历史沿革
1985年，中德两国政府合作，建立了天津职工工业技术学院。n
1986年，中日两国政府合作，建立了天津市职工现代企业管理学院。n
2001年，在天津职工工业技术学院和天津市职工现代企业管理学院的基础上，建立全日制普通高等院校天津中德职业技术学院。n
2002年，该校被教育部确定为全国高职高专重点建设的12个实训基地之一。n
2006年，“空客A320蓝领技能评估中心和培训中心”已落户该校。n
2007年10月，该校被教育部确定为“国家示范性高职院校”建设立项单位。n
2011年春季，该校迁入中国天津海河教育园区。n
2015年11月，教育部发《教育部关于同意建立天津中德应用技术大学的函》，同意在天津中德职业技术学院基础上，整合天津海河教育园区图书馆教育资源，建立天津中德应用技术大学。n
2016年12月，依托天津国家现代职业教育改革创新示范区优质资源，借鉴天津中德应用技术大学办学理念和管理模式，整合承德技师学院现有办学资源和基础设施，共同建设天津中德应用技术大学承德分校。
办学条件
师资力量
截至2020年9月，学校有教职员工720名，副教授以上职称教师占专任教师40%，硕士及以上学位教师占专任教师84%。
每个专业组群均配备外籍专家和客座教授，有校特聘教授12人，客座教授60余人，先后在学校工作过的百余名外籍专家中，有5名获国家友谊奖、7名获天津市海河友谊奖；拥有国家级教学团队2个；拥有天津市创新人才推进计划中青年科技创新领军人才、省部级教学名师、天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选等一批高层次人才；专任教师中75%具有企业工作经历，拥有国家级技术能手3人，省部级技术能手4人，建有天津市技能大师工作室1个。n
享受国务院津贴专家：周学均、张兴会、赵相宾、刘春平n
天津市教学名师：关志伟、张桦n
天津市创新人才推进计划中青年科技创新领军人才：关志伟n
天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选：周学均、张兴会、张志利、刘春平、陈星燎、杨清永
院系专业
截至2020年9月，学校设有14个教学机构，有本科专业21个，高职专业25个。
教学建设
教学成果
截至2017年12月，拥有国家级教学成果特等奖1项、国家级教学成果一等奖1项、国家级教学成果二等奖6项、天津市教学成果一等奖8项、天津市教学成果二等奖4项，建成国家级精品课15门，国家级精品资源共享课9门，开发全国性及国际化赛项13个；获批科技部第三批“国家级众创空间”，教育部第三批“全国高校实践育人创新创业基地”。
2011年，该校学生鲍春阳、彭靖团队制作的《可调坐标式机用虎钳》作品获“意大利国际发明展”金牌奖；学生杨浩团队研发的《三种高效率垂直轴式风机叶片》作品获波兰华沙国际创新发明大赛金牌奖；该校学生朱华团队绘制的《可拆式衣物脱干机构》作品获波兰华沙国际创新发明大赛银牌奖；2014年该校学生马晓敏在全国职业院校技能大赛高职组“电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项”中获金牌。n
《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》项目认定骨干专业：汽车检测与维修技术、无人机应用技术、飞行器制造技术、物联网应用技术n
国家教学改革试点专业（1个）：数控技术n
国家示范专业（8个）：制造技术、航空航天应用技术、自动化技术、汽车应用技术、新材料新能源技术、信息技术、经贸管理、应用语言n
中央财政支持建设专业（1个）：软件技术n
国家级精品课程t
市级精品课程t
学校荣誉
截至2014年10月，该校先后获2014年天津市学校共青团工作先进单位、全国职业教育先进单位、天津普通高校就业工作先进集体、天津市就业培训工作先进单位、天津市普通高校创新创业教育与就业工作示范校等称号。
学校入选中国青年报社评选的“2016高职院校创新创业示范校”全国50强。n
科研建设
科研机构
根据2016年5月学校官网显示，该校有4个校级研究机构。n
学校获批省级科研平台：天津市智能装备运动控制系统应用工程技术中心。n
