劇情簡介
朱婉芳是個成績平平的中學生，她與同學郭小珍結為好友。一次，朱目睹了一起事件，被警方邀作證人，事後，黑社會以此要脅她交出一筆巨款以作為賠償。朱束手無策，又不敢向父母及警方求助，後得郭小珍相助，才算擺脫了困境，二人的友誼更增。郭的父母不務正業，對郭缺少良好的教育，郭漸漸轉向堕落，她的男友周佐治是一個黑社會成員，他利用郭出賣肉體。班主任溫老師是一個正直而富有責任感的人，他發覺朱、郭兩人學習成績不斷下滑，并有堕落傾向，遂主動對二人進行教育規勸，但由此，溫老師也受到黑社會勢力的恐吓，不得已辭職。此時，郭雖然意識到了一直在受男友欺騙利用，但早已無力自拔，遂自殺收場。朱由此醒悟，在溫教師和警方的幫助下，擺脫了黑社會的糾纏，重返校園。
主創團隊
演員表
職員表
角色介紹
角色介紹參考資料
音樂原聲
獲獎記錄
幕後制作
場景應用
電影開場的場景是一座矗立於機場旁的“東南中學”，這個機場是於1998年謝幕的啟德機場，位於九龍城，是與九龍城寨并列的香港奇景之一。
片中袁潔瑩的父親（潮州人）因為擔心她出事，便找了潮州幫派中的大佬，大家相約在一家遍布雀籠的潮式茶餐廳中與新冒出頭的大哥”潇灑“講數（”潇灑“卻并非潮州人）。場景中的吊扇，雀籠，是老港冰室才有的東西。
電影中的“差館”亦是舊的，林正英穿得老式，一直是件有些褪色的短袖襯衫，完全是六十年代做派，戲中的他出場基本都是在舊式差館，抑或茶樓，有一場戲寫他與潇灑的正面沖突，便放在了桌球室。
袁潔瑩那幫年輕人，多數把他們安排在舊區，顯示着他們的成長背景。有一場寫“潇灑”将袁潔瑩帶回刀疤仔等一衆小弟所住的“窩”中，要讓袁潔瑩脫衣服，那場戲就安排在類似深水埠挂滿天線的一個舊區天台。袁潔瑩離家逃跑，和刀疤仔一起住在一個舊區老屋。
電影中有一個場景代表”新“，便是歌舞廳。歌舞廳在《學校風雲》中顯得妖媚迷亂，看起來光鮮靓麗。其實舞廳就在學校旁邊（沒有正面提過），衆人要翻越一個鐵欄進到學校裡，這在美術上來講确實饒有趣味。
制作發行
主創公司
上映信息
影片評價
《學校風雲》中，林嶺東的筆觸更加犀利，他将自己的視角從社會邊緣地位的卧底警察、普通人視野之外的監獄世界回到芸芸衆生生息繁衍的市民空間，展現普通百姓、尤其是純潔的少年學生在黑白兩道的碾壓之下的無奈以至走向窮途末路。
在這部影片中，林嶺東為了追求一種生活的真實質感，放棄了以往重用大牌明星的做法，啟用了一些陌生面孔來演繹故事，給觀衆造成鄰家男女似曾相識的感覺。在這部影片中，林嶺東繼續表述體制對個體的迫害和保護無力。
由于《學校風雲》對港英治下的社會體制提出了尖銳的置疑，具有颠覆性，因而影片在電檢部門遭到删剪，以緻公映影片部分情節連接不暢，但林嶺東的觀點通過影片還是表達了出來。
林嶺東影片有自己獨特的累積式叙事方法，矛盾和沖突呈台階式遞進，一級更比一級高，最後将主人公逼向懸崖之巅。《學校風雲》中，林嶺東的叙事更突出了阿芳的絕望，真是到了靠山山倒，靠水水斷流的境界。（王海洲評）
這是一部反映黑社會滲透到校園的社會寫實影片。在影片中，觀衆可以從正面人物溫老師無可奈何的軟弱中，看到編導們一度在摒棄的某些“英雄元素”，同時，也反映了人們對這些社會問題無可奈何的慨歎。雖然影片最終強調了善惡的分界，并以邪不能壓正作為結局，但觀衆還是能從中感受到年輕一代所面對的空虛和無奈的處境。影片對郭小珍這個“問題少女”的塑造很是出衆，但對“典型教師”溫老師的處理則差強人意，在劇情轉折和行為轉折上也缺乏說服力。（1905電影網評）
