历史沿革
1975年10月，湖南大学衡阳分校成立，受湖南大学、衡阳市人民政府、湖南省二轻工业集团总公司领导。n
1978年10月，湖南建材高等专科学校成立，受衡阳市人民政府、湖南省建材工业局、湖南省教育厅领导。n
2003年7月，学校在衡阳市珠晖区酃湖乡建新校区。n
2003年12月18日，湖南建材高等专科学校与湖南大学衡阳分校正式合并，筹建湖南工学院。会议成立湖南工学院（筹）院务委员会。n
2003年12月25日，湖南建材高等专科学校与湖南大学衡阳分校合并，筹建湖南工学院。学院分三个校区，湖南建材高等专科学校为湖南工学院（筹）南校区，湖南大学衡阳分校为湖南工学院（筹）西校区，酃湖校区。n
2004年11月，顺利通过湖南省教育厅组织的升本评估，湖南省政府向教育部致函，请求组建湖南工学院。n
2004年12月20日，湖南工学院（筹）酃湖校区建设工程开工。n
2005年10月，湖南工学院高等教育研究所被确定为首届全国优秀高等教育研究机构。n
2006年8月，学院主校区从南校区搬迁至酃湖校区。n
2007年，经教育部下文批准，成立湖南工学院。n
2009年12月，湖南工业科技职工大学并入湖南工学院。
办学条件
师资力量
截至2021年12月，学校有教职工1320人，其中正高职称112人（教授100人），副高职称312人（副教授206人），博、硕士908人。有享受国务院政府特殊津贴专家6人、湖南省新世纪“121人才工程”第一、二、三层次人选6人，有一批获得教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划培养对象、全国优秀教师、湖南省院士专家咨询委员会专家、省级学科带头人、省级骨干教师、省级青年教学能手、湖南省优秀教师、湖南省教学奉献奖、省级海外名师、湖湘英才、湖湘侨界精英等荣誉的高水平教师。
省级教学团队（3个）：安全工程本科专业教学团队（张力）、机械设计制造及其自动化专业教学团队（金潇明）、电工电子技术系列课程教学团队（姚胜兴）
院系专业
截至2021年12月学校设有18个二级教学院（部）、18个党政管理机构、3个党群组织、9个直属单位，45个本科专业。
教学建设
截至2018年4月，学校有教育部特色专业1个，教育部“卓越计划”试点专业3个，省特色专业和重点资助建设专业4个，省级综合改革试点专业5个；有省级实践教学示范中心3个，国家级精品课程1门、省级精品课程8门；国家级大学生校外实践教育基地1个，省级优秀实习教学基地11个。
教育部特色专业建设点：安全工程
湖南省特色专业建设点：工商管理
教育部卓越工程师培养计划专业：自动化、无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化
湖南省“十二五”专业综合改革试点项目：安全工程、无机非金属材料
省级实践教学示范中心：模具设计与制造实践教学中心、电气与控制工程实践教学中心、安全工程实践教学中心
国家级精品课程：安全人机工程学
省级精品课程：Pro/ENGINEER三维设计、电路分析、安全人机工程学、工程制图、工商企业经营与管理、高等数学、材料物理化学、会计学、机械制造工程训练—金工实习等
国家级大学生校外实践教育基地：湖南工学院-湖南韶峰南方水泥有限公司工程实践教育中心
学科建设
截至2018年4月，学校有1个省级重点学科材料学。
合作交流
学校以校友会、基金会为平台，以“校企合作、产教融合”为重点，分别与大亚湾核电站、三一重工、中联重科、南方水泥、皇朝家私、泛华集团、千山药机、华兴工程、共创实业等企业进行合作共建实践实训基地，搭建实践实训课程平台。截至2018年4月，学校与美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、马来西亚等10多个国家的30多所高校建立了合作关系。
学术研究
科研机构
截至2018年4月，学校拥有国家地方联合工程实验室1个，省级科研平台5个，省级教育科学研究基地1个。
科研成果
2007年至2018年4月，全校教师承担各级各类科研项目1090项，获省级以上科研成果奖励9项；在核心期刊上发表学术论文2041篇，其中被SCI、EI、SSCI、ISTP收录343篇。
