书籍简介
该课程以教育部和上海市教委颁发的中小学生心理健康教育、生命教育、生涯指导教育、安全教育纲要为主要依据，从“人”的角度，围绕小男生们成长必须面对的与性别相关的困惑组织教学内容，着重帮助他们了解性生理、性心理等方面的知识和增强保护、悦纳自己的基本能力，从而提升敢于担当的勇气与素养。上教社表示，《小小男子汉》课程的对象是小学四五年级的男生。之所以采用男女生分班上课模式，是为了在同性伙伴中更开放地讨论一些平时很难展开的问题，借用各种游戏和活动帮助男生轻松补上“人之初”的必修课。
作者简介
主编尤睿，静安区闸北第三中心小学校长。在闸北三小多年实施男生教育课程的基础上，在静安区教育学院德育室的支持下，由来自不同中小学的心理健康、生命教育教师组成编写队伍完成了本教材的编写。由上海教育出版社特邀上海臻意雅创艺术工作室的阙颖创作绘制插图。
课程内容
这本教材共分6个篇章。
第一课“我是男孩”，主要帮助男生理解“为什么我是男孩不是女孩？”“男孩和女孩究竟有哪些不同？”“怎样才能成长为‘最好的自己’？”等问题。
第二课“拥抱我自己”，主要帮助男生理解“为什么要正确认识我自己？”“什么样的男孩算得上‘酷’？”“怎样才能减少难言的烦恼？”等问题。
第三课“好想长大”，理解“父亲对儿子意味着什么？”“怎样把学习变成一种有趣的活动？”“为什么男子汉要有担待？”等。
第四课“亲近大自然”，分成“人是大自然中普通的一员吗？”“怎样与自然界的同伴们相处？”“为什么说真正的强者是生命的守护者？”等3个模块。
第五课“社会大冲浪”，分成“男子汉怎样表达‘爱’？”“生活中要不要讲‘哥们义气’？”“什么是公共生活？”等3个模块。
第六课“活力美少年”，是帮助男生理解“如何在数字化生活中活力畅游？”“为什么要有投资和理财的意识？”“怎样成为面向未来敢梦敢想的男子汉？”等问题。
前言
嗨！男孩和女孩是一样吗？
不管是或者不是，当一个男孩子从妈妈肚子里“蹦”出来的那一天开始，在他的生命中便已经埋下了一颗“男子汉”的种子。随着迈出的每一步，他都会感受到成长的喜悦和烦恼，都要品尝生活的酸甜苦辣。这些生活中的经历就像阳光和营养，滋润着他的成长。
生活中，人类个体之间的差异远远大于性别之间的差异。人们常说“性格决定命运”，一个人的性格、气质和思维方式给个人生活带来的影响，往往超过是男是女对生活的影响。
但是，性别差异是客观存在的。一位获得诺贝尔奖的科学家指出，人的行为受到文化和环境的影响，但一些根本性的东西还是由基因决定的。男孩和女孩在遗传基因、性激素分泌和大脑发育方面确实是有区别的。同时，长期以来家长的期望和传统文化的塑造，潜移默化地形成了世界各民族大同小异的关于男孩/女孩的行为“范儿”。今天，科学技术的进步和现代社会思想观念的变化，正在削弱男孩和女孩生物学意义上的不平衡；越来越趋同的社会期待，为每一个男孩/女孩敞开了凸显个性、自由翱翔的发展空间。
“男孩胆大好奇、活泼好动，有时调皮捣蛋……”这只是人们已经习惯的一种思维定势。事实上，男孩的成长有着自己的规律和秘密。期冀本教材能成为你心爱的伙伴，陪伴你学会生活、学会合作、学会幽默、学会爱。
相信你，一定会成长为真正的男子汉。
