南京金陵中等專業學校:國家中等職業教育改革發展示範學校-中文百科頻道

曆史沿革

創建

南京金陵中等專業學校成立于1999年，是由兩所省級重點職業學校合并組成的，學校是國家級重點中等職業學校、江蘇省合格職教中心。該校有光華路125号、建康路205号兩個校區以及一個創業園區，總占地面積150畝，建築面積5萬平方米。該校積極走内涵發展之路，在專業建設、師資隊伍建設、課程建設、學校管理、校企合作等方面取得了長足進步，先後獲得江蘇省職業教育先進單位、江蘇省德育先進單位、南京市“十五”教育發展先進單位、市“安全文明校園”、市“百家優美校園”、市“景觀學校”等多項省、市級榮譽稱号。被确定為“中國職業教育學會課程改革與校本課程研究實驗基地”、“全國職教核心專業課工藝化教學示範學校”、“國家級汽車運用與維修專業技能型緊缺人才培訓基地”、江蘇省汽車檢測與維修首批“技能型緊缺人才培養培訓實習基地”、“德國寶馬技術導入綜合培訓”基地。是國家勞動部汽車維修專項技能培訓、鑒定站，南京市職業技能鑒定所，計算機ATA特許授權考核站。

發展

1979年開始創辦職業教育，是江蘇省最早舉辦職業教育的學校之一。

1999年，白下區人民政府對全區教育資源整合，合并了當時區内兩所省級重點職業學校：南京商業職業學校、南京經營管理職教中心，成立金陵職業教育中心。2003年，因南京市區劃調整，24中職高部（建邺職校）正式并入金陵職業教育中心，2004年37中職高部（東方中專校）也并入該校。南京商業職業學校創建于1932年，為私立兩廣中學。1937年抗戰爆發，學校解體停辦。

1948年，複校後改名為私立大仁中學。1952年，更名為太平中學。

1956年，學校歸全民所有，改名為南京市第三十中學。1964年開始與南京市機械局挂鈎，改為半工半讀的學校，成為江蘇省首家進行職業教育的學校。

1965年5月起正式開始五年一貫制，即自小學畢業考入學校，學時五年，半工半讀。

1989年原南京市30中與南京市第一商業局聯合辦學，定名為“南京市商業職業學校”，“南京市30中”校名繼續挂用。學校實行三軌制教學，分别為：普高，中專，職高。

1991年起，停招普高生，學校完全為職業學校的體制。主專業是商貿和财經。南京經營管理職教中心創建于1946年，為紀念國民黨元老李協和（李烈鈞）而建，取名協和中學。馮玉祥為董事長，張之江任校長。校址在抄紙巷，性質為完全中學。1952年9 月，學校改為公立制，選址在遊府西街46号（原國術館樓房及體育場）及緊鄰慈廬，規模擴大。不久，私立崇光中學并入。停辦高中，改名為南京市第一初級中學。

1958年，學校更名為南京市第十五中學，仍為初級中學。

1966年，學校更名為遵義戰校。1971年，學校恢複高中招生。1977年，學校恢複第十五中學校名。

1979年，學校在南京市較早舉辦職業高中班，1982年9月，學校高中部全部改為職業高中。

1985年，被确定為江蘇省首批重點辦好的職業中學。

1986年，停辦初中，成為完全職業高級中學。

1988年12月，學校被批準為首批省重點職業中學。

1989年3月3日，學校更名為南京市經營管理職業教育中心。主要專業：工企管理、輕工機械、外貿經營、經營管理、商貿經營、加工與制造、制冷與空調、玻璃工藝、制塑與成型、模具與設計等。

1992年3月，學校被評為國标省重點職業高級中學。

1993年12月，學校被評為江蘇省模範職業中學，并被确定為“南京市百校十鄉教育現代化工程示範學校”。

1996年3月啟用“江蘇省南京經營管理職業技術教育中心”新校名。1997年9月，學校被省教委評為江蘇省職業高中教學管理先進單位。

1985年，南京市商業職業學校與南京市經營管理職業教育中心均被批準為江蘇省首批重點職業高級中學。承繼文化，穩步發展南京金陵中等專業學校成立後，新校址選在南京市東端的光華路125号，着力将新校區建設與學校總體發展同時并舉。學校設有四大專業辦：商貿與财經專業辦、信息技術專業辦、加工與制造專業辦、藝術與服務專業辦。

