歌曲起源
起源之一
据闻，当年郑成功去台湾时带了两只老虎，不慎老虎跑掉了。台湾百姓没见过老虎，看见它们在街上大摇大摆地走过，还以为是两只放大版的猫，纷纷围上去观赏。不想老虎会咬人，结果伤了许多人。围观的百姓一看不对，就拿起棍子来打老虎，终于将老虎制服。这时郑成功的手下正好赶来抓老虎，就把两只受伤的老虎带回去交差。郑成功一看，怎么这两只老虎面目全非了？于是就编了一首童谣：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！”
起源之二
说的是兄妹相恋为世俗不容最后索性自残的悲剧，然后话锋一转纪念这个故事的感人肺腑/催人泪下的曲子就是节奏欢快的两只老虎。这是为了搞笑需要将故事嫁接到两只老虎上的。
两只身有缺陷的老虎跑得快，对老虎不置褒贬只说奇怪，到底寓意何在？有人说这跟政治有关，政治细胞真是丰富，活在当代实在是太屈才了。有人搪塞歌中不就是说了真奇怪吗，认真你就输了，好吧，我输了。像“雪白的黑马”类的作品确实存在。兴许《两只老虎》正是它们的远房亲戚。
至于'老虎版’的歌词为何能在中国成为主流，可能是由于《国民革命歌》曾经广为流传（1926年7月2日，广东省教育厅通过“推行国歌案”，决定在新国歌未颁发前，以《国民革命歌》为代国歌)使得原歌词没有市场。而后时代变迁留下来的就是“老虎版”。
其它说法
据称，两只老虎填词具有"洗脑"的政治意涵，并指出了具体含义，如下：
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，
一只没有耳朵，（象征美帝国主义听不见世界人民声音）
一只没有尾巴，（象征苏帝国主义没有前途）
真奇怪！真奇怪
但鉴于两只老虎填词远在二次大战胜利之前，断然不可能在创作时具有如此涵义。且含混的用词与大陆特定时期钢硬强烈的文宣方式南辕北辙。显得极其隐晦、畏缩，反具有被殖民思想色彩。所以如上释义，只能说是后人臆想所赋予的意识形态罢了。
歌曲传说
很久很久以前，在某个王国有一对亲兄妹，他们各自身怀特殊的能力。哥哥有着一对千里眼，能够看到极远方的微小事物,妹妹有着一对顺风耳，能够听到极其细小的声音。他们从小一起长大,一起快乐一起悲伤,闲暇时候，他们总会跑到后山的山丘上，哥哥眺望千里外的遥远国度，对着妹妹述说着那里各种千奇百怪的事物。妹妹聆听微风传来的讯息，对着哥哥吟唱着远方教堂传来的天使般的歌声。
或许是长时间在一起的缘故，他们爱上了彼此。虽然他们知道这段爱情是不被允许的，但他们就是无法控制自己。爱情的力量是伟大的。他们抛开了一切束缚，开始不顾一切地享受着爱情。然而，纸终究是包不住火的，两人的关系被发现了。他们的父亲大发雷霆，责骂这两个孩子，母亲每天以泪洗面痛不欲生，周围街坊邻居对他们两人也是指指点点。两人拼命去证明对彼此纯真的感情，并向身边的人展示着他们自己的爱情。
但是，由于道德观念的枷锁，两人终究不被允许，他们已经无路可走了....为了证明对彼此至死不渝的爱，哥哥最后弄瞎了自己的眼睛，妹妹听说后也弄聋了自己的耳朵，不为什么，只因为他们想，既然得不到众人的祝福，空有这些能力又有何用？反正他们两人是得不到幸福的一对。
很久很久以后，有个著名的音乐家听到了这个凄美动人的爱情故事，大受感动。百感交集下，他谱出了一曲感人肺腑的曲子。那就是两只老虎，两只老虎；跑得快，跑得快；一只没有眼睛。一只没有耳朵；真奇怪，真奇怪！
儿歌歌词
中文版：
两只老虎，两只老虎，
跑得快，跑得快，
一只没有耳朵，
一只没有尾巴，
真奇怪！真奇怪！
两只老虎，两只老虎，
跑得快，跑得快，
一只没有耳朵，
一只没有尾巴，
真奇怪！真奇怪！
日语版：
ぐちょきぱでぐちょきぱで
何つくろう何つくろう
右手がぐで左手がちょきで
カタツムリカタツムリ
儿歌影响
民国军歌
儿歌《两只老虎》曲调简洁优美，朗朗上口，甚至在民国时被用来做国歌的曲调。
1926年7月国民革命军誓师北伐，为了鼓舞士气动员民众，黄埔军校政治教官、国民革命军政治部宣传科科长邝睟，根据儿歌《两只老虎》的曲调重新填了词，改名为《国民革命歌》。这首歌经当时的政治部主任邓演达、副主任郭沫若同意，作为国民革命军军歌。这首军歌的前面几句是“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀！”后面则分别是，“努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗！”“国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱！”“努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗！”
1930年春，“中原大战”爆发。阎锡山联合冯玉祥向蒋介石开战，把军队中人人熟悉的《国民革命歌》改成了《打倒老蒋》：“打倒老蒋，打倒老蒋，除军阀，除军阀!革命一定成功，革命一定成功，齐欢唱，齐欢唱!”
