办学历史
学校前身
扬州大学中心校区扬州大学前身可追溯到1902年由中国近代著名实业家、教育家张謇先生创建的通州师范学校，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。学校前身——原江苏农学院和扬州师范学院便是在南通学院（即私立南通大学）农科和通州师范学校文史科的根基上发展起来的，参与合并的其他4所高校也均有60年以上的独立办学历史。
1902年，张謇在南通创办通海农学堂及通州师范学校。
1906年，张謇将通海农学堂附设到通州师范学校，成为该校农科。
1952年8月全国院系调整，南通学院农科与苏南文教学院农业教育系、江南大学农艺系合并建立苏北农学院，即江苏农学院前身；通州师范学校文史专修科与扬州中学数理专修科、苏南丹阳艺术学校艺术专修科、苏北师资训练学校教育专修科合并建立苏北师范专科学校，即扬州师范学院的前身。
- 原扬州师范学院
扬州大学扬子津校区其前身为苏北师范专科学校，建于1952年。
1952年暑期开始招收第一批学生，同时集中了苏北行署文教处委托私立通州师范学校代办的文史专修科，扬州中学代办的数理专修科，苏南丹阳艺术学校代办的艺术专修科，以及苏北师资训练学校代办的教育专修科的学生。
1958年夏，中文、数学两专业开始招收本科生。
1959年，扬州师范专科学校并入，苏北师范专科学校改为“扬州师范学院”。
1981年11月，经国务院批准，学校成为全国首批博士、硕士学位授予单位。n
- 原江苏农学院
张謇先生其前身为苏北农学院，建于1952年，由原来的南通学院农科、苏南文化教育学院农教系和江南大学农艺系三部分组成。张謇先生于1902年创立私立通州师范学校；
1906年，通州师范内设农科；
1910年，分设初高两等农校；
1912年改为甲、乙两种农校；
1916年，乙种农校停办，专办甲种农校；
1919年，甲种农校升为农科大学；
1928年，农科与医科、纺科合并，定名为私立南通大学；
1930年，在民国政府重新注册登记时更名为私立南通学院；
1938年，农科迁上海；
1942年，农科迁天长；
1947年，农科迁回南通仍为私立南通学院；
1952年，农科迁扬州，同苏南文教学院农教系、江南大学农艺系合并组建为苏北农学院，3校调整来的教师64人，学生200人，其中南通学院110人，苏南文教学院38人，江南大学52人。南通学院副院长兼农科主任冯焕文教授为首任苏北农学院院长。n苏南文化教育学院原名江苏省立教育学院，创建于1928年；江南大学由荣德生及其子荣一心于1946年创办。
1971年，南京农学院迁扬州，两院合并定名为江苏农学院。
1979年，南京农学院在原校址恢复建制，江苏农学院仍在扬州校址办学。n
- 原扬州工学院
扬州师范学院其前身为扬州工业学校，建于1952年。
1952年7月，扬州中学工科调整并入工校，同年11月招生1200名；
1953年更名为“华东第二工业学校”，隶属第二机械部领导；
1955年，西安建筑工程学校建筑专业教师和学生并入；
1956年更名为“扬州建筑工程学校”；
1958年升格为“扬州工业专科学校”，隶属江苏省领导；
1961年无锡工业专科学校并入扬州工业专科学校，盐城工业专科学校、新海连工业专科学校、南通工业专科学校、淮阴工业专科学校、常州工业专科学校等5所工专停办，部分师生并入扬州工业专科学校，更名为“扬州农业机械专科学校”；
1962年恢复“扬州工业专科学校”校名；
1965年，学校划归第五机械工业部领导，升格为“扬州工业学院”；
1969年，学校被迫停办；
1972年，复办“扬州光学机械学校”；
1978年以“南京工学院扬州地区大专班”名义增招300名大专学生；
1980年经国务院批准恢复“扬州工业专科学校”，隶属关系回归江苏省；
1987年升格为“扬州工学院”。n
- 原扬州医学院
历史沿革前身是苏北卫生行政干部学校（高邮），1951年迁至扬州，与上海私立惠生高级助产职业学校合并，更名为苏北扬州助产学校；
1953年更名为江苏省扬州医士学校；
1954年，南通医士学校并入；
1956年更名为江苏省扬州医士、助产士学校；
1958年1月又更名为扬州卫生学校；
1958年6月升格为扬州医学专科学校；
