学校简介
黄陂区第一中学新校规模宏大，布局合理，环境优雅。有容纳50个教学班的教学大楼，有藏书数万、杂志百种的图书馆、阅览室，有达国家二级标准的档案室，有达国家一级标准的实验室，有器械齐全的健身房、音乐、美术室，多媒体阶梯教室、学术报告厅，有人文厅、科技厅、校史陈列厅，有标准的田径场等。学校注重校园环境和校园文化建设，注重环境育人。校园环境优美，设施设备齐全，是湖北省现代教育技术实验学校，武汉市校园文化建设十佳学校，市绿色学校。享有声誉。
黄陂区第一中学环境幽雅，师资力量雄厚。2008年有教学班54个，学生3546人，教职工263名，其中特级教师3人，高级教师105人，国家级骨干教师2人，省级骨干教师4人，省、市、区学科带头人和优秀青年教师54人。在长期教学实践中，学校形成了“自主教育”的模式。学校全面实施素质教育，坚持依法治校，以德立校，管理兴校，科研强校，勤俭办学的办学思路，创建方向正确，设施精良，环境优雅，质量一流的示范学校。
办学特色
黄陂区第一中学紧扣时代发展脉搏，几十年办学积淀与现代先进的办学理念深度融合，按照“依法治校、以德立校、管理兴校、科研强校、勤俭办校”的办学思想，“学校高档次、教工高品位、学生高素质、管理高水平、教育高质量”的办学目标，探索出“自主教育”的办学模式，形成了鲜明的“人文教育”特色。学校弘杨“求进、崇真、扬善、尚美”的校风，秉承“科学严谨、敬业爱生、勤奋自励、务实求真”的教风，培育“自主自立、尊师守纪、善学笃行、开拓创新”的学风，依法治校，从严治教，教育教学质量不断攀升。
机构设置
教务处
政教处
总务处
教科处
信息中心
工会
团委
课题研究
《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》2002.5（获课题一等奖）张品正 陈建国 刘清旭 杨建国 赵继峰 黄冰雪 许亚琦
《课堂教学中实施个别化教学的主要策略》2002.11（获课题一等奖）黄绪意 李曼丽 翁华木 方恒华 吴洁 郑先端 姚建华 马智国 夏利君
《创新写作教学研究与实验》中国教育学会中学语文教学专业委员会2002.10（获价段性成果一等奖）张品正 黄明华 刘清旭 敖三娥
《农村中学化学教学中创设条件培养学生探究能力的研究》中国教育学会化专业委员会2006.6卢琼 段昌平 姚建华 李忠平 胡祖艳 王龙
《农村高中校园文化建设的研究》湖北教科所2006.12卢琼 翁华木 李曼丽 陈丽君 熊惠彬 黄冰雪
科研成果
优质课
陈建国李静胡军《抄检大观园》省2004年学校教育电视作品录像课二等奖
郑先端2003年区口语写作教学及复习备考研讨课一等奖2003年区“走进新课程”优质课一等奖
黄辉2003年区口语写作教学及复习备考研讨课二等奖
陈建国胡军殷宝红《校园新闻》市2003年学校教育电视作品三等奖
罗畅陈矜2004年区中小学美术教师基本功比赛二等奖
朱建群2004年市高中化学优质课二等奖
肖昌国2004年区第三届职工素质工程读书演讲比赛优秀奖
教案与论文
刘伟明2004年市中学化学优秀教案二等奖（钠）
任建华2004年市中学化学优秀教案二等奖（氮和磷）
吴洁2003年省中小学电教“五优”教案二等奖（葡萄糖蔗糖）2004年省中学化学教案优秀奖（氯碱工业）
吴利平2003年省中小学电教“五优”教案三等奖（楞次定理）
夏利君2003年省中小学电教“五优”教案三等奖（原电池原理）
罗义生2003年省中小学电教“五优”教案三等奖（溴乙烷）
丁志祥2004年省第六届体育教学论文二等奖
甘斯凤2004年区生物学术年会一等奖
陈丽君2005年区中政会第二届年会一等奖
吴洁2004年市中学化学优秀论文二等奖
教育改革
