内容及證明
在任意五角星AJEIDHCGBF中，△AFJ、△JEI、△IDH、△HCG和△GBF各自的外接圓順次相交的交點分别是K、O、N、M、L。求證：K、O、N、M、L五點共圓。
證明：連接CN、HN、KN、IN、MN、MG、ML、LF、LK、KA
∵∠ACN+∠AIN=∠NHD+∠AIN=∠NID+∠AIN=180°，∴A、I、N、C四點共圓
同理A、K、I、C四點共圓從而A、C、N、K四點共圓
∴∠GMN=∠GCN=∠ACN=180°－∠AKN又∠LMG=180°－∠LFG=∠LFA=∠LKA
∴∠LMN=∠LMG+∠GMN=∠LKA+(180°－∠AKN)
∴∠LMN+∠LKN=∠LKA+(180°－∠AKN)+∠LKN=180°，故K、L、M、N四點共圓
同理可證O、L、M、N四點共圓
∴K、O、N、M、L五點共圓
證畢。
背景
據報道，2000年12月20日，江澤民主席出席澳門回歸祖國一周年慶典活動期間，在參觀濠江中學時向該校師生出了一道求證“五點共圓”的平面幾何題：“假設：任意一個星形，五個三角形，外接圓交于五點。求證：這五點共圓。”
江主席說：“我也當過中學教師，所以我對教師感到特别親切。中學教學，要教好語文、曆史、地理，數學也應該重視。”“我把這道題出給濠江中學，是要說明：一個人總要有鑽研精神。”
香港科技大學數學系副教授李健賢說，三角幾何能提供邏輯及觀察力的訓練，可鍛煉分析能力。不過，香港的數學教育注重運算，較少要求學生去處理這類幾何難題。香港隻有少數大學生能解答江主席出的這道幾何題。香港喇沙中學的一名會考十優生陳貴祥表示，老師曾講授過這道考題的基本理論，但他并未做過與這道考題相關的習作。
據說，數學大師丘成桐也用了半小時才悟出此難題答案。
2000年12月28日，澳門濠江中學師生給江主席寄出了答案。兩天後，江主席請澳門特區行政長官何厚铧轉交了給濠江中學師生的回信。
江主席出的這道平面幾何題用規範的數學語言表述是這樣的：在任意五角星AJEIDHCGBF中，△AFJ、△JEI、△IDH、△HCG和△GBF各自的外接圓順次相交的交點分别為K、O、N、M、L。求證：K、O、N、M、L五點共圓
