来源
根据美国教育学者的说法，所谓Big6，确切地讲是取其6个步骤英文名称的一个字母，然后组合而成（B-I-G-S-I-X），如下面黑体字母所示：
1. Be sure you understand the problem. Task Definition
确切地了解探究的问题——任务定义
2. Identify sources of information. Information Seeking
确认信息资源——信息搜索策略
3. Gather relevant information. Location & Access
获取相关信息——定位和搜索
4. Select a solution. Use of Information
选择一个答案——运用信息
5. Integrate the ideas into a product. Synthesis
把观点整合到作品中——综合
6. eXamine the result. Evaluation
检查结果——评价
流程
任务驱动→寻找搜索方法→收集信息→运用信息→表达信息→评价信息。
重点
充分体现了对学生信息素养的培养，并且把重点放在对信息的搜索、阅读和理解上。
核心问题
Big6特别注重让学生学习和了解：“我怎样找到需要的信息？”“在什么地方用什么方法找到信息？”而且把“运用信息”的要求，界定为让学生学会识别：“哪些信息是我需要的？”这是设计Big6课例必须解决的核心问题。
