基本信息
师资
学校教职工268人,其中专职教师228人,高级职称56人,中级职称84人,特级教师5人,全国模范教师1人,全国优秀教师4人,省劳模1人,省优秀教师5人,省学科带头人1人,省骨干教师10人,市名师1人,市学科带头人8人,市骨干教师41人,本科以上学历228人,研究生学历13人。学校现有60余个教学班,在校生4千多人。规章制度健全,坚持“以人为本”的人性化管理理念。高考成绩连年位居南阳市前列,曾取得过“三年两状元,五年四清华”的骄人业绩。
历史
社旗一高前身为创办于1935年8月的私立宛东初级中学,校址在赊店镇长春街,创办人李毓桂,字锺华,世称“十二先生”。先生具有浓重的改良主义思想,崇尚教育,拥护维新。其家有1200多亩土地,开有粮行,经济实力雄厚。1935年,他捐出镇北“黑土王”村的土地200亩,购买了当时的“寨备局”,作为校舍,联络姬星阶、魏镜唐、贾绍唐、王星亭、朱恒山等人共同发起,创办学校。因赊店位于南阳之东,而南阳古称宛城,于是学校取名“私立宛东初级中学”。六位先生组成了校董事会,公推锺华先生为董事长兼校长。
初创的学校仅占地15亩,房屋80间,开设6个教学班:一年级3个班,每班40多人;二年级两个班,每班40人左右;三年级一个班,不足30人。1942年以前,均为秋期始业。学校采用“宝塔式”建制,实行严格的升留级制度(广收严汰),凡国文、数学、英文三科有两门不及格者,必须留级;凡缺课超过规定时数者,也必须留级。
1936年,李毓桂年老退休,其族孙李郁亭继任校长。李郁亭山东齐鲁大学毕业,热衷政坛,名为校长,实际工作多由教导主任郭敬之去做。1942年,郭敬之退去,从临汝省立十中回乡的贾葆恒(字心久)接任教导主任,具体负责学校的内外事务。两位教导主任都是具有敬业精神的先生,对学校初创期的发展,做出了很大贡献。1943年,李郁亭当上了南阳县参议员,银库主任,校长之职名存实空。
1944年春,李毓桂病故,其长子李承勋(字麟阁)从淮阳三中奔丧回乡。鉴于校长空缺,乡绅们一致劝说其回乡任职,于是他当上了第三任校长。
李承勋,贾葆恒二人回乡执教,使学校的社会地位大为提高,在教育界的影响也越来越大。到1947年6月,学校共有244人毕业,其中186人升入高一级学校,58人参加社会工作。1945年冬,全国六所实验高中之一的开封高中招生80人,报考者高达2000多人,而当时宛东中学有15人报考该校,竟被录取了11名,其中张继智、王勤生为第一名和第二名,这引起了开封高中教导主任徐干清(解放后任开封市第一任教育局长)的特别重视,轰动了省会开封,更轰动了南阳教育界。
三四十年代,学校聘请的教师,来自全省各地,以及上海、山东、江苏、热河、河北、湖北等地,他们大多是有正义感的进步人士。1938年9月,张焕彩受“宛属平津同学会”委派,到赊店发展革命力量,他以教师的身份,在宛东中学发展进步学生曲云山、孙玉堂、贾乃贵加入中国共产党,并建立了中共宛东中学支部,与市民支部、鲁山庄支部、孙庄支部一样,同属宛东区委领导。有地下党的秘密活动,有思想进步的教师的潜移默化,宛东中学的学生大都是富于正义感的青年。
1944年,太平洋战争期间,学校响应国民政府发出的“十万青年十万军”的号召,组织学生听南阳县长赵芝亭的动员报告。张效孟等二十位同学,积极踊跃地报名参加“青年军”。1947年6月,学校刻石碑记载了这一壮举。
二十世纪四十年代,学校定有校歌。每周举行“纪念周活动”;每天有早集合和晚集合。“纪念周活动”中全体师生背诵“总理遗嘱”,升旗时唱“国旗歌”,集合时经常唱“国歌”“校歌”“早歌”“晚歌”“励志歌”。
1940年,著名作家姚雪垠(李春如在北京大学就读时的同学)曾到宛东中学讲学,讲的题目是《什么是文学,什么是文学家,怎样当一个文学家》,以他的处女作《差半东麦秸》的创作过程为例,对师生进行了生动有趣、深入浅出的讲解,使宛东中学师生受到了生动的文学知识教育和思想教育。