1999年，學校被确認為“中國聯合國科教文組織協會課題CNFUCA全國教育科學規劃重點課題‘寬基礎、活模塊課程模式’ 參研單位” 。學校在參加全國教育科學“九五” 國家重點課題，江蘇省教育學會省級重點課題《中華民族傳統美德教育研究》中，被評為課題實驗先進單位。首屆教代會第一次會議通過了“三風”（校風：勤奮、文明、求實、創新；教風：敬業、愛生、嚴謹、務實；學風：勤學苦練，好學向上）建設的内容。學校在南京市首辦綜合高中（首屆兩個班），并從00級試行學分制，是較早實行學分制的職業中學。

2003年，學校與金肯職業技術學院、與南京交通職業技術學院合辦五年一貫制高職班。

2003年9月15日，新校區〔光華路校區〕正式投入使用。新校區按江蘇省“1122工程”标準建設，（全省在2010年前要建成至少100所标準職業中等學校，每所占地100畝以上，校舍20000平方米以上，在校生2000人以上）。學校進入新一輪發展階段，學校把原加工制造專業辦更名為汽車技術專業辦，逐步做大做強。2007年學校進行專業調整将原四個專業辦合并調整為：現代服務專業、信息技術專業、汽車技術專業等三個專業群。學校與南京創思數碼藝術中心簽訂合作辦學協議，雙方共同建設“數碼藝術與制作”專業，并在南京理工大科技園設立“金陵職教?南京理工數碼藝術中心”，作為該專業的校外産學研基地。學校加大對外教育的合作， 2001年與德國巴伐利亞州上法蘭肯區手工業協會（HWK）合作辦學，在教學資料、教學設備、課程設置、師資培訓及實習培訓考核等方面全面合作。HWK派遣技術專家到校教學，該校汽修專業學生經考核第六學期可赴德學習，經德國專業技術考試委員會考核合格後頒發HWK機動車維修技工證書。

2005年由HWK牽線該校又與寶馬集團（BMW）合作，正式在該校啟動“寶馬技術導入綜合”培訓項目，承擔了全國寶馬4S店技術人員和該校部分學生的培訓，占全國培訓量的2/3以上。

2008年，該校與上海通用公司合作，成為通用ASEP項目全國第七家、江蘇唯一一家合作院校暨指定教學院校。現代服務專業辦的市場營銷和汽車技術專業辦的汽車檢測與維修分别在2003、2004年通過省級示範專業的驗收。

學校文化

南京金陵中等專業學校，建校近百年，積澱曆史、源遠流長。學校坐落紫金山南麓，以追求卓越為遠大理想，以永不言棄的攀登精神為堅定信念，以職業教育的曆史重任為己任，以堅韌不拔的意志開拓創新，逐漸形成以理想、信念、責任、意志為核心價值觀，以“厚德、笃行、精技、緻業”為校訓的“山”文化内涵。學校是國家勞動部汽車維修專項技能培訓、鑒定站，南京市職業技能鑒定所，國家勞動部高新技術考核站，南京市軟件人才培養基地，NIIT培訓基地。

辦學條件

環境優越，校園現代氣息濃郁，氣勢恢弘，總占地150畝，建築面積7萬多平方米，為學生創造了良好的成才環境。有光華路、建康路、雙橋門三個校區。備有400米标準運動場、2000人就餐的大餐廳、1000多人的學生宿舍。

師資雄厚，學校擁有愛崗敬業、勝任教學的師資隊伍，研究生占25%，中高級占75%，市級學科帶頭人、市優秀青年教師17人，先後有50人次教師在省級以上學科比賽中獲金銀獎，是南京市教科研先進集體。

