DST:地方時間調整制度-中文百科頻道

基本介紹

實行DST的基本原理是，鑒于地球在圍繞太陽旋轉時，地軸稍有偏斜，從而導緻地球上除了赤道附近以外的地區，冬季日照較短，夏季日照較長。以北京為例，冬至是一年之中日照最短的一天，日出時間為7時33分（天亮時間為7時6分），日落時間為16時53分（天黑時間為17時20分），日照時間9小時20分。夏至是一年中日照最長的一天，日出時間為4時46分（天亮時間為4時19分），日落時間為19時47分（天黑時間為20時14分），日照時間15小時1分。

實施DST，就是在日照較長的月份，将自然時間向前撥一個小時。從而使人們早晨可以提前一個小時起床，晚上入寝休息也提前一個小時。由此來節約夜間的照明能源。據說最早倡議使用DST的是本傑明·富蘭克林。他在任美國駐法國大使期間，由于習慣于當時美國農村貴族早睡早起的生活，所以當他看到法國人10點才起床，而夜生活過到深夜這一現象時。

他在1784年的一期《巴黎雜志》上發表了一篇文章，說法國人的生活習慣浪費了大好的陽光，建議法國人早睡早起，并稱這樣每年可以節約6千4百萬磅蠟燭。但是，由于當時根本就沒有統一的時區劃分的概念，所以，他當時并沒有建議實行DST。而真正首先提出“DST”概念的是一位英國建築師William Willett（威廉·維萊特）。他于1907年，正式向英國議會提出DST的設想，主要是為了節省能源和提供更多的時間用來訓練士兵，但議會經過辯論沒有采納。

1916年，德國首先實行了DST。英國由于害怕德國會從中得到更大的效益，因此緊跟着也采取了DST，（可笑的是由于1916年英國實行DST節約了大約15%的煤氣和電力。電力和煤氣公司為了彌補“損失”，也将價格提高了15%。不過，在全球能源危機的今天，這種事情已經不太可能發生了）。不久法國也效仿實行。

1917年，俄羅斯第一次實行了DST，但直到1981年，DST在俄羅斯才成為一項經常性的制度。1918年，參加了第一次世界大戰的美國也實行了DST，但戰後立即取消了。在第二次世界大戰期間，美國又實行了DST，之後，直到1966年，美國才重新實行DST。而歐洲大部分國家則是從第四次中東戰争導緻首次石油危機3年後的1976年，才開始實行DST。目前全世界有100個以上的國家每年要實行DST。西方發達國家，除日本以外，都實施DST。所有的歐盟國家也都實施DST。DST在世界上已經得到廣泛實施，并且已經有很成熟的實踐經驗。

世界

鑒于每個國家大小不同，其所處的地理位置不同，選擇的時區不同等多種因素的影響，所以，各個國家采用DST的具體規定也有所不同。目前全世界有100個以上的國家每年都要實行DST。聯合國歐洲經濟委員會建議，從1996年起夏令時的有效期推遲到10月份的最後一個星期日。下面，我們來看看世界各國目前實行DST的情況。

1、美國DST的實行與否，完全由各州縣自己決定。美國不實行夏令時的地區包括：亞利桑那州、夏威夷、印地安那州内位于UTC-5美國東部時區的地區、波多黎各和維爾京群島、美屬薩摩亞。美國實行DST的地區的DST的時間長達七個月，即從每年4月份的第一個星期日開始，一直到每年10月份的最後一個星期日結束。國會衆院能源暨商業委員會已通過能源法案修正案，将DST實施的時間再延長兩個月。若國會兩院通過該法案，美國的DST時間将改為從每年3月份的第一個星期日開始，至11月份的最後一個星期日結束，長達九個月之久。

2、墨西哥由于墨西哥城市長不同意總統實行DST的決定，所以在墨西哥城有的區服從總統實行夏令時，有的區則服從市長不實行夏令時。

3、加拿大從4月第一個星期日到10月最後一個星期日實行夏時。但薩斯喀徹溫省大部分地區不實行。

4、歐盟各國、俄羅斯和瑞士實行DST的時間都是從每年3月的最後一個星期日到10月的最後一個星期日。由于歐盟國家跨三個時區，所以根據所在時區不同，從半夜1/2/3時同時變更。法國、德國和意大利等多數歐盟國家的夏令時比格林尼治時間快2小時；英國、愛爾蘭和葡萄牙的夏令時則快1小時，即比多數歐盟國家晚1小時；芬蘭和希臘的夏令時則要比格林尼治時間快3小時。

5、澳大利亞隻有東南部各州實行DST，由于澳大利亞處于南半球，所以澳大利亞的DST是從每年10月的最後一個星期天到第二年3月的最後一個星期天止。塔斯馬尼亞島則是從每年10月的第一個星期天開始實行DST。

6、新西蘭也處于南半球，所以，它是從每年10月的第一個星期日到第二年3月的第三個星期天實行DST。

7、蒙古實行DST,時間是每年3月的最後一個周末起至9月最後一個周末止。

8、黎巴嫩也實行DST，按慣例，其DST将在每年10月的第一個星期天結束。2000年10月亞洲杯足球賽在黎巴嫩舉行時，由于黎巴嫩實行DST，并因為亞洲杯而延長了DST，差點讓中國的電視記者把直播時間搞錯了一小時。

