湖北大学职业技术学院:湖北大学所属公立高等职业学院-中文百科频道

学院简介

现有校园面积400亩，位于九省通衢的武汉市，毗邻正在建设中的武汉天兴洲大桥。学院绿树成荫、环境幽雅、整洁美观，是莘莘学子求学的理想园地。湖北大学职业技术学院位于九省通衢的武汉市，座落在长江二桥北端秀美的“武汉外滩”。学校创建于1951年，于1999年伴随着高等职业教育快速发展的步伐，被省人民政府批准成立为湖北大学二级学院。这标志着学校在市场经济条件下，适应职业教育发展和人才市场变化，已顺利地完成了一个历史性的飞跃。从单一的行业学校发展成融中、高等职业教育为一体，学历教育与职业培训相结合的综合性教育实体。

经过近几年的努力，学校办学规模不断扩大，办学条件不断完善，办学水平不断提高，办学效益不断增强，已步入了健康发展的快车道。学校现有各类在校生近3000余人，占地面积40余亩，建筑面积5千平方米；现代化学生公寓和2001年新近落成的教科研综合大楼使校园的整体布局合理。如今校园环境幽静，花坛草坪相映，曲径亭阁相连，被湖北省教育厅评定为“花园式学校”，实为理想的求学园地。

学院现有七个教学系部：即经济贸易系、人文科学系、外语系、计算机应用科学系、食品与生物工程系、基础教学部、成人教育部。

开设有食品营养与检测、食品生物技术、广告设计与制作、计算机网络技术、艺术设计、商务英语、中英文商务秘书、网络新闻、物流管理、注册会计师（专门化）、会计电算化、市场营销等近二十个专业和专业方向。已形成了与市场经济相适应，具有自身特色的学科专业体系。现有在校学生3000余人。

学校十分注重教学设施的投入，先进的语音室、微机房、多媒体室、演播室、校园外语语音频发射台等，已形成功能齐全的现代化教学设施体系。财会模拟教室、商品检验室、CAD室、电工电子实验室、基础物理实验室、有机化学实验室、无机化学实验室等，为学生提供了良好的教学实践场所。

学校图书馆现有藏书13.2万册，建有可供师生网上检索和浏览的电子阅览室和校园局域网络，并有多条宽带与因特网相联，共享国际信息资源，为莘莘学子求学创造了良好的学习条件。

师资力量

学院师资力量雄厚，专任教师中具有高级职称的比例达50.8%，双师型教师达到教师的1/3。学院办学条件优越，拥有设备先进、功能齐全的电子阅览室、语音室、电教中心、微机实验中心、多媒体室、演播室、校园外语音频发射台等教学设施。学生公寓设施一流，管理完善。

教师科研空气浓厚，教科研成果丰硕，专任教师中具有高级职称的比例达到28%；双师型教师达到1/3，有一大批包括国家级专家在内的学科带头人和中青年骨干，形成了一支结构合理、业务精湛、素质精良的教师队伍。学校现有六个系部。开设有计算机广告设计、计算机网络技术、网络新闻、中英文商务秘书、注册会计师、计算机会计、商品检验与养护、粮食及食品工艺、生物工程等九个高职专业。学校坚持多层次、多形式办学，生源遍及全国十多个省市。

学校积极推广“多证”制度，即要求每名毕业生在获得毕业证的同时，要取得与本专业相关的技能等级证书。学校作为国家劳动及社会保障部定点的“职业技能鉴定所”和全美测评软件系统智能化考点“ATA特许授权考试站”和省人事厅“计算机等级考试基地”，先后组织数千名学生参加了全国、全省以及武汉市举办的各种与学校专业有关的技能等级证考试。

学校注重架构办学的立交桥，依据相关政策，学习优秀者可继续到普通高等院校完成本科学业。学校重视对外交流，并与美国、加拿大、中国—欧盟工业职业教育培训项目办公室等外国专家进行了交流与合作，将联合办学的意向拓展到海外。

在改革大潮的涌动下，学校面向大市场，服务全社会，坚持以改革促发展，以发展作为硬道理，对内实行多项改革，实行全员聘任制、结构工资制，通过不断调整专业结构，注重学生职业能力的培养。在校生综合素质好、质量高，坚持“以能力为本位”的教育指导思想，不断深化人才培养模式改革，提高教育教学质量，学校正以“校风正、管理严、环境美、质量好”的鲜明办学特色，受到社会的好评及学生和家长的赞誉。