專業配套，有汽車技術、藝術設計、現代商貿、烹饪營養、旅遊管理五大專業系。有8個省級品牌、特色專業，2個江蘇省高水平示範性實訓基地，2個省級技能教學研究基地。實驗實訓設施先進齊全。

辦學特色

借助與德國HWK、BMW合作，學校吸取了德國職業教育“雙元制”精髓，引進了國際職業教育優質資源，促進了實訓基地建設、師資隊伍建設、課程體系建設以及管理水平的全面提升。

1、校企合作全國知名

汽修專業與寶馬集團合作，是中國第一個校企合作形式的寶馬培訓基地，培訓量全國第一。與寶馬集團共同開發BEST項目模塊化課程，被全國15所職業院校采用；自主開發的汽修電子箱教學系統為寶馬公司采用，普遍運用于汽車機電的教學中。

信息技術專業引企入校，打造CVC産學訓基地，創設實景教學模式。與旭洲電子有限公司共同研發的“一體化檔案掃描系統”軟件獲國家軟件著作權認證，被南京市檔案館普遍采用。

形象設計專業與省行業協會共創省美容美發職教集團。承擔全省專業教師、行業技術人員培訓；承擔全國職業院校美發與形象設計技能大賽省代表隊集訓組織、管理和訓練工作，大賽成績全國前列。

2、援藏項目成績斐然

承擔教育部援藏、援疆項目，已為西藏、新疆等西部地區培養技能人才400多名。支持西藏地區建立了4個鄉村電視台，為墨竹工卡縣電視台輸送播音、拍攝及技術骨幹，為西藏拉薩寶馬首家4S店輸送技術員工，其中一名現已成為店長。

3、學校有三年制中專、五年制高職、3+3中專與高職銜接、3+4中專與本科銜接、5+2高職與本科銜接多種辦學層次。是江蘇省現代職教體系建設試點單位，與南京曉莊學院、金陵科技學院協作開發了具有系統培養應用型本科人才的課程體系。在7年學習期間，學校和對口的本科院校，統籌制定專業理論知識課程和技能訓練課程，銜接貫通教學體系，系統化培養本科層次高技能應用型人才，暢通了職業學校畢業生繼續升學的途徑，為學生構建了發展的立交橋。與多所普通高中共同開發課程融通和學曆融通的普職融通項目。近兩年升入高校學生達271人，其中升入全日制公辦二本院校學生達119名。

4、近六年百餘名學生獲得全國文明風采大賽一等獎，學校獲“助學政策、助我成才”等多項國家級獎項。學校在省賽、國賽中屢創佳績。近年來在全國職業院校技能大賽奪得10金11銀2銅，江蘇省職業院校技能大賽榮獲53金67銀37銅。

辦學成果

1、主要榮譽：是國家中等職業教育改革發展示範項目建設學校、江蘇省四星級中職校、江蘇省高水平現代化職業學校立項建設單位、全國中等職業學校德育工作先進集體、曆屆全國文明風采大賽優秀組織單位。

2、技能大賽成績：成功承辦多屆全國職業院校美發與形象設計技能大賽，受到教育部好評；在各級職業院校技能大賽及行業技能大賽中，學校共獲世界獎項8個，亞洲杯獎項12個，國家級獎項47個，省級獎項268個，今年形象設計專業學生周星琪在43屆世界技能大賽國家集訓隊第二輪選拔中以第三名成績再次入選。每年均被江蘇省教育廳授予職業學校技能大賽特别貢獻獎、先進學校稱号。

3、教科研成果：汽修專業和形象設計專業是國家和江蘇省數字資源共建共享協作組組長及副組長單位；汽修、形象設計專業被省教育廳認定為全省專業教學指導方案牽頭開發單位，帶動和組織了全省職業院校的相應專業教師和行業專家建設完成兩個省級教學指導方案；信息技術專業承擔了全省計算機應用基礎教學資源庫牽頭開發工作；汽修、市場營銷等3個專業參與江蘇省現代職教體系建設協作組，汽修專業是副組長單位。

