雙重否定句

雙重否定句

表示肯定的句式
雙重否定句是一種句式,即否定兩次,表示肯定的意思。雙重否定句語氣比肯定句更為強烈。起到不容置疑的進一步的肯定。加強了肯定的效果。[1]分成由兩個不連續作用構成和由否定副詞加不字構成。是否定兩次,表示肯定的意思,但必須有否定的意義在裡面,不過得用适合的字眼。雙重否定句是相對于單純否定句而言的,它用否定加否定的形式,表達肯定的語意。一般的語法書普遍認為,雙重否定句的作用是加強語氣。雙重否定句常與反問句連用,語氣強烈,加強了表達效果。雙重否定句有一定的表達效果,但運用雙重否定要注意全句意思表達的準确,不能把肯定或否定的意思弄混了,這在考查病句的試題中常出現。對于此類題目,也可以簡單地這樣考慮,由于反問句的外在形式與思維内容相反。那麼含有雙重否定的反問句的句意應為表示雙重否定的反問句的句意應為表示雙重否定的否定詞的個數+反問句本身所隐含的一個否定詞,用上述“負負得正”的方法,否定詞個數為奇數,則最終語意為否定;否定詞個數是偶數,則最終語意為肯定。
    中文名:雙重否定句 外文名:Double negation 定義: 釋義:表示肯定的意思 作 用:加強了肯定的效果

分類

四種分類

雙重否定句主要有四種形式。一種是兩個否定副詞連用,一種是一個否定副詞加上一個否定意義的動詞,再一種是一個否定副詞(或否定意義的動詞)加上反問語氣。還有一種是先交代一個排除作用的先決條件,再用否定副詞來诠釋前面的條件。

這四種句式中,否定副詞(或否定意義的動詞)加反問語氣的,都具有加強語氣的作用。例如:“敢于這樣做的人,難道不是一個英雄嗎?”(《内蒙訪古》),意思就是“是一個英雄”,但語氣更強烈,強調了敢于這樣做的人是一個“大大的英雄”。

雙重否定句的四種形式舉例

1由兩個不連續作用構成

如:不是我不願意;

這件事我不得不做。

2由否定副詞加不字構成

如:無處不在

他沒有理由不接聽電話。

3由一個反問詞加上不字的問句

如:怎能讓我不想她?

這孩子要到啥時候才不會讓人替她操心了啊?

4先排除再加上不字的陳述句

如:除非是我親眼所見,否則我是不會相信的!

不到萬不得已,我不會輕易放棄的!

在雙重否定句中,有那麼幾個可以用:

“不得不”、“不能不”、“難道”……“不”……“不可能不”、

“不會不”、“怎麼會”……“不”、“不是不”等。

作用

否定句中有一種雙重否定句,句子裡前後連用兩個否定副詞,如“不……不”“不是不、不能不、不會不”等、“非……不”“沒有……不”等格式。對雙重否定句的意思的肯定與否定、語氣的輕與重以及此句式與反問句的連用等問題,有些同學容易弄混搞錯,下面就來談一談。

一、意思的肯定與否定。雙重否定句有一定的表達效果,但運用雙重否定要注意全句意思表達的準确,不能把肯定或否定的意思弄混了,這在考查病句的試題中常出現。如:

①誰也不會否認地球不是繞着太陽轉的。

②聽荀派的戲,沒有人不為那唱段中纏綿的深情和委婉的旋律而不感到身心激蕩的。

例①中“不會否認”是雙重否定,亦即肯定,後面又用上了“不……”,于是意思就成了“誰都承認地球不是繞着太陽轉的”了。這顯然是把話說反了,可以把後面一個“不”字去掉,也可以把“否認”改為“認為”。

例②也是多了一個否定詞,“沒有人不……”已是雙重否定,後面一個“不”字就不應該用了。在做題時,由于否定詞多,同學們易搞混,這時不妨采用數學中“負負得正”(否定+否定=肯定)的方法,來判别整個句子的語意的肯定與否。

例①②均有三個否定詞,那麼最終語意仍表否定意義。

二、語氣的輕與重。一般來講,雙重否定,它肯定的語氣要比肯定句重,語意也更強。如:

③隻是我自己的寂寞是不可不驅除的,因為這與我太痛苦。(魯迅《〈呐喊〉自序》)

④六十一個同志的生命,危在旦夕!一千支注射劑,非得空運不可!(《為了六十一個階級弟兄》)

⑤從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。(毛澤東《紀念白求恩》)?

例③④⑤的雙重否定語意果斷明确,都表示十分肯定而強烈的語氣。但是有的雙重否定也可用來表示委婉的語氣。如:

⑥真正的樸素的風格并不是不費氣力就能達到的。(施向東《兆理·考據·辭章》)

⑦四鳳:媽,我知道旁人會笑話我,您不會不同情我的。(曹禺《雷雨》)

那麼,到底如何判定雙重否定句語意的輕重呢?看來,那隻能就具體的環境而定了。

三、與反問句的作用。雙重否定句常與反問句連用,語氣強烈,加強了表達效果。但同學們易搞混句意。如:

⑧難道能否認《紅樓夢》不是一部優秀的古典小說嗎?

例⑧是包含兩個否定詞的反問句。

理解此句句意的正誤,可分兩步走:先看句中含否定詞的個數,若是奇數,則是否定的反問形式;若是偶數,則是肯定的反問形式。再聯系反問句的特點,肯定的反問形式,表達否定的思想内容;否定的反問形式,表達肯定的思想内容。

例⑧則是屬于肯定的反問形式,表達否定的思想内容:“大家都承認《紅樓夢》不是一部優秀的古典小說”,顯然語意弄錯了,應改為“難道能否認《紅樓夢》是一部優秀的古典小說嗎?”

對于此類題目,也可以簡單地這樣考慮,由于反問句的外在形式與思維内容相反,那麼含有雙重否定的反問句的句意應為表示雙重否定的反問句的句意應為表示雙重否定的否定詞的個數+反問句本身所隐含的一個否定詞。

用上述“負負得正”的方法,否定詞個數為奇數,則最終語意為否定。

否定詞個數是偶數,則最終語意為肯定。

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