1959年8月，扬州中医专科学校并入扬州医专；
1962年6月，扬州医学专科学校停办；
1962年10月，省卫生厅决定扬州医专附设卫校改名为扬州卫生学校，继续培养中级医、护人才，“文革”期间停止招生；
1976年12月，扬州卫校扩建为江苏新医学院扬州分院，设3个专科专业5个中专专业；
1978年下半年，由于原江苏新医学院撤销，扬州分院经国务院批准，成为高等医学专科学校；
1984年，教育部批准扬州医专升格并定名为“扬州医学院”。n
原江苏商业专科学校
扬州大学荷花池校区其前身是南京商业专科学校，源起于1958年成立的南京市财经学校。
1963年在南京市财经学校的基础上成立了由省市合办的南京商业职业学校；
1965年夏初，经省政府批准改建成南京商业专科学校；
1965年秋，学校再易名为南京半工半读商业专科学校；
1971年，学校停办；1979年恢复南京商业专科学校，改名为江苏商业专科学校；
1982年2月，学校迁来扬州，与驻扬的江苏省商业学校合并建校，成立新的“江苏省商业专科学校”。
原江苏省商业学校是1952年10月在私立镇江新华中学基础上创建的，原名为苏南镇江商业学校。
1953年江苏建省时改称江苏省镇江商业学校。
1955年8月迁来扬州，并改名为江苏省商业学校。n
原江苏水利工程专科学校
其前身为1950年创建于南京的淮河水利专科学校，
1951年1月改归华东水利部领导，7月改称华东水利专科学校；
1952年10月，一部分与华东地区其他高校的水利系(科)合并，成立华东水利学院，一部分改办中专，定名华东水利学校；
1954年1月改由中央水利部领导；
1955年7月更名为水利部南京水利学校；
1958年7月，学校下放江苏省，同年9月升格为南京水利学院，附设中专部；
1960年1月迁校扬州，改称江苏水利学院；
1962年6月，大学部学生调整到苏北农学院，中专部停办；同年9月，水利电力部接收学校，改为水利电力部扬州水利学校。
1970年1月，学校再次下放江苏省，改称江苏省扬州水利学校；
1984年4月，经江苏省人民政府批准成立“江苏水利工程专科学校”。n
合并以后
1992年5月19日，经国家教委批准，由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校联合组建扬州大学。学校是全国率先进行合并办学的高校，开创中国高等教育改革先河。江泽民同志为扬州大学题写了校名。
1993年11月16日，学校隆重举行授暨奠典礼。
1995年5月16日，学校召开干部会议，正式启动实质性合并进程；同月，校本部办公楼落成。
1997年，学校成立经济管理学院、建筑工程学院，原有学院的旧格局被打破。
1997年4月16日，江苏省和扬州市、扬州大学签署省市共建扬州大学协议；同年9月，教学主楼奠基，荷花池校区建设拉开序幕。
1998年1月，全国高等教育管理体制改革经验交流会在扬州大学举行。
1998年至1999年上半年，学校相继召开学科建设与科研工作会议、首次教学工作会议、首次学生工作会议，学校工作中心开始转向教学、科研与学科建设方面。
1999年9月，荷花池主校区教学楼投入使用，中心校区基本建成。
2000年，学校召开后勤改革工作会议和科技产业工作会议，大力推进后勤工作社会化改革和校办产业改革。
2002年之后，基于学科建设需要，学校又进行院系重组。
2002年，学校与南京师范大学、苏州大学等八所省属高校联建宿迁学院。
2004年，学校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。
2008年5月12日，学校在扬州市扬子津科技园建设第八个校区，
2009年9月，扬子津校区正式建成，首批4个学院入驻该校区。
2011年，学校与南京师范大学、南京信息工程大学等6所省属高校在省内具有进行自主选拔录取资格；同年，学校被认定为第二批江苏省、第三批国家级语言文字规范化示范学校；同年学校入选教育部卓越工程师教育培养计划。
2012年5月19日，扬州大学迎来110周年华诞；学校举行建校110周年、在扬州办学60周年、合并办学20周年校庆活动。
2013年2月，学校正式成立研究生院。