中共在第二次国内革命战争中，将《国民革命歌》改成《土地革命歌》。电影《闪闪的红星》中就有这样一幕，小主人公潘冬子和伙伴们一起，兴奋地唱起这首《土地革命歌》：“打倒土豪，打倒土豪，和劣绅，和劣绅；我们要做主人，我们要做主人，分田地，分田地!”另有歌词为：“打倒土豪，打倒土豪，分田地，分田地；我们要做主人，我们要做主人，真欢喜，真欢喜！”
法国童谣
《雅克兄弟》是一首著名的法国童谣，闻名世界，有着多种语言版本。以卡农四部轮唱的方式演绎。
歌曲反映出了为了作为一天中第一次祈祷仪式的晨祷，一位修士要在半夜或深夜敲响晨祷的钟声。这首歌极有可能是在17世纪创作的。
雅克兄弟，雅克兄弟
你在睡吗？你在睡吗？
去敲响晨祷的钟，去敲响晨祷的钟
叮，叮，铛！叮，叮，铛！
儿歌意义
什么阶段的孩子最怕“老虎”？
德国老师介绍，这首童谣来自于精神分析的发源地——德国，并与幼儿的心理发展息息相关。
在儿童心理发展的过程中，3～6岁是“恐怖敏感期”，处于这一年龄段的孩子会对“鬼怪、猛兽”产生莫名的恐惧。有时这种恐惧是非理性的，在大人们看来是无凭无据、没有必要的，但也许正是这种无中生有的和无法自圆其说的想象，使孩子们感到莫名的恐惧。
《两只老虎》中的“老虎”可以视为猛兽的象征。除了童谣之外，一些古代的神话故事中也常有鬼怪、猛兽出没，比如：一条火龙横空出世，一头独角兽威力无比，等等。这些影像会投射到孩子的内心世界里，引发令人毛骨悚然的想象。在孩子的感觉中，一些猛兽、妖魔鬼怪似乎真的会威胁到自己的安全。
如何帮助这一阶段的孩子？
3～6岁的“恐怖敏感阶段”非常特别，几乎会出现在每一个孩子的成长道路上，只不过由于个体感受的差异，有的孩子表现得比较明显，有的则比较轻。
为了帮助孩子能够更好地直面恐惧，通常的做法是：
（1）尽可能详尽地描述恐惧的对象。描述的主体不是爸爸妈妈，而是你的孩子。当孩子能够详尽描述他所害怕的东西时，他的恐惧情绪就已经减少一半了，因为人最害怕的是自己不知道的东西。
（2）为恐惧对象起一个名字。起名字是一个掌握主动权的策略，把恐惧情绪具体化、拟人化。当我们可以去命名一个对象的时候，感觉上就已经拉近了彼此的关系。
（3）与恐惧对象打个招呼。这一步对孩子很重要，意味着可以化被动为主动，而且是迈出直面恐惧的关键一步。