宛东中学的教师队伍强大,素质很高,如著名历史学家、考古学家孙文青,学识渊博,为世人敬仰;国文教师魏镜唐、于伯仁书法精湛,令人叹为观止;多才多艺的英语教师江文涛,琴棋书画无所不能,扮演须生,维妙维肖;河北的杜孔彰、山东的王乐汾闻名遐迩,开封卢子斌、淇阳的王海淳、本地的孙静筠等人的体育技术,高人一筹……因而,宛东中学学生的课余生活丰富多彩。学校不断组织演讲比赛、书画比赛、组织田径、球类运动会。师生还与社会上的演员合作,在山陕会馆组织公演受到社会各界的一致好评。
1938年,学校还在校内设附属小学,只招5、6年级学生,1939年底停办。女教师王秋岩的图画特别好,给人留下深刻的印象。
1944年,学校又在“福音堂”开办女子部,招收女生140人,这在当时南阳地区也是少有的,1947年她们有33人毕业,成为赊店解放时非常可贵的女性知识青年,解放后大都参加了革命工作,其中周凤仙、杜哲先、马衣羽等成为县处级领导干部,曾昭梅、李俊英、马霞滨等成了高级技术人员……
1947年,学校又在西阁内街开办高中部。
1945年春,赊镇沦陷,伪军在学校盘据半年,学校被迫停课一学期。汉奸孙正训(维持会长)住在宛东中学院内,学校的图书、仪器损毁殆尽。“8.15”日本投降,赊镇光复,9月份学校复课。学校仍按1942年以来的做法,春、秋两季招生,留级每学期进行,只留一学期,即春班留秋班,秋班留下年春班。
学校有一些理化仪器和理化生标本,勉强可作分组实验,图书室有少量存书,共中“ABC丛书”和“万有文库”是当时利用率最高的书籍。
1945年10月,三青团南阳总部张惠言到宛东中学,建立了三青团组织,此后也没有什么活动。
解放前学校的经费,主要来自学生上交的“学麦”也有地方坤士的少量捐助。
学校的办公室内挂着李毓桂先生的大幅画像,到40年代又挂上了张钫的画像。张钫是二十路军总指挥,率部驻防南阳,曾资助过学校,特邀他为学校名誉校长。
1947年11月,赊镇解放,私立宛东中学停办。校长李承勋和教导主任贾葆恒又回开封分别在两河中学和省立开封高师任教。
现代发展
近年来,社旗县一高中不断扩大办学规模,教育教学质量不断提高,为国家培养了大量合格人才,1996年以来共为高等院校输送合格新生5107人,每年都有县一高中优秀毕业生考入清华大学、北京大学、中国科技大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学等名牌高校。2000年文静同学获南阳市理科状元,被清华大学录取。
社旗县委、县政府对县一高中的发展非常重视和支持。逐年加大对社旗县一高中的资金投入,改善办学条件,使学校进入良性发展轨道。为适应我县高中教育发展的需要,县委、县政府研究决定,社旗县第一高级中学在县城新开发区迁建新校。 新校区占地465亩,建筑面积90006平方米,绿化面积124000平方米,行政大楼1座,教学大楼3座,图书楼、实验楼、科技楼各1座,学生公寓4座,学生餐厅4个,洗浴中心、学生服务中心各1处,300米红砖粉跑道的开放式田径运动场1个,篮球场8个,待建和正在建设的综合教学大楼1座,艺术楼1座和内有体育馆、游泳池、塑胶跑道等设施的搏奥体育中心1处。新校址在红旗路北面、西环路西面,建校总投入上亿元,占地面积465亩,建筑面积95156㎡。
高考成绩
2013年
2013年高招,我校在报考人数减少300多人的情况下本科进线人数继续超过千人大关,其中一本进线178人,比上年增加55人;二本进线637人比上年增加77人;本科三本以上1090人,比上年增加39人。一本上线率为11.8%,二本以上上线率42.2%,三本以上上线率为72.1%。
