南京師範大學附屬揚子中學:江蘇省重點高中-中文百科頻道

曆史沿革

南京師範大學附屬揚子中學創建于1933年6月,是楊浦區重點高級中學。原名斯高學院(包括工藝科和小學部)。

1951年改名建設中學。

1958年秋，初、高中分為兩所學校，高中部用現名，初中部為紀念王孝和烈士而取名孝和中學。

1960年8月，兩校合并，以孝和中學為校名，被列為重點中學。

1967年8月，仍用建設中學為校名。将在近期與上海市鳳城中學合并,改名為上海财經大學附屬中學。

2007年10月31日下午，上海市楊浦區人民政府和上海财經大學簽訂了合作辦學協議，共同建設上海财經大學附屬中學，并舉行了上海财經大學附屬中學揭牌儀式。

學校榮譽

具有70多年曆史的建設中學以理科教學和藝術、體育教學為特色近幾年來，學校教學質量穩步提高，理科特色班各學科及高考率均達到市重點學校的平均成績。

1998年以來，學生先後在全國及市級學科競賽中獲一、二、三等獎者共達50人次；校合唱隊在上海市“布谷鳥”藝術節重點中學合唱比賽中獲一等獎；校遊泳隊在上海市中學生運動會和“敬業杯”遊泳比賽中共獲16個冠軍。近一年來，學生在科技類市區競賽中獲等第獎者達13人次。

建設中學校園整潔，被評為楊浦區“花園學校”。學校近年來新建了實驗大樓和體育館，擁有各理科實驗室、計算機教室、多功理科閱覽室,多功能演播室、電子閱覽室、音樂教室、舞蹈房等先進教學設施,近期新添了高科技産品,白闆,成為上海首所全面性使用白闆的高中.

學校設備

新校園以國家五星級高中标準為設計目标，總占地約250畝，建築面積87895平方米。校區包括教學樓、綜合樓、電教樓、實驗樓、行政樓、食堂、宿舍、體育館等。

在新校區的建設過程中，學校注重校園人文環境的建設，充分展示人與自然，人與科學，人與環境高度融合的思想；重視校園空間環境的營造，功能分區合理，建築布局組織有序，環境優美别緻，建築環境内外溝通；建築物造型個性鮮明，力求多層次富于變化，形成新世紀校園特有的育人環境和校園文化，體現了強烈的現代感及獨有的人文氣息，使學生不僅能夠有不同層次、不同形式的學習、活動的空間，更能夠在這樣優美的環境中全身心地投入學習。

新校區

新校區按照五星級國家示範高級中學标準建設，規劃用地300畝，規劃校舍建築面積7.4萬平方米，投入資金1.7億元

新校區教學樓有3幢，每幢教學樓中有标準教室24間，每間教室配備有電視、投影儀、多媒體電腦展台。每間教室寬敞明亮，能夠給學生提供最舒适最方便的學習環境。

體育館氣勢宏偉，館内僅座位就有600個，還有籃球場、乒乓球台、羽毛球場等各種完備設施。

新校區的報告廳不僅外形巍峨恢弘，廳内設備更是精益求精，有多功能電腦展示台，投影儀等先進儀器，音像系統的配備已達國際一流水平。廳内座位900多個，可供全校師生在其中進行各類講座、課題研讨、學術交流等活動。

微格教室

綜合樓中設有數字化自動跟蹤攝像教學演播系統，能夠根據不同的課堂模式，選擇不同的自動拍攝剪輯模式，能夠對學生進行自動拍攝特寫，支持教室多媒體課件教學，自動錄制闆書。這種自動直錄播教學系統，可将主播教室教師計算機上的課件内容、教師或學生圖像、聲音以及動态操作通過服務器實時轉播給遠程教室，并可上傳到相應服務器中，使得師生在課後點播。

數字星球

綜合樓中還設有“數字星球”。“數字星球系統”是一個強大的、具有多功能特色的三維圖象顯示系統，應用于地理專用教室，以其卓越的硬件功能設計，配合簡潔的軟件控制平台，以及符合國家新課程标準的課程資源，輔以其他信息化設備和教具，更有效地烘托地理教學氣氛，直觀形象地解決了中學地理中多因素、長時間、多角度的教學難題，有利于教師教學活動的開展和學生學習效率的提高。

數字化實驗室

學校在實驗樓中建立了物理數字化實驗室。這個數字化實驗室是一個開放性的實驗平台，将傳感器和計算機組成多功能的測量系統，能夠獨立地或者與傳統的儀器結合起來進行實驗，快速、高精度地實時采集數據，自動記錄和分析處理。它能夠完成教師和學生自行設計的許多實驗，以及用傳統儀器做不好的實驗。它配合校園網絡，可實現理科實驗教學的師生互動學習。它配合相應的實驗評測系統，可以實現理科實驗的考試、評價和診斷。

食堂

新校區的食堂極為寬敞，能夠容納2500人同時就餐。食堂采用競争上崗的制度，每位員工都經過健康檢查，食堂所使用的各種材料、食物，都是經過精挑細選，符合國家食品安全标準，能夠保證每天為全校師生們提供衛生、美味、新鮮的三餐。食堂及學校超市都采用“一卡通”系統，做到“消費電子化”，使師生們的消費更加衛生，更加透明。

宿舍

學生宿舍共320間，每一間都是窗明幾淨、衛生整潔。每間學生宿舍安排4-6人住宿，都設有室内衛生間，方便學生日常生活需要。所有宿舍設有空調。宿舍内靜止使用大功率電器。如電扇，手機充電器等。宿舍有專人管理，保障學生們在學習之餘能夠得到一個安全有序的休息環境，使學生能夠精力充沛地投入到學習中，提高學生們的學習效率。