学校简介
太原工业学院创建于1954年，前身是中国第一个“五年计划”时期，为适应国防建设需要建立的“华北第五工业学校”。经过五十多年的发展，学校在办学层次上实现了从中专到大专，再到本科的跨越。学校于1999年开始招收本科生，2007年3月，经教育部批准，设置为普通全日制本科院校。现已成为以工为主，涵盖工、理、经、管、文、法六大学科门类，具有较强办学实力和鲜明特色的应用型本科院校。
学校坚持以发展为第一要务，秉持“知行合一、行胜于言”的校训，科学定位，明确思路，凝练特色，不断深化教育教学改革和管理体制改革，积极探索实践应用型本科人才培养模式，大力推进产学研用融合与发展，实施人才强校战略，实现规模、质量、结构、效益四者的协调统一，促进了学校各项事业蓬勃发展。
历史沿革
1954年建校时校名为“华北第五工业学校”，隶属于第二机械工业部，是一所国家重点中专学校。
1955年9月，更名为“太原第二工业学校”
1956年4月，更名为“太原第一化学工业学校”
1958年10月，升格为“太原化学工业学院”，隶属第一机械工业部，1959年5月，恢复为“太原第一化学工业学校”。
1960年5月，学校划归太原机械学院，成为“太原机械学院中专二部”。1961年7月又恢复为“太原第一化学工业学校”。
1972年6月更名为“太原工业学校”，期间先后隶属于第五机械工业部、兵器工业部、国家机械工业委员会、机械电子工业部。
1988年6月，由国家机械委员会提出将该校改办为高等专科学校，更名为：太原机械学院专科部，挂在同属机械委的太原机械学院名下。
1992年，兵器工业总公司发文将学校更名为“太原机械学院专科学校”。
1993年，更名为“华北工学院专科学校”，隶属兵器工业部。
1998年，更名为“华北工学院分院”，由山西省和国防科工委共建。教育部批准，以“华北工学院分校”校名进行招生。
2005年4月，华北工学院更名为中北大学后，又更名为“中北大学分校”
2007年3月，由教育部批准，正式更名为“太原工业学院”，为普通全日制本科高等院校。
办学条件
学校院系
学校现设有12个系：机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、经济与管理系、外语系、设计艺术系、思政部与法学系；3个教学部：思想政治理论教学研究部、体育部、继续教育部。目前有本科专业31个。
系部介绍
1、机械工程系始建于1955年，现有教职工36人（返聘2人），专职教师29人，其中教授、副教授15人，讲师20人，助教1人；包括博士（含在职）4人，硕士（含在职）13人；高级职称比例达42%，博士、硕士研究生比例达到47%；省优秀中青年骨干教师 7人；另聘有5位客座兼职教授。设有机械设计制造及自动化、机械电子工程、材料成型与控制工程三个本科专业，机械制造工艺与设备、汽车应用技术、模具设计与制造三个专科专业及中加合作办学机械制造自动化专业（2012年起至今停止招生）。
2、电子工程系始建于1979年7月。现设有电子信息工程、通信工程、测控技术及仪器和电子信息科学与技术4个本科专业以及中加联合办学《应用电子技术》1个专科专业（07年9月开始招收中加班），其中《电子信息工程》为校重点专业。现有一个电工电子实验中心和一个电子工程专业实验室。电工电子实验中心包括电工实验室、电子技术实验室和电子工艺实验室；电子工程专业实验室包括电子信息实验室和通信实验室。
3、自动化系建于2003年初，是在太原工业学院进行系部调整时组建而成。几年来，自动化系在教学、科研和专业建设等各方面都取得了可喜的成绩，成为学院发展最快的系部之一。自动化系设有自动化和电气工程及其自动化2个本科专业及电气自动化技术1个专科专业，在校学生人数达530余人。其中自动化专业是太原工业学院重点专业。经过多年建设，自动化系已形成了一支年龄结构合理、学历层次高、教学经验丰富、技术开发能力强的教师队伍，现有教职工13人，其中副教授3人，具有博士学位的2人，具有硕士学位的10人。
4、化学与化工系创建于1954年，属学院最早创建的系之一，当时设立的专业主要培养的人才为国防军工企业服务，随着教育体制改革和为了满足现代化对人才的需求，化学与化工系不断拓展专业领域和增设新专业，积极建设新学科，先后拓展和增设了多个专业，培养了一大批合格人才，受到了企事业单位的好评，化学工程与工艺专业是国家改革试点专业。化学与化工系设有应用化学、化学工程与工艺和制药工程3个本科专业。其中应用化学和化学工程与工艺专业为院级重点专业。在校生四届共1000余人。拥有在职教师共有44人，教授5人，副教授17人，高级职称比率为50%。具有博士学位6人，博士在读3人，博硕士比率为66%。
5、计算机工程系下设三个专业：计算机科学与技术专业、计算机网络工程专业、计算机软件工程专业。此外，计算机工程系还设有计算机软件实验室、计算机网络工程实验室和计算机软件工程实验室。现有教职工29人，其中，副教授5人，讲师11人，助教13人；具有博士学位（含博士在读）的2人，具有硕士研究生学历（含硕士在读）的9人。计算机工程系已经拥有一支学历层次较高、专业结构合理、技术职称结构较优、业务素质较强、发展潜力较大的教学、科研队伍。计算机工程系共有本专科学生650余。计算机工程系在2008年被授予“先进单位”的称号。