（1）根据基础教育课程的均衡性、综合性与选择性的原则，重建新的课程结构。主要通过三个方面来实现：一是建立由分科课程、综合课程、综合实践活动课程构成的新课程结构。二是关于必修课和选修课。选修课的开设主要基于学生的兴趣与需要，高中选修课具有多样性和选择性的特点。三是加强普通教育与职业技术教育的联系。
（2）制定新的课程标准。国家课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。力图通过制定标准的形式，从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度阐述各门课程的目标，注重学生体验、学科知识和学会发展三个方面内容的整合，突出课程为学生发展的理念。
（3）改革课程实施（教学）的过程。教学是课程实施的主要途径。
（4）规范教材的开发与管理。中央、地方、学校以及社会各界学有所长的人士均可参加到教科书的建设中，最后由国家审查出版。
（5）建立发展性评价体系。课程评价的指导思想是：“创造适合儿童的教育”。现课程评价的做法重结果轻过程，严重制约了素质教育的推进，影响了亿万青少年的身心健康发展。
（6）实行三级课程管理。三级课程是指国家、地方和学校，其目的是为了让学生在身边的生活中，结合实际发现问题、分析问题和解决问题，更有效地发展学生的智力，培养学生的能力。
（7）教师的培养与培训。教师再也不是由专家编写的教科书的忠实执行者，而是与专家、学生及其家长、社会人士等一起共同建构新课程的合作者；教师再也不是一种只知“教书”的匠人。而是拥有现代教育理念，懂得反思技术，善于合作的探究者。
（8）课程改革的组织与实施。本次课程改革提出的原则是“先立后破”，先实验后推行，是此，国家建立了课程改革实验区，从中发现问题、解决问题，取得经验，然后推行。
知名校友
万子美
央视主持人——王利芬
喻大华
彭远海
胡英俊
肖亚亮
李乐意
张松波
周翔
汪振华
名师风采
语文组：吴君，黄明华，刘清旭，李曼丽，彭佩君
数学组：卢琼，刘长春，翁华木
英语组：丁业宏，罗婷
武汉市黄陂区第一中学
武汉市黄陂区第一中学
物理组：何崇荣，方恒华，胡建兵
历史组:彭飞鸿，陈瑞明，杨哲
政治组：周翠，喻祖发，
生物组：段志军、易永春，张立华
地理组：胡金玲，杨文超，向正坤
化学组：段昌平，朱建群
教育改革
（1）根据基础教育课程的均衡性、综合性与选择性的原则，重建新的课程结构。主要通过三个方面来实现：一是建立由分科课程、综合课程、综合实践活动课程构成的新课程结构。二是关于必修课和选修课。选修课的开设主要基于学生的兴趣与需要，高中选修课具有多样性和选择性的特点。三是加强普通教育与职业技术教育的联系。
（2）制定新的课程标准。国家课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。力图通过制定标准的形式，从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度阐述各门课程的目标，注重学生体验、学科知识和学会发展三个方面内容的整合，突出课程为学生发展的理念。
（3）改革课程实施（教学）的过程。教学是课程实施的主要途径。
（4）规范教材的开发与管理。中央、地方、学校以及社会各界学有所长的人士均可参加到教科书的建设中，最后由国家审查出版。
（5）建立发展性评价体系。课程评价的指导思想是：“创造适合儿童的教育”。现课程评价的做法重结果轻过程，严重制约了素质教育的推进，影响了亿万青少年的身心健康发展。
（6）实行三级课程管理。三级课程是指国家、地方和学校，其目的是为了让学生在身边的生活中，结合实际发现问题、分析问题和解决问题，更有效地发展学生的智力，培养学生的能力。
（7）教师的培养与培训。教师再也不是由专家编写的教科书的忠实执行者，而是与专家、学生及其家长、社会人士等一起共同建构新课程的合作者；教师再也不是一种只知“教书”的匠人。而是拥有现代教育理念，懂得反思技术，善于合作的探究者。