学术资源
馆藏资源
湖南工学院图书馆总面积为27839平方米。设有书刊阅览室16个，电子阅览室1个，自修室4个，共有阅览座位2800余席。馆藏纸质书刊文献124万余册，电子图书310万余册，中外文期刊990种，中外文报纸120余种。藏书种类以工为主，涵盖学院所有学科专业。全馆实行藏、借、阅一体化管理，全馆实行全开架、全流通的借阅服务，下设办公室、采编部、流通部、技术及信息服务部四个职能部门，分别具有行政服务、采编典藏、流通阅览、技术服务及信息服务等职能。
学术期刊
《湖南工学院学报》是由湖南工学院主办的综合性学术期刊，创刊于2002年，季刊，大16开本，季末出刊。主要内容是刊登安全、化工、建筑、材料、机械、自动化、电子、信息、经济、管理、基础理论、社会科学及高等教育教学类的反映本院学科特色和地域特色的新理论、新技术、新成果、新方法。主要栏目设有“安全与化工”“建筑与材料”“机械与自动化”“电子与信息”“经济与管理”“基础理论”“社会科学”“教育教学”8个栏目。
文化传统
校训
勤学、务实、圆融、卓越
勤学，是指勤奋学习，精益求精，学无止境。学习是学生的天职，在大学不仅要学到知识，更重要的是要学会“学习”，即拥有正确的学习态度和较强的学习能力。
务实，是指脚踏实地，小事做起，务求实效。务实就是要重实际、说实话、做实事、求实效，决不能好高骛远。
圆融，是指沟通协作，包容他人，善于交流。培养学生的社会化人格是大学教育的内容之一。社会化人格的形成源于正确的交流态度和良好的沟通艺术。正确的交流态度是平等、自信、谦和、包容他人；正确的交流基础是诚信，只有以诚待人，以诚做事，交流才能持久、高效；适宜的交流目的是与他人沟通，平等诚信得当的沟通就能获得良好的协作。交流?沟通—协作，是当今信息化、多元化社会的立足之基、处世之本。
卓越，是指自强不息，追求一流，勇于拼搏。“追求卓越”是一种精神。不只是就读于世界名校才叫卓越，不只是置身于万众瞩目才称一流。卓越具有相对性、动态性和无限性。任何阶层、任何个人，只要他顽强拼搏，在其所处层次做到最好，即实现了一流，达到了卓越。而此时下一阶段、另一层次更高的目标又将激励我们继续奋斗。只有不断追求更高的目标，实现更高的目标，永不停步，才真正具有了卓越精神。
校徽
校徽由核心图案、建校时间与英文校名组合而成，整体造型为圆形印章形。主图形以汉字“工”和字母“H”为设计元素。“H”是“湖南”的“湖”字拼音开头大写，“工”是工学院中“工”字的提选。两个字经过艺术的结合处理，形成了一个京有寓意的图形：体现了学校座落在衡阳这一特征；也突出了新时期湖湘文化的底蕴；“工”字造型取自中国传统回字纹样，采用开放、对称、正负型结合的手法，传达出开放、合作、包容、与时俱进的时代精神；也寄予莘莘学子“书山有路勤为径”的古训。
校徽整体图案采用国际通用的圆彤构图，它与造型方正规矩的主图案互为表里，相得益彰，体现出天圆地方的东方哲学。整体图形犹如一枚印章，象征着湖南工学院对时代和社会的庄严承诺。
现任领导
知名校友
王勇，1982年毕业于湖南工学院机械制造工艺及设备专业，中国科学院电子研究所主任、研究员。n
唐林卡，1982年毕业于湖南工学院机械制造工艺及设备专业，中国运载火箭技术研究所十四所主任、研究员。n
刘安民，1982年毕业于湖南工学院机械制造及控制专业，教授级高级工程师、博士，湖南工学院现代制造技术研究所所长。n
罗京明，1984年毕业于湖南工学院电气自动化专业，香港雪琪饰品有限公司董事长、总经理。n
张强，1984年毕业于湖南工学院电气自动化专业，武汉明华科技有限公司总经理。n
邹伟生，1986年毕业于湖南工学院安全技术管理专业，湖南大学教授、博士后。n
邹海鸥，1989年毕业于湖南工学院工业分析专业，深圳市蕾诺实业发展有限公司董事长。n
潘向东，1996年毕业于湖南工学院安全技术管理专业，湖南大学国家“985”特聘专家，中央电视台财经评论员。n
李坚，毕业于1999年，现为华强集团方特投资发展有限公司驻美国纽约分公司技术部经理。n
刘海，毕业于2004年现为集艺图形设计工作室老板，同时兼福湘木业有限公司华中区域经理。n
