曲靖一中
2008年6月25日，云南省全国普通高考成绩揭晓，曲靖一中2008届理A18班59名同学全部上600分，全班最高分为690分，4名学生的分数达到680分以上，考分最低的为604分，5名被清华大学录取，1名被北大录取，引起一片哗然。惊叹之余，甚至有人戏称，这和中500万的大奖难度差不多。无独有偶，2009年高考的锣声还未敲响，华师一附中2009届高三理科实验班已有27名学生被名校录取，其中20人被保送到清华北大，刚好占全班学生人数的一半。该校高三年级组主任殷希群称，这是学校历年来保送成绩最好的一次。
华师附中班
该班40名学生中，男生有34人，女生有6人。在获得名校录取的27人中，北京大学预录取9人，清华大学预录取11人，中国科技大学预录取2人，复旦大学2人，上海交通大学1人，浙江大学1人，武汉大学1人。其中，被北大、清华录取的女生各有1人。
这些学生分别是在全国物理、数学、化学、生物、信息技术五大学科奥赛中，获得全国一等奖而获得保送资格。有些是直接被高校签约预录取，有些需要参加保送院校的笔试和面试。
在大家的印象中，参加理科奥赛的学生，可能会是“死学”型，该班班主任周文涛笑着否认了。他介绍，这个班的学生有三个特点：
一是综合素质高、发展全面。保送生的笔试要考查语、数、英三科，面试则要求学生现场抽题进行多方辩论，只有全面发展的学生才能过关，而该班推荐的保送生全部过了关。
二是有道德责任感，学生乐于参加公益活动，对热点时事非常关注。在去年的汶川地震中，班级每个同学都在第一时间踊跃捐款。
三是善于学习、常总结学习方法。如同时入选2009年化学奥林匹克竞赛国家集训队的王睿博和贾殷秋，学得很轻松、效率高，从不开夜车，就是因为能“举一反三”。
王睿博说：“因为是理科实验班，大家对待学习都很认真，竞争意识浓，但绝不对自己好的学习方法保密，而是互相帮助！”“我们班的学生都比较开朗，大家经常一起交流，或讨论解题方法、或探讨时政问题，有时还一起互相调侃呢。”高二即获得保送资格的盛开说，高中三年的集体生活，是他最为珍贵的记忆。
揭秘
“千军万马过独木桥”，因为高考的激烈竞争，毕业班的同学关系不融洽已成为普遍现象，可在理A18班却完全不同。理A18班也并非大家想象的，每个学生只是“考试超人”。“我们的学生都很优秀，有特长的学生也多，班里的保然同学还被评为‘省优秀小公民’。每次参加文艺汇演都是学生自己伴奏，我们班的排球在年级也位于前列。”这次考了曲靖一中第一名的窦世成是班级的体育委员；班长管凤仪的小提琴已经过了业余7级；吹小号是副班长王宇的特长，而班里会弹钢琴、弹古筝的同学也很多。
除了文体方面突出外，班里很多同学的工作能力也很强，王宇同时还是校学生会的副主席，班里还有五六位同学在学生会担任各种职务。保然同学由于骨病导致运动障碍，高一、高二时一直拄着拐杖，但是他凭借着坚强的意志力，每天做2小时的功能训练，到高三时竟然奇迹般地康复了。“除了每个人都很优秀外，我们还形成了良性竞争下的互助学习。”班长管凤仪用这样的一句话总结了班级的状况。在一次省统测中，李秋宇同学发挥非常不好，成绩一下子落到了年级100名左右，这让李秋宇很沮丧，觉得在班上很抬不起头来。这时，几位同学来到他面前，告诉他“别失望，我们来分析一下原因吧！”接下来的几天，几位同学一起将李秋宇所有的错题找出来，一一分析，并让他举一反三。同学们的鼓励和帮助，让李秋宇至今记忆犹新，“没有集体的力量，说不定我就会消沉下去。”
理A18班的同学在很多体育比赛中不是靠体质取胜，而是靠同学之间的默契配合。田径比赛是理A18班的弱项，但是每年学校体育节上的30×50m的接力赛，班里凭借完美的配合都可以打进前几名。班长管凤仪说，“接力比赛靠的是配合，大家都要沉着冷静，不能掉棒。几年来我们班参加接力比赛基本没有出现过掉棒的现象，唯一一次还是我掉棒了，当时我非常内疚，下来就哭了，但是30多位同学一起上来安慰我。”靠配合的混合排球也是班级的一个强项，每年夏季的球类比赛中，理A18班都能取得好成绩。