改革中崛起的湖北大学职业技术学院（汉口校区），决心以崭新的姿态，百倍的信心为实现校区五年规划和远景目标奋力拼搏，再创辉煌。

学院始终坚持以市场需求为导向，以培养综合素质高、创新意识浓、动手能力强的技能型、应用型人才为目标，按照厚基础、宽口径、强素质、重能力的育人原则，严格治学治教。学院大力推行“双证书”制度，学生修完学业，在取得湖北大学毕业证书的同时，还可取得相应的职业技能等级证书。

该院在教学改革方面不断创新，实行学分制，允许学生在学好本专业课程的基础上，根据市场需求和自身条件，设计自己的知识技能结构和能力发展方向。

部门设置

部门简介

湖北大学知行学院教务处是作为管理学院教学工作的重要职能部门，现有教职工5人，其中正副高级职称2人，中级职称1人；学士学位2人。

部门职责

湖北大学知行学院教务处工作职能和范围是：全日制本专科、高职教育的教学计划管理、教学运行管理、教育质量管理与评价、教师培训管理以及学科专业、课程、教材建设、实验教学、实践教学基地、学风与教风、教学管理制度等教学基本建设的管理。教学管理的基本任务是：研究教学及其管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平；建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常进行；研究并组织实施教学改革；努力调动教师和学生教与学的积极性。

机构设置

湖北大学知行学院教务处现设有处长一名，副处长一名，教学设备管理负责人一名、考务管理负责人一名、教学课程安排负责人一名。

计算机系

计算机系创办于1987年，经过18年的奋斗计算机系从50多名学生进一步发展成为拥有近1500名学生，全国模范教师一名、全省模范教师一名、副教授以上职称多名，100%本科以上学历教师，并外聘多名知名教授、副教授。

计算机系设有本科专业：计算机科学与技术、信息与计算科学、电子科学与技术；

专科专业：计算机科学与技术、信息与计算科学、电子信息工程、教育技术；

高职专业：计算机网络技术专业、计算机广告策划与制作专业、室内设计专业、电子商务专业、拟开环境艺术专业、影像工程等专业。

在院党委的统一领导下形成了普通本科、专科、高职等多种办学层次并举的格局。学校注重教育设施建设，投资兴建与Internet相连的校园网，拥有多台计算机和多个多媒体教室及计算机应用技术、电子信息技术、艺术设计制作方面的实验室。计算机系重视实践教学，突出岗位能力培养，并与多个计算机应用技术公司，电子企业、广告公司，装饰公司、信息行业建立了产教结合的联系。

计算机系坚持围绕市场需求办学，在全省职业技术学院中首办计算机广告设计专业，专业设置、课程设置紧贴市场，并具有一定的前瞻性，不断深化教学改革，突出学生职业能力的培养，毕业生深受社会欢迎。

计算机科学与技术专业培养从事计算机网络应用及管理的高等技术应用型人才。学生在校期间接受计算机网络安装、维护和管理的专业训练，具备计算机网络系统安装、维护和管理的能力。学生毕业后主要面向企事业单位、网络公司和网站等从事网络安装、管理及计算机安装维护、电子商务等高难度技术的应用及操作。

本专业设置的主要课程有：计算机网络技术基础、NETWARE网络技术、NT网络技术、UNIX网络技术、C语言、汇编语言、OFFICE2000、VBASIC语言、数据库管理技术、数据结构、操作系统概论、DELPHI编程技术、3D动画软件、WEB网面设计、PHOTOSHOP、CAD软件、电子商务实务等。

计算机广告策划与制作专业是社会发展需求的特色专业，旨在培养基础扎实、动手能力强的、适应各种广告设计业务的综合性人才，拥有专业机房、专业画室、专业暗房等设施，专业实习基地数家，是一个新型实用的专业。

培养目标：本专业培养德智体全面发展的具有良好科学素养，系统掌握计算机广告设计所需的基本理论，基本方法，具有熟悉掌握计算机操作和从事广告设计、创意、策划的能力。

人文科学系

于2002年3月18日正式组建。现开设有传播学、中英文商务秘书两个专业。其中，传播学面向网络新闻方向、中英文商务秘书内含中英文秘、商务英语、司法文秘三个专业方向。现有在校全日制专科学生近600人。

