假如給我三天光明:海倫·凱勒著散文-中文百科頻道

内容簡介

《假如給我三天光明》以第一人稱的叙述方式，共分為四章。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命、珍視光明，關愛人生、關愛他人。本書是自傳，采用了白描的手法，無論是對往事的回憶，還是對自己内心的表白，都是極平常的話語，真實而親切，自然而流暢。

20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她----海倫・凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

圖書目錄

第一篇張開心靈的眼睛

光明和聲音

童年記憶

愛的搖籃

希望

再塑生命的人

親近大自然

了解“愛”的含義

喜悅和驚奇

聖誕節

波士頓之行

擁抱海洋

山間秋季

第二篇信心與希望

潔白的世界

學會說話

《霜王》事件

世界博覽會

求學

信心與希望

劍橋女子學校

沖破逆境

入學

思想的烏托邦

享受生活

一雙雙托滿陽光的手

……

第三篇走出黑暗與寂靜

第四篇春風化雨——莎莉文老師的故事

第五篇假如給我三天光明

後記

作品摘要

我知道一個人要得到真才實學，就必須自己去攀登奇山險峰。既然人生的道路上是沒有任何捷徑的，我就得走自己的迂回曲折的小路。我花落過好幾次，跌倒，爬上去，撞着想不到的障礙就發脾氣，接着又制服自己的脾氣，然後又向上跋涉。每得到一點進步，便受到了一份鼓舞。我的心越來越熱切，奮勇攀登，漸漸看見了更為廣闊的世界。

看見精神的美随着時間的流逝而煥發出它嶄新的面容。

我們接受教育，要像在鄉村散步一樣，從容不迫，胸懷寬大。這樣得來的知識就好像無聲的潮水，把各種深刻的思想毫無形迹地沖到了我們的心中。培根說“知識就是力量”。我們應該說知識就是幸福，因為有了知識——廣博而精神的知識——就可以分辨真僞、區别高低。掌握了标志着人類進步的各種思想和業績，就是摸到了有史以來人類生活的脈搏。如果一個人不能從這種脈搏中體會到人類崇高的願望，那他就不懂得人類生命的節奏和韻律。

隻要有信心，恒心與毅力，人類的潛能就能達到我們難以設想的程度。

宗教上的說法是：帶着笑容背負起自己的十字架。這并不是對命運投降，而是面對命運，并設法克服它。

引自第1頁

作者簡介

海倫·凱勒（1880～1968），20世紀美國著名盲聾女作家、教育家、慈善家和社會活動家。出生于美國南部亞拉巴馬州的塔斯喀姆比亞鎮，19個月時由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，不久又喪失了說話能力。

然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者。卻創造了人生的奇迹：在老師莎莉文的教育和幫助下。海倫·凱勒學會了讀書、寫字和說話，并以優異的成績從美國哈佛大學拉德克利夫學院榮譽畢業，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人；海倫·凱勒終生緻力于盲聾人的公共救助事業.創立慈善機構，被美國政府授予了美國市民的最高榮譽獎“總統自由獎章”。

此外，海倫·凱勒一生還勤于寫作，共創作了14部文學作品，被視為20世紀最富感召力的作家之一，赢得了全世界的尊崇。海倫·凱勒曾說：“世界上最美麗的東西。看不見也摸不着。要靠心靈去感受。”在87年無光無聲的歲月中。她将别人眼中的光明當做自己的太陽，将别人唇邊的微笑當做自己的歡樂。她從不屈服于命運的安排，并以愛心回報社會，被美國《時代周刊》評選為“20世紀美國十大英雄偶像”之一。

創作背景

海倫·凱勒出生時，本是一個健康的嬰兒，卻在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。突然變成聾盲人的海倫由于對外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發暴躁，直至遇到了改變她一生的家教老師——安妮·莎莉文。海倫在莎莉文老師的幫助下，憑借自己頑強的意志，最終順利從哈佛大學畢業。

這本被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”的《假如給我三天光明》，就是這位美國著名聾盲女作家的代表作。該書以自傳體散文的形式，真實記錄了這位聾盲女性豐富、生動而偉大的一生。

在書中，海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生，以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，去告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

作品鑒賞

文學評賞

“修辭立其誠”，這是寫好文章的要訣。一篇好的散文，必定是作者至性真情的流露。《假如給我三天光明》是引人入勝的，想象是那樣豐富，文筆是那樣流暢；但它所以能深深地打動讀者，還在于它的真摯而強烈的感情，在于它所給予讀者的敞開心扉的親切感。在這篇用第一人稱寫的、富于激情的作品裡，作者傾訴了她對生活的禮贊，表達了她的生活态度。正由于文章是作者至性真情的流露，所以雖然整篇文章都是虛拟的，所記叙的事情多是非現實的，但使讀者感受到了更高的真實--情感的真實。

在文章中，作者處處用視聽健全的人來和自己作比，整篇文章都是用對比的手法來寫的。作者在對比中表達了她的生活态度，人對生活要有強烈的緊迫感。缺乏這種态度，雖然視聽健全，卻有可能什麼都看不見；具備了這一生活态度，人們将會發現面前敞開了一個美麗的新世界。這樣的道理，人們也許不止一次聽到過，在作者那裡等同全部生命的三天，對于健全的每個人更是平平常常。

遭遇到作者這樣嚴重生理缺陷的人是少有的。但是對于作者，生活依然是美好的。作者以動人的、富于詩意的筆觸，表達了她對生活的愛戀。作者在她虛構的“三天”裡所集中表現的，乃是對人類生活的高度禮贊，它贊美了人們生于斯、長于斯、繁衍于斯的大自然，稱頌了人類往昔的曆程與現代的文明、燦爛的文化和沸騰的生活。在文學作品中，作家對自然、對曆史的刻畫與她的精神世界的深度是不可分的。作家在闡釋自然、曆史時也闡釋了自己的心靈。在海倫對自然、曆史、人的禮贊中，也體現了她對這一切的深刻理解。