作为理A18班的班主任，刘云生对班级的管理有自己的法宝。对于班级的管理，刘老师本着高一、高二时从严管理，注重培养习惯，高三时则给以一定的自由度——“放羊吃草”的原则。大概所有的高中班主任都面临一个问题，就是对学生上网吧的管理，刘老师的班级也存在这样的情况。对于一部分学生喜欢上网吧，刘老师没有采取武断的阻拦方式，而是经常和同学一起分析网络对社会的影响，让学生正确认识网络。到高三，班里的几个常上网吧、生活作息不规律的同学也长大了，成熟了。
潜移默化地影响学生，让同学们接受一些正确的观点是刘老师的一个“法宝”。贺锐谈到班主任刘老师的管理时说，“刘老师对我们的关爱就像父母对孩子一样。他让班级形成一种好的风气，用潜移默化的方式影响着我们。我们失落的时候，刘老师的一句话可能就会让我们平静。他平时的言行总会给我们一种力量。”细致是高三工作的一个特点。到了高三，刘老师更着重学生的心里辅导和小组辅导。在心理辅导方面，刘老师从不搞“大合唱”，而是一个一个分别做工作，性格开朗的就少花一些时间，性格内向的就谨慎一些。“作为班主任，要深入了解学生，知道哪些可能出现问题，之前就要给他们一些暗示。”在高三，刘老师和每个同学都单独交流过，成绩下降的同学没有压力，成绩好的同学也没有放松。贺锐对班里分组辅导的方式十分赞赏，“老师让我们把自己各科的弱点写在纸上，然后针对存在同一类问题的同学分组辅导，这个方式对同学们的帮助很大。”
除了学生自身的努力之外，学校有针对性地教学，也让每个学生对高考心里有底。和其他学校大量用省外模拟试卷备考不同，高三下学期，学生摸底考试的试卷多数出自该校老师之手。每一次考试前，各科的任课老师总是全部集中，集思广益，并针对学生复习的情况，制定出有针对性的模拟题。
“自己命题，让备考更有针对性。”高三化学教学研究组组长马建播表示，最后的三个月，学生基本上以讲、评、测为主。针对上次试卷中学生们易犯的错误，可以在下一次的试卷中着重考，让学生掌握。同时，自己命题还可以进行难度的自由组合，让同学们对高考中可能出现的难易情况，心中有数。“这次考试物理偏难，而之前的月考中，该类型试卷学生已经接触过，我们也教授了应对方法，学生心里并没有慌乱。”高考前的两个星期，学校对老师实行了“封嘴”令，老师基本不上课，就是到教室回答学生的疑问。而最后一个周，连上课内容也都是按照高考考试时间进行，上午语文、英语，下午数学和综合。“各种工作做到细了，成绩也就水到渠成了。”曲一中李晶校长评价理A18班现象时，显得很淡然。“学生的素质好，老师的教育得法，团队的配合密切，才能取得这样的成绩。而这一切都源自学校良好的校风、学风。”李晶说：在老师搭配上，讲究均衡，新老搭配。
李校长坦言，当理A18班的成绩出来后，社会上很多人向她打探神话背后的秘诀。而这个秘诀便是没有秘诀。因为学校教育由教师、学生、教材、教法、课程、时间、管理、制度和教育设备等几个要素组成。而学校根据不同时期不同状态来改变原有的、现有的和约定俗成的组合。当所有的教学要素都能够有机整合，成绩自然不在话下。“平凡考验能力，细节考验成败。”李校长认为，如果一定非要找出一个秘诀，那就是细节管理。“举一个例子吧！针对每个同学，我们都有详细的档案，包括他在学校图书馆读过哪些书、做过怎样的读书笔记，我们都有记录。”
李校长介绍，理A18班这样的奇迹早在2006年就上演了。2006年，曲靖一中也有一个理科班全部上了600分，只是因为当时学校出了个文科状元，大家把关注的焦点集中在文科状元身上，而2007年，理科某班仅有一个人没有上600分。在李校长眼中，“最牛高考班”只是外界关注的产物。“只要教学质量稳定，在曲靖一中，这样的神话以前有，以后还会有。”
长春
长春十一中现超级理科班，全班57名考生最高692分，最低616分，22日上午高考放榜后，长春十一中学校长朱杰在紧张的查分、统计后，发现高三31班全班57名学生，高考分数全部超过600分，最高分692分，最低分616分，全班平均成绩竟然达到惊人的652分！该班班主任、教数学的高淑波老师当之无愧地成为今年的超级理科班班主任。
高老师带的高三31班是十一中学的理科实验班，全班共有57名同学。高考前就已有6人确定进入清华、北大，另有6人被保送到中国科大、浙大和上海交大。“像我们班的孙一喆同学，综合素质非常好，高考前他已经获得了北京大学校长实名推荐资质，但他还是要参加高考证明自己，总分达到692分。”说到自己的高徒们，高老师非常骄傲，“早上一个个查同学们的高考成绩，感觉好幸福，每个人都是最棒的。”