9、以色列于每年4月的第二個星期一淩晨1點鐘開始在全國實行DST,直到9月的最後一個星期天為止。

10、在非洲，埃及也實行DST。其執行DST的時間是5月1日-9月30日。

11、日本雖然還沒有實行DST，但日本政府已為此讨論了30多年。2001年，日本環境廳、經濟企劃廳和通産省的一份全球環境與個人生活方式的調查表明，59.7%的受訪者支持引入DST，20.1%反對，20.2%人說不知道。而在1990年，受訪者的反應是35.2%贊成，30.5%反對，34.3%的人說不知道。可見過去10年公衆對利用DST節約能源的看法有了相當大的轉變。

中國

在曆史上，我國也實行過多年的DST。自從1916年，德國首先實行夏時制後，DST之風也傳到了我國。1919年，當時的中華民國在我國最有洋味的兩個城市上海和天津曾短暫地實行了一年的DST。但由于居民對DST的認識不足，政府的宣傳力度不夠以及當時的社會情況等諸多原因。

當時實行DST給大家的留下的基本印象就是“混亂”。所以在搞了一年以後，就不了了之。

1991年4月14日至9月15日。1992年後，我國暫停了DST的實施。據悉：“那是因為具體操作沒有達到預想的效果。”我國香港地區曾于1941年至1979年（1977年和1978年未實行）實行DST，其執行方案為4月1日至10月21日，香港夏令時間的計算方法為香港标準時間加1小時。在日本占領時期的幾年間（1942年-1945年）香港曾全年實施。1980年後，香港不再實行DST。

數碼故事

數碼故事指的是使用數碼工具，讓普通人可以說出自己的真實故事。

一個新興的術語

"數碼故事"是一個新興的術語，一個來自基層的運動，使用新的數字工具來幫助老百姓告訴他們自己的真實故事和情感引人注目的形式進行。這些故事'通常采用較短的形式出現故事(小于8分鐘)和可能涉及的互動。

這個詞也可以是更廣泛的新聞提到的數字叙述形式出現的新品種(基于網絡的故事，互動的故事，超文本，并說明電腦遊戲)。

作為一個新興領域的創造性工作，數字講故事的定義仍然是許多辯論的主題。

發展先鋒

廣義的定義已被使用無數藝術家和制片人聯系在一起的口頭叙事傳統的做法，往往是從高度劃定商業或生産上的概念項目作者和人文内容，或情緒的挑釁重點工作。藝術家們有一些自數字講故事，包括喬蘭伯特，阿貝唐，布倫達桂冠達納Atchley和佩德羅邁耶描述。

簡短的叙述故事的電影數字化的定義與在美國電影學會在1993年回到了由Dana Atchley生産車間的發展，這是調整和完善由Joe蘭伯特在1990年代中期進入了由舊金山晉升訓練方法灣區的數字故事中心。

通常情況下，數字故事密集的生産車間。該産品是一個2-5分鐘的電影，結合個人的寫作，攝影等作品還叙述圖像，音樂配樂。在這個數字背後故事類型的哲學是利用技術讓沒有技術背景的人産生的作品，告訴一個故事使用"移動"，圖像和聲音。使用靜态的，而不是減少機器的視頻要求，iMovie中的易用性與所謂的"肯伯恩斯"泛實際上，允許由非短片創作，技術人員。

數字故事正從簡單的叙述與視頻交互性和較高的生産價值的形式。其中包括網站和創造，促進事業，娛樂，教育在線視頻，并告知觀衆。

利用公共廣播和教育

這一模式已被納入公共BBC廣播的威爾士項目。次年一個類似的項目是由英國廣播公司在英國推出所謂的演繹生活。瑞典教育媒體公司回合創造故事，荷蘭教育電視Tealac室，沒有建立在阿姆斯特丹青年。KQED，洛基山脈公共廣播，維塔和其他在美國公共電視台節目發展的項目。

講故事的數字模型，中心還通過了教育，尤其是在美國，就有一些練習者作為建設的參與和多媒體識字方法中。例如，舊金山灣區視頻聯盟采用的一種手段的數字故事聘請并授權在風險青年。

在小學及中學教育用途:師資隊伍和在休斯頓大學的研究生已經創建了一個網站稱為數碼故事教育用途其中的數字故事教師使用的重點内容，并在多個領域和職學生。

國家寫作計劃(數值預報)有一個與皮爾遜基金會合作研究識字的[[數碼故事]與學生工作的有關做法。

高等教育用途細說數碼故事的高等教育分布出現了與數碼故事的中心，與一些大學合作，90年代後期，而加州大學伯克利分校的基礎。信用違約掉期與新媒體協會導緻鍊接程序許多校園，在數字的故事正在執行的計劃，其中包括加州州立增長蒙特裡，美國俄亥俄州立大學，威廉姆斯學院，麻省理工學院，馬裡蘭大學巴爾的摩市，縣，以及威斯康星麥迪遜大學的數十人。此外，基恩大學弗吉尼亞理工大學，西蒙斯學院，斯沃斯莫爾學院，科羅拉多大學，丹佛，卡爾加裡，馬薩諸塞州(阿默斯特)大學和其他人已開發正在執行的計劃。

從2001年開始，莉奈邦馬約爾(加州州立大學蒙特利灣)宴請了她的數碼故事校園講座中心，并開始在她的拉丁使用數碼故事/班的生活故事。邦馬約爾開始分享這些教師在工作喬治敦大學，包括國家，拉瓜地亞社區學院，紐約市立大學;米勒斯維爾大學，範德比爾特大學，美國威斯康星大學斯托特。