2014年
一本189人,比去年净增11人,二本644人,三本1106人,600分以上44人。
2015年
一本上线突破200人大关,达到207人,比上年增加18人;二本进线775人,比上年增加131人;三本进线1272人,比上年增加166人。
校歌
题目:固本望岳铸栋梁
第一段
伏牛峰峦在望 赵河波涛连江
美丽的社旗一高 哺育我们成长
步云岭上折金桂 文曲水泮采芹忙
凌云览胜 翰墨飘香
春风化雨 桃李芬芳
德馨园边逸兴飞 青春的沃土洒满阳光
第二段
皇皇赊店古镇 百年学府名扬
光荣的社旗一高 放飞我们的希望
和而不同群英起 固本望岳铸栋梁
博文约礼 见贤思齐
明辨笃行 奋发向上
千锤百炼成大器 历史的重任我们担当
“伏牛峰峦在望,赵河波涛连江”
歌词开头采用传统的比兴手法,点出社旗一高所在的地理位置,背依着伏牛山峦,坐拥的赵河,连着长江。有山有水,山清水秀,同时还会蕴含着山高水永的意味,意在歌唱学校薪火相传,历久不衰,永远年青。
“美丽的社旗一高,哺育我们成长”
明白如话的歌词,道出了对学校的赞美,表达了对母校养育之恩的感戴。
“步云岭上折金桂,文曲水泮采芹忙”
这是一幅劳作的画面,但意味深长。步云岭是学校西北角的假山,文曲水是一条贯穿学校南北的人工河,两处校园景观是象征学校的符号,而在这里学习生活的则是才气旺盛的莘莘学子。这些学生才智非凡,出类拔萃,歌词运用两个典故暗示了这一点。“折桂”语出《晋书·郤诜传》:“臣举贤良对策,为天下第一,犹桂林之一枝,昆山之玉片。”后来人们把折桂比喻成科举及第。
“泮”,之所以以用“三点水旁”而不用“田字旁”,其源在于《诗经·鲁颂·泮水》。诗中有这样的句子:“思乐泮水,薄采其芹。”泮水就是泮宫之水,泮宫就是学府。芹,就是水中的芹藻,比喻有才学的人。而采芹人就是读书人。古人把考中秀才入学宫称为“入泮”或“采芹”。用这两个典故,意在告诉人们:在社旗一高的学生,通过自己的努力学习,将来都会金榜题名。考上自己理想的高等院校。
“凌云览胜翰墨飘香”
凌云路是星光体育场边的南北向大道,览胜桥是文曲水之上飞架的汉白玉桥,两处景观组合,自西向东展示学校面貌,且有居高临下、俯瞰全景的意思,给人以美感。翰墨飘香,是校园文化氛围浓厚的代称。上二句由表及里地赞美学校。
“春风化雨,桃李芬芳”
行健楼西边有往届毕业回馈给母校的巨石,上刻“春风化雨”四字,表达了对母校恩师的感激之情,也写出了母校对学子的教育如东风催笋成竹,似春雨润花着果,使学生在学校幸福生活健康成长,像桃花李花一样竞相开放,散发出扑鼻的芳香。
“德馨园边逸兴飞”
“德馨园”和“逸兴园”,分别是中心广场西北,东北的两个大花园,是师生课余悠闲散步的去处,德馨,品德高尚,散发芳香;逸兴,飘逸的兴致。园名本身就标明了一高人的精神风貌。
“青春的沃土洒满阳光”。
此句收束第一段,总说学校如同肥美的土地,滋养着青春的力量。而洒满阳光,不单是我们的生活幸福,更重要的是,我们的学校充满活力且有无穷的支撑力量——阳光。
如果说第一段侧重于学校的环境之美,侧重于表层的画面描绘,歌词的第二段则着力挖掘学校的内涵。
“皇皇赊店古镇,百年学府名扬”。
赊镇早在两千多年前的汉代就已经成为中原名镇,到明清两朝更是全国有名的九省通衢,而社旗一高早在上世纪的三十年代,在私塾颓废学堂兴起的新潮中光荣诞生,当时的中学学堂可谓少之又少,而社旗一高的前身私立宛东初级中学在宛东大地树起一帜,在教育史上写下了光辉的一页。这两句写出了学校深厚的社会背景和悠久的文化根源,写出了学校近一个世纪的历史,给人一种丰厚持重的感觉。
“光荣的社旗一高,放飞我们的希望”。
