更名潮流
而近两年，数量最多、范围最广的高校更名潮，来自于独立学院的集中转设。
去年5月份，教育部印发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，要求到2020年末，各独立学院需要全部制定转设工作方案。
其中明确提到，把独立学院转设摆在高校设置工作的首要位置，严格控制更名、新设等其他类型高校设置总量。对推动转设有力的省份，可适当兼顾其他类型高校设置事项，对少数民族、西部地区等特殊情况，可给予统筹考虑。对以“学院”命名的举办高校，在完成独立学院转设前，不受理更名“大学”。
因此，在2020年一整年的时间里，学校更名，是仅属于独立学院的“特权”。
据统计，2020年至今，教育部已正式批准68所独立学院更名转设，此外还有大批独立学院转设方案已获得省级教育部门批准公示，即将报送教育部审批。
改名历程
1840年鸦片战争之后，洋务运动兴起，西学渐入，出现了许多新式学堂。这一时期创办的新式学堂，以外语学堂和军事学堂为主，如京师同文馆、上海广方言馆、马尾福建船政学堂、天津水师学堂、武汉湖北武备学堂、南京江南水师学堂等等。
与民国时期的保定陆军军官学校和黄埔军校两大军校从政治战术入手不同，早期的军事学堂主要从工程技术入手。此外，也出现了其他类型的学堂，如上海电报学堂、南京路矿学堂、湖北自强学堂、天津中西学堂、唐山路矿学堂、上海南洋公学、四川中西学堂、湖南时务学堂、南京江南高等学堂等等。
此外，西方教会也在中国创办学堂，这一时期为主要教授外语和宗教及其他西学的书院，如山东的广文书院、武汉的文华书院、上海的圣约翰书院、苏州的中西书院、广州的格致书院、北京和南京的汇文书院等等。同时，中国的近代书院也开始创教西学。
主要规律
中国的高校更名，主要有六种类型：
一、由学校、职业技术学院更名为学院，基本上是从专科升为本科的学校。
二、由学院更名为大学，包括一些很有名的学院，也觉得学院名字不“高大上”，希望更名为大学；比如北京广播学院改名中国传媒大学、北京钢铁学院改名北京科技大学，虽然名字改了十几年，但熟悉的人还叫“广院”、“钢院”。
三、独立学院和母体学校脱钩，独立成为民办学校更名。
四、学校想摆脱某些传统行业形象。
五、向更大的地名靠拢。以市为名的高校改成以省为名，如岳阳师范学院更名湖南理工学院；就算不能以省为名，也至少得改成半个省，比如烟台师范学院改名为鲁东大学；乃至试图以大区为名，无法以大区为名则以大区变体为名，如河北联合大学更名华北理工大学，吉林师范学院等校合并后更名北华大学。
在中国，绝大多数国人都想当然地认为“学院”就是比“大学”差劲，地市级地方名字打头的高校就是比省级地方名字打头的高校差劲，师范类高校比综合性高校差劲。于是我们就看到了许多高校都在想方设法“去地方”色彩，而且还想方设法“去学院”色彩。
六、有一些民办大学会尽力抹去民办的影子。比如江西蓝天学院2012年更名为江西科技学院，泉州泰山航海职业学院2013年更名为泉州海洋职业学院。
