教师日记:泰国爱情喜剧电影-中文百科频道

电影信息

导演:尼提瓦·塔拉吞

主演:赖拉·邦雅淑/素格力·威塞哥/苏格拉瓦·卡那诺/楚缇玛·提潘娜特/文塔瓦·史蓝蓬

类型:喜剧/爱情

制片国家/地区:泰国

语言:泰语

上映日期:2014-03-20(泰国)

片长:105分钟

又名:想念Wittaya/TheTeacher'sDiary/Khid thueng

剧情简介

宋（素格力·威塞哥Sukrit Wisetkaew饰）曾经是一名拳手，如今却成为了偏远坝区小学的教师。

学校里的条件异常艰苦，没水没电没信号，宋感到自己简直就像生活在孤岛上一样，十分孤独。一次偶然中，宋得到了一本日记，日记的主人是曾经在这里教过书的安（赖拉·邦雅淑Laila Boonyasak饰）。

安在日记里详细记录了她在这里的教书生涯，随着时间的推移，宋想要见到安的念头渐渐强烈起来。

机缘巧合之下，安回到了坝区小学，然而此时宋早已经离开了。安找到了自己的日记本，却在日记本中发现了宋的续写，宋将自己的喜怒哀乐统统写在日记里，亦表达了自己想要见到安的心情。

电影剧情

佛历2555学年，曾做过摔跤拳手的SongBie饰)不幸沦为一所坝区小学的教师，学校座落于水域广阔、群山环抱的地方，要到达这所学校必须大清早就出发，跋山涉水数小时。

这个学校是为坝区内的渔民孩子读书而建。Song只用教4个学生，但他们却都分属不同的年级。并且他还要一人教授所有年级、所有科目。除此之外，还得忍受没有水电的状况，以及没有电话信号而带来的不能和别人联系的寂寞。

能帮助Song排解寂寞的唯一的一件事就是：阅读前一任教师Ann（Ploy饰）遗留下的日记。

日记中记录了Ann自己和其他老师在这里的生活，还给这所学校起了一个绰号——“被甩学校”，因为除了生活艰苦之外，每一位老师都与爱人分手了。

Song通过阅读Ann写在日记本上的故事，把Ann当作是唯一一个能理解他的朋友，进而变成了越看日记越思念Ann本人。Song虽然十分想见到Ann，但却不知道如何才能和她相见。

佛历2556学年，命运指引Ann再次回到这所学校教书，但Song已不在。Ann找到了她遗忘在这里的日记，当她打开阅读时却发现了Song续写她故事的笔迹。Song宣泄了教书这段时间的心绪，特别是想和Ann见面的渴望。

Ann不知道Song为何要离开，不知道他在哪儿，甚至于说他是谁，仅仅知道的是有一个人曾和她在同一个地方，守候思念着她。Ann再次返校教书的感受由被抛弃变成了思念。

影视原声

主题曲：《我们都一样》

主唱：泰国乐队25Hours

歌词：

เธอเคยได้เห็นหรือเปล่าว่าความรักเป็นเช่นไร

你是否曾经看见过爱情是怎么样的

ฉันไม่เห็นหรอกแต่ฉันก็รู้สึก

我没看见过但是我感受过

รู้ไหมว่าความคิดถึงมันหน้าตาเป็นเช่นไร

知道思念它看起来是怎样的吗

ฉันไม่รู้หรอกแต่ฉันก็รู้สึก

我不知道但我却能感受到

ไม่ต่างกันกับใจฉันหรอก

我们都一样我是这样认为的

สิ่งนั้นที่เธอสัมผัสเราต่างรับรู้มันด้วยใจ

你感觉到的那件事情我们心有灵犀

บางอย่างเราอาจไม่เห็นมันด้วยตา

有些东西我们用眼睛是看不到的

แต่เรารับรู้มันด้วยใจเราไม่ต่างกัน

我们心有灵犀我们都一样

ทุกครั้งที่เหงาแค่มีเธอก็ทำให้ชื่นใจ

每当孤独的时候想到有你内心就很愉悦

และฉันมั่นใจว่าเธอก็รู้สึก

而且我也很有信心你同样感受得到

ไม่ต่างกันกับใจฉันหรอก

我们都一样我是这样认为的

สิ่งนั้นที่เธอสัมผัสเราต่างรับรู้มันด้วยใจ

你感觉到的那件事情我们心有灵犀

บางอย่างเราอาจไม่เห็นมันด้วยตา

有些东西我们用眼睛是看不到的

แต่เรารับรู้มันด้วยใจเราไม่ต่างกัน

我们心有灵犀我们都一样

真实故事

泰国教师萨玛(Samart Suta)从20几岁就在南奔府(Lamphun)普美蓬水坝里的水上学校(Ban Ko ChatSan School)担任教师，10多年来服务尽心尽力，将所有的时间都奉献给学校与学生，只为一个信念，要让偏乡儿童也有受教育的机会。