社旗一高自创办以来,多次创写教育史上的辉煌。早在上世纪四十年代,学校就在全省弛名,使社旗成了省状元之乡,五十年代一直稳居南阳县中学教育之首。八十年代曾一次考上两个清华生,三个北大生,一个外二生。进入新世纪,学校曾创出五年四清华,三年两状元的优异成绩,所有这些,可谓“光荣”。为学生筑建了实现远大理想的高台,放飞学子的希望。
“和而不同群英起,固本望岳铸栋梁”。
博文约礼,见贤思齐。
明辨笃行,奋发向上。
这几句是学校的内核。“和而不同”是校风;“固本望岳”是校训;“见贤思齐”是学风。“和而不同”出自《论语·子路》,意思是有德行的人可以与他周围的人保持和谐融洽的关系,但他任何事情都必须经过自己的独立思考,从不愿人云亦云。它道出了人与人和谐共生的关系。作为校风就是要形成在和谐的气氛中八仙过海各显神通的良好风气。正因为此,师生才不拘一格,各领风骚,当然也就群英蜂起了。
“固本望岳”作为校训,就是要求所有一高人固守根本、志存高远。
博文约礼,语出《论语·雍也》,意为广求学问,恪守礼法,讲求智育与德育并重,做到德才兼备。
见贤思齐,论出《论语·里仁》,意为见到有德行的人就向他看齐。
“明辨笃行”是《礼记·中庸》“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”五个学习层次或递进的几个阶段中的两个,其实也包括其他三个内容。
在学校教育思想的正确引导下,全体师生共同努力必然结出丰硕的成果——“千锤百炼成大器”。“大器”就是非常重要的有用人才。而担当历史重任则是我们的学习目的,是我们人生观、价值观的体现。
校训
校训:固本望岳
校风:和而不同
学风:见贤思齐,深思慎取,融会贯通
教风:道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
校徽:
标志建筑
三才表
雕塑命名
雕塑名称为“三才表”。《三字经》中写道,“三才者,天地人;三光者,日月星。”雕塑取名“三才”,就是指天地人。“表”字通标志的“标”字,是标记的意思。
雕塑含义
1.红球代表太阳,代表天。“天行健,君子以自强不息”,天就是自然,太阳就是光明。把红球安排在雕塑至高点,意思是社旗一高人崇尚天道,敬畏自然,向往光明,奋发向上。
2.龙柱代表人,代表师生。我们是炎黄子孙,是龙的传人,龙是我们民族的图腾。成为人中之龙,是我们追求的目标;培养人中之龙,是国家、民族、社会对我们的期待。龙首高昂,朝向太阳;龙身盘旋,腾云而上。虽方位各异,姿态有别,但目标相同,团结一致。表明全校师生心往一处想,劲往一处使,不管处在什么位置,都朝着光明、高远的共同目标。方柱体现堂堂正正的人格和顶天立地的精神。
3.座基代表根基,象征大地。“地势坤,厚德载物”,根基稳固,兴旺发达。座基由汉白玉作底,用红色染料做台,给人以稳固、厚德持重的感觉。意思是社旗一高植根于坚实厚重的基石之上,稳健地向前发展。
图标和文字
基台的上檐东西南北四个方向都镶嵌三才表的图标。图标由象征大地的长方形、象征高天的圆弧和象征顶天立地的图形组成,其中柱子上刻写三才表三个篆文,突显雕塑名称。
檐下的四面分别镶嵌词语,每个词语下面各有十六的字的解说。
1.南方的词语是“景天尊道”。
景,就是敬;天,就是自然;尊,用两解,其一是敬重推崇,其二是遵行遵从;道,是中国古代重要的哲学概念,是世界的本源、本体、规律或原理。道具有普遍性、客观性。
所以下面诠释为“尊重规律,崇尚自然,守常创新,勇于承担”。守常创新,就是守住成功的经验,并在此基础上有所发现,有所发展,而所有这些,都是为了完成自己的历史使命,承担作为人中之龙的重大责任。
2.东方的词语是“方圆守正”。
“方圆”是中华五千年生存智慧的浓缩。方就是刚,就是端正,就是原则;圆就是柔,就是和谐,就是包容。方是做人的脊梁,圆是处世的锦囊。有圆无方则不立,有方无圆则难达。方圆都具有向心聚合的特点,它既是为人的最高境界,又是处世的最好方法。因而,下面诠释为“内方外圆,气存浩然,坚持原则,包容向善”。