校级研究机构（4个）：智能机器人技术研究所、材料成型与控制工程研究所、新能源及自动化技术研究所、现代装备设计及加工工艺研发中心
科研成果
2009年至2012年，学校教师出版发表各类学术论文200余篇，完成国家、市级科研项目50项，获市级以上科研奖励10项。
2012年至2017年12月，学校共承担国家级科研项目13项、省部级项目90项、获得局级以上各类科研成果奖11项、授权专利365项，累计派出科技特派员服务企业192人次。
学术资源
馆藏资源
截至2020年8月底，学校校内馆藏纸质图书总量983900册，生均图书89.8册（含园区图书馆），电子期刊6880册，学位论文3789940册，音视频570小时。n
学术期刊
《天津中德应用技术大学学报》于2014年8月正式创刊，是天津市工业和信息化委员会主管，经国家新闻出版广电总局、天津市新闻出版局批准的学术刊物，也是全国高职成人高校重点学报。n
合作交流
在中德、中日、中西政府级项目合作的基础上，学校拓展与加拿大、澳大利亚、美国、新加坡、韩国、柬埔寨、泰国、印尼、古巴、香港、台湾等国家和地区的合作，获批教育部“中德（天津）职教合作示范基地”，获批工信部“天津中德应用技术大学智能制造培训基地试点示范”，获“国家引进外国智力示范单位”称号，设立天津市首个专科层次中外合作办学机构——天津中德应用技术大学中西机电工程学院。n
截至2017年12月，学校成功实施大火箭、空客、天津航空、博世力士乐、大众变速器、弗兰德、菲尼克斯、GF、麦格纳、CSIP、森精机机床、NZWL、Schlote、中科曙光、海尔等20余项重大校企合作项目，举办不同模式的订单班80余期，定向培养技术技能人才超2000人；与津南区政府合作共建“创新创业成果转化中心”，累计注册企业135家。n
学校服务京津冀协同发展战略，在承德市建设天津中德应用技术大学承德分校；服务“一带一路”倡议，在柬埔寨设立澜湄职业教育培训中心；服务“中国制造2025”国家战略，牵手香港科技大学、西安交通大学等高校，建设“双创平台”；服务军民融合发展战略，与中华职业教育社共同成立军民融合与职业教育协同创新研究院；服务精准扶贫战略，支援贵州毕节职业教育，招收新疆双语班学生。
校园文化
形象标识
天津中德应用技术大学LOGO在沿用原天津中德职业技术学院LOGO框架基础上进行调整，由学校艺术学院教师为主的团队及机械学院学生代表集体设计。n
标志内部的主体图形采用国际院校标志设计中通常使用的盾牌形状，体现学校国际化办学背景和特色，外部圆形内为学校中英文名称。
盾牌上方的字母“afz”延用原天津中德现代工业技术培训中心校名德文（Chinesisch-Deutsches Aus-und Fortbildungszentrum）简称缩写，体现了对学校历史积淀的传承。
盾牌下方为书和齿轮的组合造型，书象征知识，齿轮象征工业，齿轮传动象征精益、行动，书和齿轮组合象征理论与实践相结合、知识与技能相融合、知行合一、应用创新，寓意学校在服务国家由“制造大国”向“制造强国”转型升级中实现大学的责任与使命。n
标志主体颜色采用校色“中德蓝”，盾形外圈黄色寓意辉煌的历史和美好的未来；标志的中文字体采用沈鹏先生书写体，英文字体采用Franklin Gothic Medium。n
精神文化
校训：崇实 求精 致良知n
崇实”意为崇尚实际，崇尚朴实，语出东汉·王充《论衡·定贤》。既强调做人要实、做事要实，脚踏实地，一切从实际出发，又强调“强实技、兴实业”，以实实在在的技术技能积累，实现实业兴国的理想抱负。
“求精”意为追求完美，语出《论语·学而》及宋代朱熹的注解。既强调做每件事情都要注重细节、精益求精，并倡导善思善行、寓创新于精益。
“致良知”是明朝思想家王阳明心学思想的结晶。“良知”既是道德层面的善恶之心，也是认识层面的是非之心。“致良知”就是要摒弃浮躁，在实践中磨练明辨善恶是非的能力，做到知行合一、德能兼备。
中德精神：海纳百川 敬业乐群n
“海纳百川，敬业乐群”的中德精神体现了学校发展与多方合作的广博及培养学生有容乃大的胸怀，表达了要将学生培养为“对所习之职业具嗜好心，所在之事具责任心”和“具有优美和乐之情操及共同协作之精神”的愿望与决心。n
学校领导
现任领导
历任领导
知名校友
