簡介
《去年的樹》講述了一個既感人又感傷的故事。一隻鳥兒和一顆樹是好朋友，冬天要到了，小鳥要到南方去過冬，小鳥與樹相約，等來年春天再回來唱歌給它聽。春天到了，小鳥飛回來了，樹卻不在了。小鳥四處尋找，最後找到變成了一團燈火的大樹。于是，小鳥對着燈火深情地唱起了去年的歌……雖然聽歌的并不是樹，但每個讀過這個童話的人都被小鳥所感動，因為它實現了對朋友的承諾。
《去年的樹》表面寫的是一隻小鳥和一棵樹的故事，實際揭示的是人的思想、感情和品德。小鳥的誠信守諾、執着的追尋表現出鳥兒對樹的那種濃濃深情。 這篇童話情深意濃，帶着些許傷感色彩，贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的友情。
《去年的樹》已收錄為人教版小學四年級語文上冊重點閱讀課文。
原文賞析
一棵樹和一隻鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽着鳥兒唱。
日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。
樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。”
鳥兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等着我吧！”鳥兒說完，就向南方飛去了。
春天又來了。原野上、森林裡的雪都融化了。鳥兒又回到這裡，找她的好朋友樹來了。
可是，樹不見了，隻剩下樹根留在那裡。
“立在這兒的那棵樹，到什麼地方去了呀？”鳥兒問樹根。
樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷裡去了。”
鳥兒向山谷裡飛去。
山谷裡有個很大的工廠，鋸木頭的聲音，“沙——沙——”地響着。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”
大門回答說：“樹麼，在廠子裡給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子裡賣掉了。”
鳥兒向村子飛去。
在一盞煤油燈旁，坐着個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在那兒嗎？”
小女孩兒回答說：“火柴已經用光了。可是，火柴點燃的火，還在這盞燈裡亮着。”
鳥兒睜大眼睛，盯着燈火看了一會兒。
接着，她就唱起去 年唱過的歌兒給燈火聽。火苗輕輕地搖晃着，好像很開心的樣子。
唱完了歌，鳥兒又對着燈火看了一會兒，就飛走了。
文章簡說
這篇童話主要描寫了鳥與樹的對話、鳥與樹根的對話、鳥與門先生的對話、鳥與小姑娘的對話這四次對話。通過四次對話，展開故事的情節，推動故事的發展，構成一個完整的故事。故事結局以“樹”的不幸遭際和“悲慘”結果，使整個作品極具悲劇色彩，從而産生強烈的情感震撼，說明她對朋友的笃厚深情。
本文屬拟人體童話，它不像小說、報文學活直接描繪和反映社會現實生活，而是通過想像和幻想，折射出現實生活中的種種行狀和影像，引導讀者體會童話故事所揭示的道理，以寄托某種情感及思想。整篇童話語言樸實無華，用白描的手法，寫出了鳥兒對樹的真摯情誼。文章寫到“鳥兒飛走”後，就戛然而止了，極具開放性的結尾給讀者留下了很大的想象空間，平淡的語言中透露着深摯透明的美。
作者簡介
新美南吉，1913年出生于日本愛知縣知多郡半田町，童話作家。日本兒童文學研究者石井桃子曾經說過一句名言：“北有宮澤賢治，南有新美南吉”。他的代表作有《小狐狸買手套》、《狐狸阿權》、《去年的樹》、《花木村和盜賊們》等多部，多篇作品入選日本小學語文教材。與宮澤賢治一樣，他也是終生獨身，英年早逝，去世時隻有三十歲。他的童話極具人情味，重視故事性，是一種非常适合于講述的故事。家鄉的自然風土，造就了他非凡的感受力；複雜的家庭環境和貧困、身體虛弱等生活背景，又使得他在作品中對處于不同生存狀态的人或動物在靈魂上寄予了同情與共鳴。