3.北方是我们的校训“固本望岳”。
固本,就是守住中华民族的根,就是打下坚实的基础,就是做好本职工作;望岳,就是凌绝顶览众山的心志,就是敢为人先的精神,就是奋发向上积极进取的行动,就是勇立潮头高歌猛进的气度。因而诠释为“固本修身,爱国爱家,志存高远,追求卓越”。
4.西方是我们的校风“和而不同”。
君子和而不同,和就是和谐和睦,民主共生,和就是同心协力,共荣共赢;不同就是八仙过海各显神通,不同就是承认差别张扬个性,和而不同既有向心力凝聚力,又有创新力拓展力。因而诠释为“同心同德,和合共荣,不拘一格,各显其能”。
基台上还镶嵌八个由三条横线组成的图案,每面两个,像雄鹰展开的翅膀。这些图案是《易经》中的乾坤卦象,与行健楼的“健”字相呼应,分布在基台的四面八方,意味着社旗一高充满阳刚之气,处处呈现朝气蓬勃的阳刚之美。
组成
基台坐落在底座上,底座围有护栏,开有四门。四面有门,可谓门路广多,四方通达,可谓志在四方,护栏有十二根立柱,含有十二属相十二时辰之意。十二属相囊括全校师生,十二时辰表示所有时间。合而会意,表明社旗一高人惜时如金,珍爱年华。护栏还有八幅浮雕,这些浮雕,既有心志的表达,又有吉祥的的祝福。
底座四方之门分别有三个台阶,意味着学生在校三年影响人生三十年,关系民族素质三百年,承传华夏文明三千年;意味着三年拼搏,臻于佳境,三年培养,腾飞蛟龙。
色调
整个雕塑由红黄白三色搭配,为人以激情澎湃、厚实稳重、纯洁高尚之感。其中,金黄色的主体,象征金色年华。
红色,象征热情、健康、幸福、吉祥......
黄色,象征光明、温和、高贵、希望......
白色,象征纯真、素雅、高洁、神圣......
相关人物介绍
张钫
张钫(1886--1966)字伯英,号友石主人,洛阳市新安县人。收藏家,辛亥革命元老,国民党上将,中国政协委员。保定陆军速成学堂炮科毕业,1908年加入同盟会,1911年10月在西安发动起义响应辛亥革命,抗战爆发后参加淞沪会战,1947年4月任国民政府顾问,后任总统府政务委员会委员,1948年3月任国民大会主席团主席,11月任徐州剿匪总部政务委员会常务委员,旋去职。后任第二届中国政协委员,民革中央团结委员。他从二十世纪三十年代初期,开始搜集唐代墓志,各地凡有唐代墓志者,他重金购买,收藏唐代墓志一千多件,编着有《千唐志斋》。
张焕彩
张焕彩(1915-1985),原名张文烏,男,汉族,河南省南阳县(现南阳市)人。我国著名金融学家、会计学家、教育家。中央财政金融学院副院长,金融系、会计系主任。中国会计学会第一届理事会副会长,中国农村金融学会第一、第二、第三届理事会副会长。2000年,作为20世纪中国会计学界名人被收入《中国会计学界百年星河图》,列为三星人物。1935年,年仅24岁的张焕彩就加入了中国共产党领导的中华民族解放先锋队,开展抗日救国和民族解放运动。1938年加入中国共产党。1940年任西北联合大学地下党支部书记和陕南学委书记。1941年肄业于国立西北联合大学法商学院经济系,之后曾在民主建国大学学习。1942-1944年在国民党59军、98军做地下工作。1945-1946年,在中原解放区新四军搞民运后勤工作,后在民主建国大学学习。1946-1948年,任冀南银行审计科长,晋冀鲁豫根据地冀南银行建业会计学校教务主任。1948-1957年,任天津市军管会审计科长,在中国人民银行总行任科长、专员。1958年起任中央财政金融干部学校副校长、中央财政金融学院副院长、金融系主任兼会计系主任,兼任中国金融学会第二届理事会常务理事。张焕彩教授是银行会计核算制度的制定者及新中国财政金融教育的创始人和开拓者。n



