6、环境与安全工程系目前有三个专业：环境工程、生物工程和安全工程专业，在校学生1000余名，二十九个教学班。全系有专任教师23名，兼职教师5名，其中博士3人，副教授以上职称人员13名。环境与安全工程系专业实验室面积800余平方米，实验设备先进，具有全自动原子吸收分光光度仪，离子色谱分析仪，基因扩增测试仪，噪声测试仪和电泳仪等在国内处于先进水平的设备， 固定资产总额达400余万元，能够满足师生的教学科研工作。 当前涉及的科研领域主要有：大气环境、污染控制、环境规划与管理、发酵生产、生物制药等。
7、材料工程系建于2002年，其前身为1958年成立的高分子材料专业，现有高分子材料与工程专业、无机非金属材料工程专业。下设两个研究室、两个实验中心和一个研究所。目前有在校学生465人。现有教职工17人，其中教授2人，副教授6人，占全系教师的47%，讲师6名，占全系教师的35%；博士5名，其中博士后2名，硕士4名，硕士及硕士以上学历者占师资队伍的60%。近几年先后主持并参加过30余项国家级、省部级、市级基金、科技攻关项目、横向研究等项目，在国内外学术期刊上发表学术论文100余篇，其中SCI和EI收录近40篇，获国家发明专利4项。其中高分子材料与工程是国家级的重点学科。
8、理学系是学院承担公共基础课教学科研的部门，现有数学与应用数学、信息与计算科学专业。理学系现有教职工25人，兼职教师7人。其中教授2人，副教授12人，讲师11人，助教6人，高级实验人员1人。具有博士学位3人、硕士学位17人，在读博士2人，在读硕士1人。1人脱产学习，24人在岗。理学系下设一个行政办公室，数学、物理两个教研室和一个大学物理实验中心。承担着全校数学、物理等课程的教学任务。这些课程是学生专业发展和综合素质培养不可缺少的一部分，课程的开设具有明显的工程特色。
9、经济与管理系始建于1993年，建系至今已向社会输送优秀的管理专业人才数千余人，毕业生遍布全国各地，许多学生已成为工作单位的管理骨干。建系以来有100余名同学获得省部级表彰奖励。历届毕业生就业率在80%以上。2009届本科毕业生英语四级通过率达到90%以上 。几年来有相当比例的同学考入天津大学、武汉大学、东北财经大学等国内名校以及国外的瑞典皇家理工大学和韩国仁荷大学等学校攻读硕士学位或进修。
10、外语系成立于2002年，于当年的9月份正式招生。现有教职工37人，其中具有高级职称的教师有4人，中级职称15人，初级职称18人；在读博士1人，硕士及在读硕士32人；外教9人，分别来自美国、澳大利亚、加拿大、英国。外语系开设英语（本科）和商务英语（专科，2005年起至今停止招生）两个专业，现有学生206名，来自全国各地；本科6个班，专升本2个班，共计8个班。为了便于教学，外语系的基础课程采用小班授课，以促进教师与学生、学生与学生之间的交流和互动，为培养和提高学生的综合应用能力打下良好的基础。
11、设计艺术系是太原工业学院最富特色、活力和创造力的系部之一。设计艺术系正努力构建符合高等艺术教育规律和本质要求的多渠道、多层次、多学科交叉渗透、协调发展的开放式办学格局，实现办学规模、质量、效益互相促进的良性运转机制。设有两个本科专业：工业设计专业和艺术设计专业 ，其中艺术设计专业下设两个专业方向：既视觉传达设计方向和环境艺术设计方向。
12、思政部与法学系有法学一个专业，及与之相应的三个教研室。教职工33人，其中教授1人（经济学硕士生导师），副教授3人，讲师20人，助教9人，职称结构比较合理。其中硕士30人(包括在读硕士5人)，教学经验丰富、治学严谨。教师大多毕业于国内财经类大学、综合类大学及理工类大学。多人先后参加国内、国际学术交流会，多人先后到国内一流高校进行学习、进修。4名学生管理干部，1名教学秘书。现有在校学生175人。经济学专业从2000年开始招生，国际经济与贸易专业从2003年开始招生，法学专业从2001年开始招生。
13、继续教育部前身为培训部、成教处、高职部，是学院下属进行高等职业技术教育与成人继续教育的专职部门。为适应国民教育发展的需要，1992年5月学院成立培训部，依托学院完善的教育资源优势，采取多种培养模式，先后为国家输送具有职业技术针对性强、实操技能功底扎实的各类毕业生1万余名。已发展为以高等职业技术教育和成人继续教育为主，学历教育与资质资格认证培训相结合，突出工科、兼顾经管法的多层次继续教育模式。在校注册学生3067名，其中全日制本专科高职学生727名、成人本专科2340名。
14、思想政治理论教学研究部，是太原工业学院从事“马克思主义理论与思想政治教育”教学与研究的专门机构，其宗旨是加强社会科学基础理论的教学与研究，培养具有社会主义觉悟、基本理论扎实、社会适应性强和较高思想理论水平的高素质人才，是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。思政部，在贯彻党和国家关于加强和改进高校思想政治工作的方针政策、组织实施思想政治理论教学、推进思想政治理论教学改革、加强师资队伍和学科建设、提高教学质量等方面担负着十分重要的任务。
15、体育与素质拓展部全体教师始终坚持从自我做起，发扬艰苦奋斗的作风，拼搏向上，使太原工业学院体育教育形成了集教学、科研、训练、群体活动不断发展的新面貌、新格局。同时，太原工业学院体育教学、训练、科研的所有硬件设施在院领导的大力支持下得到全面的改善与提高。在优越的环境中，体育与素质拓展部将面临更为严峻的挑战和更多的机遇。