人文科学系现有专兼职教师32人。其中，专任教师19人，有9人具有高级职称，占专业任教师的47%，且大多具备“双师型”教师资格。在认真进行专业课教学的同时，人文系还积极组织教师开展教、科研活动，近两年来，公开发展的学术论文有20多篇。

人文科学系成立以来，始终坚持“以人文精育人，用科学态度治系”的办系方针。重视专业特色建设，突出人文素质教育和专业技能培养。关注并引进世界新的教育理念，注重与世界先进的教育接轨。积极探索“以学生为中心”的职业教育新模式，根据学生的学习需求，组织教学，开展教学管理。

人文科学系非常重视学生工作，确立以人为本的管理理念，开展学生管理工作，强调既关注每个学生个体，同时也关注学生全体。坚持学生以学为主全面发展，以学习带活动，以活动促进学习。注重培养学生的健康人格、团队精神和合作意识，注重培养学生的综合素质和实际工作能力。

人文系学生自己创办的社团主要有：“齐翾”文学社、“英语爱好者”协会、文艺舞蹈队等，既丰富并活跃了校园生活，也多次为学校获得荣誉。由于人文科学系毕业生的综合素质高，深受用人单位的欢迎和好评。

生物工程系

食品与生物工程系是湖北大学职业技术学院创办高等职业教育最早的系，具有丰富的教学经验。现设有食品科学与工程、商品检验与养护、生物技术等专业（环境工程、食品质量与安全专业申报中），其中食品科学与工程、商品检验与养护两个专业是学院最具特色的专业。

工程系师资力量雄厚，教学设施齐全，有一支既有较高学科理论水平，又掌握现代技术（技能）的“双师型”教师队伍。现有专兼职教师40余人，其中20多人具有高级职称，80%以上具有研究生同等学力。常年聘请了相关大学、企业知名的专家、教授、学者、工程技术人员20多人担任兼职特聘教师。近年来，教师出版高职专业教材10多种，在全国各类刊物发表论文100多篇，有两项科研成果参加了国家科技部《农业科技成果转化资金》的评审，并为粮油食品加工企业进行各种技术革新、改造达30多项。

工程系在校外建立了10多个固定的实习实训基地，校内建有10多个实验设施一流的专业教学实验室，使学生能够受到严格的专业技能训练和职业素质训练。工程系坚持以能力培养为中心开展教学，坚持“视高质量为生命，置严管理于始终”，全力提高安全率、合格率、毕业率和就业率。

重视任课教师和班主任两支队伍建设，以严治系，实现学历与能力、文凭与水平、就学与就业的三个统一，广泛开展“培养创新精神、培养创新能力、培养创新人格”的活动，大力推行“双师、双教、双证”的教学改革。

按照“加强基础、拓宽口径、注重应用、提高素质”的复合教学模式，为学生的升学与就业创造了得天独厚的条件。近几年，“2+2”专升本升学率占参考人数的90%以上，居同类学校相近专业“专升本”第一。99级专升本的部分同学今年已顺利通过了研究生的入学考试，进入中山大学研究生院学习。

多年来，工程系为社会培养了大量急需的既有扎实理论基础，又具有较强实践动手能力的技能型、应用型高层次技术人才。工程系所开设的有些专业在同层次学校中是唯一的，全国也极少，而目前工程系各专业所培养的人才又是社会急需的，尤其是中国加入WTO后，社会对这些专业人才需求将会更大、更迫切。

近几年，社会就业形势日趋严峻，但工程系所有专业毕业生仍供不应求。特色专业（食品科学与工程、商品检验与养护）的毕业生就业率100%，70%左右的应届毕业生被企业提前预订。初步实现了“定单教育”的新模式。工程系针对各专业特点，还在国内建立了20多家稳定的就业基地，使全系各专业的就业率保持在90%以上。专业优势和就业前景使广大的有志青年纷纷投报工程系各专业。

“校企合作，共同发展”是工程系谋求“产、学、研”一体化发展又一特色，近几年来工程系与国内多家企业，如武汉鑫华面粉公司、湖北天发集团公司、安陆国家粮食储备库、（新加坡）武汉新元食品有限公司、华泰植物油有限公司、湖北黄石、孝感、荆门等地的啤酒有限公司共同联手，着力于产品开发、工艺设计、改造、技术革新、产品营销和市场预测，为企业创造了可观的经济效益，同时极大地提高了工程系的教科研水平。

许多企业纷纷在此设立“专项奖学基金”，为优等生、特困生提供了可靠的学习保障，为教学研究提供了坚实的经济基础。