4、重要個人榮譽：姜峻校長被全國職業教育學會評為第四屆全國“黃炎培”獎傑出校長，被世界美發組織授予“國際個人成就獎”。

專業設置

汽車技術專業

汽車專業開設于2001年，與德國巴伐利亞州上法蘭肯區手工業管理局開展合作辦學。該專業是國家及江蘇省“汽車運用與維修專業技能型緊缺人才培訓基地”，江蘇省品牌專業。該專業相繼與國内外知名公司建立校企合作項目，先後成為“寶馬南京培訓基地”、“上海通用ASEP項目學校”、豐田“TEAM21一級、二級課程試驗項目學校”、教育部“博世”、“SPX”、“杜邦油漆”和“巴斯夫油漆”校企合作項目學校，是南京市職業技能鑒定“汽車維修工”中、高級考核鑒定站。

汽車技術系師資力量雄厚，擁有高級教師7人，汽車維修高級技師11人，技師15人，南京市十佳雙師型教師1人，先後有14位教師赴德國、新加坡參加汽車專業技術培訓。有14位教師獲得省技能大賽一等獎，5位省賽、國賽集訓隊優秀教練。汽車專業教師團隊被評為南京首批優秀教學團隊。

實訓基地建築面積達12000平方米，設置汽車機電維修、汽車钣金與塗裝、汽車美容裝潢三個專業方向，現有寶馬、通用、豐田、大衆等系列教學用車36輛，設備總資産達4000多萬。引進德國職教課程理念，采用小班化理實一體教學方式。

藝術設計專業

藝術設計類專業建立于1998年，是南京市首批創建本專業的學校。在專業建設過程中，秉承“引企入校、工學結合”的職業教育理念，與上海漢得、南京電視台、印度NIIT公司、科大訊飛、南京原力動畫、波波魔火、中電55所等百餘家企事業單位建立了長期穩定的合作關系。多年來，以教學質量高、師資隊伍強、設備設施新、實習就業好在南京市同類學校中處于領先地位。近年來我系先後被評為省級示範專業、省級特色專業、市級課改牽頭單位、市軟件人才培養基地等。

形象設計專業

位于我校建康路校區，是江蘇省唯一省級美容美發實訓基地，牽頭成立江蘇省美容美發集團，學生在全國乃至世界大賽中多次獲獎，業内多名特級大師擔任專業教學工作，學生畢業後可以從事美發設計、化妝設計、整體造型等相關工作。

現代商貿專業：

商貿類專業創建于八十年代，是江蘇省品牌專業。以“市場營銷（汽車營銷方向）”和“電子商務”兩大專業為辦學特色，在江蘇省及全國具有較高的知名度。

市場營銷專業

與寶馬集團合作，連續五年開設“BEST”項目班，為寶馬4S店培養汽車銷售、售後服務、理賠與定損、零件與物流和企業管理等技術人才。該專業畢業生已經覆蓋南京、蘇州、無錫、上海、浙江等地，深受企業歡迎。學生多次參加江蘇省和全國汽車營銷技能大賽，獲得優異成績。

電子商務專業

與蘇甯易購、秦淮區電子商務産業園等企業緊密合作，培養電子商務行業所需的視覺營銷、美工與設計、網絡運營、物流服務及企業管理人才。教學中嵌入“阿裡巴巴淘寶大學”課程體系結構，校内建有“O2O生産實訓中心”，為學生就業和創業打下堅實的基礎。該系重視學生綜合能力的提升，開設職場禮儀、溝通技巧等課程，加大實訓課程的教學力度，創設汽車營銷實訓中心、汽車零件實訓中心、O2O運營中心、ERP沙盤模拟企業經營中心。實驗實訓設備先進，為學生專業成長提供了保障。

烹饪營養專業

烹饪營養系開設于1983年,是江蘇省品牌專業，是南京市烹饪專業“國家第二十職業技能鑒定所”，設有中、西餐烹饪、中、西式面點制作、烹饪工藝與營養等專業。學校建有先進的烹饪實訓大樓，擁有國内一流的設施設備。該專業創辦32年來，為社會培養了一大批烹饪營養專業人才。學校就業層次高，國内外知名星級酒店是學生就業的主渠道。很多學生從學校走出國門，在美國、英國、德國、法國、日本、澳大利亞、阿聯酋、新加坡等國就業。學校被社會譽為“星級賓館高級烹饪人才的搖籃”。