（8）课程改革的组织与实施。本次课程改革提出的原则是“先立后破”，先实验后推行，是此，国家建立了课程改革实验区，从中发现问题、解决问题，取得经验，然后推行。
领导机构
向正坤（黄陂区教育局党委委员、副局长；黄陂一中校党委副书记、校长）：全面主持学校行政工作，分管人事、招生、财务等工作。
姚利兹（黄陂一中党委书记）：全面主持学校党委工作，分管思想政治教育及群团等工作。
前川校区
雷继传（党委委员、纪委书记）：分管前川校区行政、宣传、纪检、监察等工作，协助书记做好党务和群团工作，协助校长做好人事工作。
黄明华（党委委员、副校长）：分管前川校区教科研、体艺教学工作；分管前川校区语言文字工作；分管前川校区高三年级教育教学工作。
李曼丽（党委委员、副校长）：分管前川校区教学、教务工作；分管前川校区高一年级教育教学工作；分管国际班的教育教学工作。
沈宏文（党委委员、副校长）：分管前川校区教学设备、实验室、图书馆、信息技术等工作；分管前川校区高二年级教育教学工作。
程文宽（副校长）：分管前川校区后勤、基建及维修等工作，协助校长分管前川校区财务工作。
朱建群（校长助理）：协助校长做好校务日常工作。分管前川校区政教、安全保卫及综合治理等工作，协助校长分管前川校区招生、学籍管理等工作。
盘龙校区
冯友运（党委副书记、副校长）：分管盘龙校区行政、宣传、纪检、监察等工作，协助书记最好党务工作，协助校长做好人事工作。
刘中荣（党委委员、副校长）：分管盘龙校区教学、实验室、图书馆、信息技术等工作；分管盘龙校区高三年级教育教学工作。
杨立波（党委委员、副校长）：分管盘龙校区教科研、体艺教学工作；分管盘龙校区语言文字工作；分管盘龙校区高二年级教育教学工作。
戴永毅（党委委员、副校长）：分管盘龙校区后勤、基建及维修等工作，协助校长分管盘龙校区财务工作。
方恒华（副校长）：分管盘龙校区政教、安全保卫及综合治理等工作，协助校长分管盘龙校区招生、学籍管理等工作；分管盘龙校区高一年级教育教学工作。
刘延军（党委委员、工会主任）：主持学校工会工作，协助分管盘龙校区群团工作。
教学成果
优质课
陈建国李静胡军《抄检大观园》省2004年学校教育电视作品录像课二等奖
郑先端2003年区口语写作教学及复习备考研讨课一等奖2003年区“走进新课程”优质课一等奖
朱建群2004年市高中化学优质课二等奖
肖昌国2004年区第三届职工素质工程读书演讲比赛优秀奖
马智国电教录相课《甲午中日战争》获省级一等奖、国家电教馆评比二等奖；市、区教学案例评比一等奖，课件《第二次工业革命》被湖北省电教馆评为省级二等奖,先后被评为“黄陂区师德标兵”、“黄陂区十佳百优班主任”、“黄陂区十佳青年班主任”、“黄陂区优秀青年教师”、“武汉市优秀青年教师”、所带班级被评为“武汉市先进班集体”。
《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》2002.5（获课题一等奖）张品正 陈建国 刘清旭 杨建国 赵继峰 黄冰雪 许亚琦
《创新写作教学研究与实验》中国教育学会中学语文教学专业委员会2002.10（获价段性成果一等奖）张品正 黄明华 刘清旭 敖三娥
《农村中学化学教学中创设条件培养学生探究能力的研究》中国教育学会化专业委员会2006.6卢琼 段昌平 姚建华 李忠平 胡祖艳 王龙
《农村高中校园文化建设的研究》湖北教科所2006.12卢琼 翁华木 李曼丽 陈丽君 熊惠彬 黄冰雪
所获荣誉
学校教育教学质量稳步上升。高考升学率均在97%以上，重点大学升学率均在30%以上。文科特色鲜明，文科高考成绩在全省名列前茅。2000年以来，学校先后被授予“全国素质教育先进单位”、“湖北省安全文明单位”、“市文明单位”、“市民主管理五星级单位”、“区目标管理先进单位”、区“文明城市创建立功单位”等等。
