國家級骨幹專業1個、省級一流培育專業5個、省級骨幹專業5個、省級專業綜合改革項目3個、省級重點專業8個、省級精品課程3門、省級創新創業教育課程3門、省級優秀教材4部。中央财政支持實訓基地：數控實訓基地中心大樓國家級骨幹專業：學前教育省級專業綜合改革項目：有康複治療技術、學前教育、護理；省級重點專業：護理、機械設計與制造、會計電算化、機電一體化技術、康複治療技術、學前教育、針灸推拿、臨床醫學；省級重點建設實驗實訓基地：綜合實驗實訓基地、護理實訓基地、機械加工實訓基地、經濟管理實訓基地、康複實訓中心省級精品課程：《成本會計實務》、《護理學基礎》、《液壓傳動》
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學術研究
科研成果
學院教職工2011年共取得的各種科研成果536項，其中在各類公開期刊發表學術論文414篇，國家核心期刊100篇；科研成果獲得各級各類獎勵28項（件）。n
2017年9月，學院獲批立項的廳局級項目，省職教學會課題共計18項，其中五項獲2017年度陝西省教育廳科學研究項目獲批立項。n
學術資源
- 館藏資源n
截至2018年3月，學院圖書館館藏圖書162萬冊，其中紙質圖書61萬冊，電子圖書101萬冊；電子期刊39677種（冊），博碩論文1429875篇（冊）。
文化傳統
形象标識
校徽n
釋義：n1、主圖是出土于寶雞的國寶青銅器何尊輪廓幾何圖的正視圖，在正視圖的基礎上進行簡化寫意，代表寶雞地域文化符号。n寶雞是青銅器之鄉，“何尊”作為青銅器的代表，最早文字記載了“中國”一詞。作為炎帝故裡、周秦文化發祥地的寶雞，曆史文化源遠流長，也孕育出了“崇德尚禮 和諧包容 聞雞起舞 開放創新”的城市精神。擁有百年辦學曆史的寶雞職業技術學院，是寶雞市唯一一所市屬高校。将代表寶雞文化的“何尊”圖案作為标志的核心要素，寓意學院肩負着傳承寶雞曆史文化和弘揚寶雞城市精神，服務地方經濟的重任。n
2、主圖既是“人”字結構，又是漢字“立”的象形結構。取自學院精神“精誠緻功，厚己達人”，寓意以人為本，立德樹人，象征着寶職人的教育理念。n
“一撇”代表着職業素養，“一捺”代表着品格。“一撇一捺”組織成“人”字和“立”字結構，整體構圖就像人生的跑道和一座大廈,象征着學院堅持以人為本，立德樹人，為國家、社會培養更多優秀的建設人才；全體寶職學子勤學苦練，追求卓越，在人生的跑道上勇往直前，為社會主義大廈建設添磚添瓦。n
“精誠緻功 厚己達人”是對寶雞職業技術學院文化特色的高度總結和概括。精誠所至，金石為開，“精誠”所以“緻功”。“精誠”是一種對事業、對學業的積極态度，也是一種勇于挑戰、敢于挑戰、樂于挑戰的精神。“功”，就是功績，成就，也就是桃李遍天下、學生學業有成、成為國家有用人才之時。廣大學生要把“緻功”看做人生的奮鬥目标，力争在自己的崗位上做出成績，成就一番事業。“厚己”才能“達人”，“厚己達人”是每一位寶職人的事業追求。“厚己”，通過厚德、厚技，讓自己變得強大起來，努力使自己成為最好的自己；“達人”，通過強大自己來強大他人，以一己之好達于别人，成就“衆好”。n
3、紅色和藍色分别代表品德修養和職業素養，寓意校訓“敦品尚能，學養日新”。n
紅色，代表“敦品”，象征着高尚的道德情操和積極健康的生活态度，代表着積極進取的态度、昂揚的鬥志、奮進的激情和一切充滿正能量的價值觀。藍色，代表“尚能”，象征着職業教育和工匠精神，代表着沉穩、理智，追求卓越、面向未來的職業追求。n“敦品尚能”，就是訓導寶職院全體師生首先要注重和加強個人品德修養，形成崇高的品德和健全完美的人格，以德立身。同時，重視和強化專業技能的培養，把知識轉化為能力，提高自身教學技能和學業水平，使學院成為錘煉高職人才的熔爐，促進人人成才。在社會上以能立足，以能為本，服務社會,體現了高職教育的服務宗旨和辦學特征。“學養日新”，就是指通過勤奮努力，锲而不舍的學習，日積月累，形成深厚的學問修養，學不止步，養成大器。n
4、4撇4捺，代表學院黨委對青年學生提出的“四立四最”成長目标，同時沿用了學院原标志的形态，象征學院由寶雞市屬7所中專學校和1所附屬醫院合并組建而成。n
2017年9月，學院黨委對全體寶職學子提出“四立四最”四點要求：立志，做最好的自己；立德，做最美的自己；立心，做最真的自己；立技，做最強的自己。一經推出，引起學生強烈反響，争做“四立四最”好青年逐步成為寶職學子共同的成長目标。左邊四撇，代表“四立”，右邊四捺，代表“四最”。n
該标志同時沿用了學院原标志的形态，代表着寶雞職業技術學院2003年由原陝西鳳翔師範學校、寶雞師範學校、寶雞市衛生學校、寶雞市中醫藥學校、寶雞市工業學校、寶雞市财經學校、寶雞農業學校等原市屬7所國家級、省部級重點中專學校和寶雞第二人民醫院組建而成。n
5、“1902”代表學院悠久的曆史。n
原鳳翔師範學校成立于1902年，是學院組建前7所中專學校中最早的部屬重點中專學校，為社會培養了優秀人才。
校旗n
釋義：校旗為白色長方形旗幟，中央印有藍色舒同體院名，左上角配以學院徽志。n
精神文化
校訓n
敦品尚能、學養日新t
校風n
公誠勤毅t
教風n
崇德敬業、嚴謹執教t
學風n
勤奮博學、善思笃行
所獲榮譽
2020年12月，被陝西省委、陝西省人民政府授予“省級文明校園”稱号。
現任領導
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