該系師資力量雄厚，擁有大學學曆14名，研究生學曆6人，高級講師5名，南京市十佳雙師型教師2名，南京市斯霞獎教師1名，南京市烹饪學科帶頭人3人，南京市兼職教研員3人、烹饪高級技師4名，烹饪技師4名，高級烹調師3名，南京市烹饪專業技能鑒定考評員6名，高級考評員2名。這些教師不僅具有較強的專業理論知識，同時還具備很高的專業技能水平及較強的專業實踐課教學能力，在江蘇省同行中有較高聲譽，烹饪專業教師團隊被評為南京市優秀教學團隊。

該系實訓基地建築面積達4000多平方米，設備總資産達600多萬元，由烹饪演示廳、烹調實訓室、面點實訓室、西餐實訓室、西點實訓室、冷菜、食雕實訓室、切配實訓室等組成，完全能滿足中西式烹饪、中西式面點、營養配餐、生鮮加工等課程實踐教學需要，通過30多年來的辦學積澱，基地被社會美譽為明日烹饪大師的“孵化工廠”和“廚師長的搖籃”。

旅遊管理專業

旅遊管理系設有旅遊管理、旅遊服務與管理、航空服務、酒店服務與管理、雜技與魔術表演專業等專業。該系專業師資雄厚，擁有雙師型教師22人，碩士學位教師13人，高級職稱教師13人，專業技術技師9人，市學科帶頭人2人。該系專業教師在全國說課比賽中摘金奪銀，師生在省、市技能大賽中屢獲佳績。培養的學生遍布全國各地，不少優秀畢業生已成為單位的中、高級管理人才。

該系建有模拟導遊室、模拟旅行社、模拟中餐廳、模拟西餐廳、模拟前廳、茶藝室、模拟客房、插花室等實訓室，旅遊博物館、模拟導遊考證、培訓中心、智慧旅遊平台系統旅行社實體、白局非物質文化遺産工作室、模拟航空倉等大型實訓中心正在籌建中。

途徑升學

一、“3+4 ”本科教育

1、“3+4”是三年中專和四年本科（二本）分段培養人才的培養模式；

2、開設汽車運用與維修、計算機平面設計、市場營銷、中餐烹饪四個專業，分别對應金陵科技學院車輛工程專業、南京曉莊學院計算機科學與技術專業、産品營銷專業和食品科學與工程專業；

3、學生必須是應屆畢業生，且在第一批次第一志願報考該校“3+4”志願

4、由合作院校自行組織轉段考試，隻要合格就能升入本科院校。

二、“5+2”本科教育

1、“5+2”是五年高職和兩年本科（二本）分段培養人才的培養模式；

2、開設計算機網絡技術、汽車檢測與維修技術、汽車新能源維修技術、計算機多媒體技術、市場營銷（汽車營銷方向）、電子商務專業，對應本科院校為南京曉莊學院或金陵科技學院；

3、學生必須是應屆畢業生，且在第二批次填報該校高職志願；

4、由合作院校自行組織轉段考試，隻要合格就能升入本科院校，進入本科階段後，隻讀大三、大四兩年。

三、中高職銜接3+3

1、“3+3”是三年中專和三年專科（公辦專科）分段培養人才的培養模式；

2、學生必須是應屆畢業生，且在第二批次填報該校“3+3”志願；

3、由合作院校自行組織轉段考試，隻要合格就能升入專科院校。

四、五年一貫制教育

由江蘇省教育廳批準，實行五年一貫制教學的高等職業教育模式，五年結束後，學生可以選擇就業或者參加全省統一組織的“專轉本”考試，考試合格後可以進入本科院校進行繼續深造。

