湖北科技大学:卓越医生教育培养计划项目试点高校-中文百科频道

师资力量

截至2014年，学校有教职工总数1336人，专任教师1015人。教授（含主任医生）108人，副教授（含副主任医生）276，高级职称教师合计约占教师总数的37.8%。博士学位142人，硕士学位656人，具有硕士及以上学位的教师占总数的78.6%；其中特聘院士2人、楚天学者特聘教授数8人、彩虹学者特聘教授数2人、揽月学者特聘教授数8人，兼职博士生、硕士生导师数55人、全国优秀教师数3人、享受国务院政府津贴专家数8人、享受省政府专项津贴专家数10人、湖北省有突出贡献中青年专家数5人、外籍教师数8人。

学科建设

据2014年学校官网显示，学校有省级重点学科4个，校级重点学科5个，校级重点培育学科8个。

省级重点学科：药学、核科学与技术、临床医学、教育学。

研究成果

2009年-2014年，学校教师共承担教研、科研项目2000余项，其中国家自然科学基金20项、国家社会科学基金7项、省部级课题70多项；获各级各类教学、科研奖励60余项，其中省部级以上奖项20余项。其中2010,2011年（2010年3月1日—2011年11月1日），学校科研项目总经费1254.55万，国家级科研立项10项，省部级科研立项31项，市厅级科研立项124项，发表论文1256篇，三大检索论文43篇，编撰本专科院校教科书33部。获省级自然科技奖1项，国家级专利1项。

科研机构

截至2014年，学校有省重点实验室1个，省人文社科重点研究基地1个，省校企共建研发中心1个，省工程实验室1个，省协同创新中心1个，省工程技术研究中心1个。

学术资源

馆藏资源

截止2012年12月20日，图书馆馆藏书总量为256.5万余册（其中纸质文献104.7万余册）。主要收藏与本校学科专业相关的和具有地方特色的书刊文献资料，有卷帙浩大、集我国图书之大成的《四库全书》、《四部丛刊》等丰富的古代图书精粹；有《大不列颠百科全书》、《中国大百科全书》等大型图书和《晨报》、《民国丛书》等珍贵的现代文献资料；有《中国知网》、《Springer全文数据库》、《EBSCO外文期刊全文数据库》、《国道外文特色专题库》《万方数据资源系统》、《超星电子图书》电子文献出版物。

学术期刊

《湖北科技学院学报》创刊于1979年，刊物原名《教学参考》，1982年更名为《武汉师院咸宁分院学报》，1983年更名为《咸宁师专学报》，2003年第1期又更名为《咸宁学院学报》，2010年1月，由双月刊改为月刊,2012年10月,更名为《湖北科技学院学报》。是由国家新闻出版总署正式批准，湖北省教育厅主管，湖北科技学院主办，国内外公开发行的综合性学术理论刊物。

收录：国家新闻出版总署、维普网、万方数据库、知网数据库。

湖北科技学院学报荣誉：1999年质量进步奖。

学校标识

校训：

弘德，博学，敏行，敢先。

含义：

学校的校训是“弘德、博学、敏行、敢先”。“弘德”语出《华阳国志》“思弘德化，思弘德教”，强调德行修养和教化，以德立身，以德报国，旨在注重师生的思想道德建设，告诫师生成才必先成人，成人唯有弘德。“博学”语出《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，强调为学首先要广泛地猎取，同时具有世界眼光和开放胸襟，旨在引领教师做到学识渊博、造诣精深，在学术思想、学术风格、学术观点上应兼容并包、百花争艳，引领学生打下厚实的功底，全面提升综合素质。旨在引领师生以高度的使命感和责任感，以坚定的信念和坚韧的意志，以鲜明的开拓意识和首创精神，抢占先机，干事创业，奋发有为，追求卓越。新学校，新校训。学校校训是办学理念、办学思想的集中概括。“弘德、博学、敏行、敢先”的学校校训，是原校训“弘德、博学、求是、创新”的继承和发展。随着学校办学层次的不断提升，学校办学定位、人才培养目标和高等教育的历史使命等，要求学校对校训不断深化内涵，使之与学校精神融为一体，成为师生员工思想行为的准则、日常生活、学习和工作的指南。