这所水上学校原有10来名教师，但因交通不便陆续申请调职。虽能独享绝佳风景，但刚开始没电力也无手机讯号的环境几乎与外界隔绝，有时不免让人感到孤独。

萨玛老师能感受当地生活困难与资源贫乏，更想为学童贡献所能与他们一同成长，尽教师被社会赋予的职责。由于交通不便，部份学生必须寄宿在学校。多数家长认为小孩应该在家分担工作，没必要去学校上课，这也是学生数不多的原因之一。

如果家长因种种原因无法送子女来上课，萨玛老师就必须亲自划船去接，无论如何就要学生贯彻学习。由于维持校务不易，上级好几次想要关闭学校，萨玛老师到职前，学校是暂停的状态。经过努力获得家长的信任，才让这些小孩能聚集在一起体验学生生活。

基础教育不只是知识传递，更包含生活教育，例如烹饪、种植蔬菜、洗衣或甚至捕鱼。有人觉得他疯了，质疑这么做可为自己带来什么益处。有时心有余而力不足让他心力交瘁，孩子们的贴心拥抱让他感到温暖也给他力量。这些年来已见成果，学校大幅改善。除有新的教学方案，也有电力可用、还有图书馆、宿舍及简单游乐设施。

「如果你曾经帮助过别人，你就会明白我正在做的事情。也许不会轻易地看到期待的成果，但如果有孩子可以继续升学，就是给我最大的力量。只要能成功帮助一个孩子，我就要继续做下去。」

电影「教师日记(Teacher’sDiary)」便是以萨玛老师的故事为范本改编而成，将偏乡教育所面临的困境传达给民众。

幕后花絮

由于本片拍摄取景地在水上学校，与外界来往的交通工具只有长条船。在拍片的三个多月里，男女主角扮演者Bie和Ploy必须学会开船。除了不会启动引擎之外，左转，右转和U-Turn这些基本操作在当地人的教授下他们俩已经学会，这已经让他们够高兴很久的了。若不是因为拍摄本片，他们俩这辈子可能还不会开船呢！

本片制片人Keng Jira Maligul在看过水上学校老师Samart Sutar的真人事迹后，感动落泪。决定将此故事改编成电影。他找到同在GTH电影公司工作的电影导演Nittiwat Tanaton来担任本片导演。他们俩曾经共同在电影《小情人》幕后献策献力。

如果不是来影院看电影，Samart Suta老师还不认得路呢！Paragon Cineplex电影院不知比水上学校大了多少倍！看到自己的故事被搬上大银幕，他很激动也很高兴，十分感谢本片导演及制片人还有电影公司。一个平凡普通人的小举动，往往诉说着一个伟大的故事！

影片评价

简单的主题，立体的人物。

泰国的爱情片一向干净利落，这是最值得国产编剧学习的一点。不要企图在叙事上去玩出花样，这不是悬疑剧情片。该片的主题再简单不过，爱情与教师的责任心。后者由前者带动，前者是后者隐形的助推力，在该片中的体现为明线与暗线互相交织的关系，因为爱情，带动了内心中的那份身为教师的责任感。

人物性格塑造上，编剧采用了能与环境发生“关系”的人设，即具备非常主动性的人物，能够依靠自身的性格去适应、改变环境，推动剧情的发展，带出新一层的故事，如片中自己发明水上学校教学方法的美女老师Ann，为了让孩子们体验坐火车的感觉，开船拉着木筏房子满河游荡的呆萌老师Song。人物在故事中的活跃性，大幅度提升了影片的观赏性，特别是爱情片，因为观众观影爱情片，很多时候是在看自己。

经典的桥段，戏剧张力突显。

很有意思的是，该片效仿了一些经典爱情片的桥段，如《触不到的恋人》等，通过描写两个素未谋面的乡村水上学校教师，依靠一本日记本开始单恋的故事。该片首先有了立体饱满的人物，编剧再将两人放在有意思的非常规情境中，观众作为整个大局的“窥探者”，既知道男老师单恋的故事，又看见女老师即将步入婚姻的一幕，戏剧反讽在叙事中形成，轻松建立起观众的共情，观众开始为两人的相遇与接下来的命运期待，该片最大的张力逐渐推动故事脉络向下发展，简单、利落，没有冗长繁琐的其他支线，所有情节点都围绕两个简单的主题而开展。

当代爱情商业电影，只要有了饱满立体的人物，营造能够很快与观众建立共情的情怀，即便故事再平淡无奇，剧情再狗血，观众都会为之买单。正如该片，到中后不乏有拖沓与狗血的元素情节点，但有立体的人物在前，戏剧张力在后，泰国本土模式的爱情电影元素与风格化的清新音乐造势，故事上的突兀与硬伤也不太那么矫情，可以被原谅。但是，该片虽具有所有泰国爱情电影中的所有元素，从故事、立意上只能说中规中矩，编剧技巧纯熟，戏剧效果能够唤起观众共鸣，但是也仅仅算是泰国众多爱情片中的其中之一，主题中的师生情谊的点稍显模糊，想要在2014年众多片中杀出重围，或许还欠缺一些主题与内容上的新颖之处。