五、中職注冊入學

按照省教育廳相關文件要求，隻要是中專層次的學生在第三年都有資格可以報名參加中職注冊入學，報名時間為每年的12月份，可注冊專科院校有30多所。

六、保送讀大學

按照省教育廳相關文件規定，參加全國職業院校技能大賽獲二等獎及以上，或者參加江蘇省職業院校技能大賽獲一等獎的選手可以通過參加對口單招考試報名，保送讀二本。近三年，該校累計已有21人被保送至南京藝術學院和江蘇技術示範學院繼續深造。

領導班子

學校領導

南京金陵中等專業學校校長姜峻

南京金陵中等專業學校黨委書記鄒甯生

南京金陵中等專業學校黨委副書記周樂山

南京金陵中等專業學校副校長高華成

南京金陵中等專業學校副校長趙文傑

南京金陵中等專業學校副校長章曦

南京金陵中等專業學校副校長王軒

中層幹部

工會主席：田春

工會副主席：楊達

黨委行政辦公室主任：王曉燕

黨委行政辦公室副主任：董自上

黨委行政辦公室副主任：陳萌

人事秘書：杭靜

後勤保障處主任：顧玲燕

後勤保障處副主任：陳徐

後勤保障處副主任：樓江海

教學管理處主任：蘇娅

教學管理處副主任：方道生

教學管理處副主任：錢錦

教學管理處副主任：張豔

學生工作處主任：田開元

學生工作處副主任：汪治江

學生工作處副主任：黃歡

學生工作處副主任：姚翠芳

督導室副主任：沈建平

國際交流處主任：朱銀武

團委書記：唐蓉

團委副書記：蔡迎迎

專業系主任

汽車技術系主任：李烽

汽車技術系副主任：于占明、姚俊、禇新浩

藝術設計系主任：楊濤

藝術設計系副主任：謝程成、曹亞新、禇宇泓

現代商貿系主任：周峰

現代商貿系副主任：吳小玲、葛中萍

烹饪營養系主任：曹榮

烹饪營養系副主任：王景晨、張紅

旅遊管理系主任：王國芳

旅遊管理系副主任：劉偉、楊海霞

學校優勢

一、重樹信心盡享其才

學校本着人人皆可成才的理念，積極探索适合學生的教育，在豐富多彩的教育教學活動中，解放學生的身心、挖掘學生的潛能、釋放學生的正能量，讓其盡展其才、盡享其才。

二、師資雄厚專業先進

學校有一支敬業愛生、專業性強的師資隊伍。有五個市立項建設的優秀教師團隊，雙師型教師達80%，省中心組成員5人，市教研中心組成員12人，金牌教練14人。是南京市教科研先進集體。學校專業特色鮮明，體現企業行業的前沿方向。與數十家著名企業緊密合作，共同建設實訓基地，共同開發課程、共同培養師資、共同進行項目管理使學校實訓設備、課程體系處于江蘇領先水平。

三、升學有路就業有門

學校是江蘇省現代職教體系建設試點單位，為學生的成長和發展提供了多種培養模式。有與公辦本科院校合作的“5+2”、“3+4”大學本科培養模式；有5年一貫制和“3+3”高職培養模式；有3年中專培養模式。學校注重現代職教課程開發，使學生掌握現代技術技能，幫助學生實現人生夢想。學校畢業生因綜合素質高、專業對口，技術技能過硬而普遍受到用人單位歡迎。

四、最小投入最大回報

按照國家有關規定，對在籍的前三年學生免除學費，每年有10%以上學生獲得各類獎學金（400元至5000元），使家庭經濟有困難的學生也能獲得優質的教育資源。學生可獲得一個文憑、多個技能證書，高品位升學，高質量就業。

五、文化育人環境優越

學校通過專業入門教育、“五名工程”活動、社團活動、社會實踐等多種形式構建以理想、信念、責任、意志為核心價值觀，以“厚德、笃行、精技、緻業”為校訓的校園文化特色，用文化育人，使學生學會做人、學會做事，促進學生立志成才。校園現代氣息濃郁，環境優美，氣勢恢弘，總占地150畝，備有400米标準塑膠運動場。是南京市綠色校園、景觀校園，為學生提供了良好的讀書成長環境。