2014年6月，学校获江苏省科学技术厅和教育厅批准筹建省级大学科技园。
2014年10月，学校被列为国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目高校。
2015年9月，江苏省人民政府和教育部联合印发《江苏省人民政府教育部关于共建扬州大学的意见》，该校成为新一批省部共建高校。
2016年12月28日，扬州市第一人民医院划转扬州大学，扬州大学附属医院正式成立。
2018年3月，入选教育部首批国家级新工科研究与实践项目。
办学条件
院系专业
截至2021年7月，扬州大学拥有29个二级学院和1个独立学院，125个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。
师资力量
截至2021年5月，全校有教职员工6000多人，其中专任教师2700多人，医护人员2000多人，具有高级职称教师1400多人，博、硕士生导师3500多人，中国工程院院士2人、外籍院士2人，国家“万人计划”科技创新领军人才入选者3人、科技创业领军人才入选者1人、教学名师入选者2人、青年拔尖人才入选者1人，“杰出青年科学基金”获得者7人，“优秀青年科学基金”获得者4人，首批全国高校黄大年式教师团队1个，国家级教学名师1人，“百千万人才工程”国家级人选11人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者11人，“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才4人。
中国工程院院士（2人）
刘秀梵、张洪程n
外籍院士（1人）
RobertGilbert（澳大利亚科学院院士、澳大利亚皇家化学院院士）n
国家百千万人才工程（6人）
陈永平、夏锦文、秦爱建、焦新安、郭文善、刘巧泉n
国家杰出青年基金（1人）
焦新安n
创新人才推进计划（1人）
陈永平、刘巧泉n
国家级教学团队（3个）
植物生物学教学团队（王忠）、物理化学教学团队（刁国旺）、水泵及水泵站教学团队（刘超）
教育部创新团队（1个）
动物疫病病原分子致病机制及控制研究（秦爱建）
教学建设
扬州大学昭文馆截止2019年3月，扬州大学建有国家级特色专业6个，江苏高校品牌专业6个，国家级人才培养模式创新实验区2个，省级优秀研究生工作站9个，教育部卓越人才培养项目8个。拥有国家级精品课程14门，国家级精品资源共享课13门，教育部精品视频公开课2门，国家级双语教学示范课程1门，国家级教学团队3个，教育部、农业部农科教合作人才培养基地2个，国家级校外实践教学基地1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，获国家级教学成果二等奖3项、省高等教育教学成果特等奖5项。学校大力推进通识教育改革，深化创新创业教育，强化实践育人，积极打造“一院一品”，推动第一第二课堂融合发展。本科教学改革入选联合国教科文组织《混合教学白皮书》案例，连续五次捧得全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”，获评全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国实践育人创新创业基地。2004年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2016年顺利通过教育部本科教学审核评估。
学科建设
截至2020年6月，学校有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点50个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别27个，博士后流动站20个；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科7个，省“十三五”一级学科重点学科6个，省一级学科重点（培育）学科3个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学等7个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。
学术研究
科研成果
截至2020年2月，学校承担各级各类科研项目2300多项，年科技总经费6.94亿多元，共有16项成果荣获国家科学技术奖二等奖。“十二五”以来，取得了一批高水平科研成果，获得国家和部省级科技成果奖168项，其中作为第一完成单位获得国家科学技术奖6项（获奖类别实现国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖“全覆盖”），研制的重组新城疫病毒灭活疫苗（A-VII株）获一类新兽药注册证书；连续8年获国家社科基金重点（重大）项目，1项成果获第六届高校哲学社会科学优秀成果奖（人文社会科学）一等奖，1项成果入选《国家哲学社会科学成果文库》。
科研机构
截至2020年2月，学校拥有国际合作联合实验室1个，教育部区域国别研究中心（备案名单）1个，部、省级重点（建设）实验室24个和工程技术研究中心、公共技术服务中心、研究院（基地）29个，省级协同创新中心2个，国家技术转移示范机构1个、国家级科技特派员创业培训基地1个。
学术资源
- 学术期刊
扬州大学学报编辑部是在原江苏农学院、扬州师范学院、扬州工学院、江苏商业专科学校等高校学报编辑部的基础上，于1997年扬州大学合并办学5周年之际成立。1997年创刊《扬州大学学报·人文社会科学版》（双月刊）、《扬州大学学报·高教研究版》（季刊），2004年改为双月刊；1998年创刊《扬州大学学报·自然科学版》（季刊）；1999年将《江苏农学院学报》更名为《江苏农业研究》；2002年将《江苏农业研究》更名为《扬州大学学报·农业与生命科学版》（季刊）。
图书馆藏
截至2014年9月，全校拥有文献402万余册；年订购中文报刊3376种，原版外文期刊548种。馆内藏有《四库全书》、《续修四库全书》、《四库全书目录丛刊》、《近代中国史料丛刊》等大型文献，馆藏中苏北方志较为齐全，文史、农业、烹饪类文献具有特色，敦煌学资料丰富。馆内拥有丰富的电子文献资源，藏有各种电子出版物，包括中国期刊网镜像站、超星数字图书馆、北大方正Apabi数字图书系统、EI、PQDD、IEEE/IEE等国内外大型数据库40种，折合电子文献66.7万册。
文化传统
校标
1、从整体看，标志是一棵郁郁葱葱的参天大树。十年树木，百年树人，标志首先从外形上突出了扬州大学的学校性质，也表达了百年扬大如一棵参天大树，枝繁叶茂、硕果累累。
2、从内部结构看，标志内部由一个地球、一只展翅的仙鹤组成。仙鹤是扬州的典型吉祥物，此时，周围的树冠可视为祥云，与仙鹤组成了“鹤舞九天”的生动画面，表达了扬州大学面向世界、面向未来、面向现代化的豪迈气概。
3、标志的外轮廓，既是树冠又是片片祥云，同时象征一座知识高峰，通向高峰的路崎岖曲折，需要扬大人不畏艰难险阻，战胜前进道路上的一个又一个困难，向上攀登。
4、从标志的构成元素看，仙鹤隐含英文字母Y，大树的主干是英文字母U的体现，YU分别是YangzhouUniversity的字首，组成扬州大学的英文缩写。
5、标志浑然一体，和谐生动，以自然绿(释义另附)呈现，易于识别、易于记忆、易于传达。该标志自扬州大学合并办校以来，一直沿用，具有认知方面的公众基础。
6、标志的基本色是自然绿（自然绿02号），辅助色为中国红（中国红02号）。绿色象征着“生命、青春、和平、安详、新鲜、希望、成长、发展”，自然绿则在其基础上增添了“深远、稳重、沉着、睿智”。将自然绿定为基本色，既与学校的百年历史文化天然契合，又与学校所在地扬州——园林城市、生态城市、最佳人居城市完美融合，具有一定的独特性和地域性。在着力构建和谐社会，推进科学发展的今天，绿色更象征着百年名校青春焕发，以蓬勃的朝气和昂扬的精神状态，奋力推进“两个转变”，努力建设高水平大学。中国红则具有“平安、喜庆、尊贵、和谐、团圆、成功、兴旺、浪漫、热烈”的象征意味，寓示着学校深厚的历史积淀与现代创新理念交相辉映。学校视觉识别系统一般应用基本色自然绿02，特殊情况下可以使用辅助色中国红02。
校训
坚苦自立
校风
求是求实、求新求精
教风
厚德抱朴、弘道树人
