發展曆程
一、光華大學誕生于反帝愛國運動時期
光華大學是一所有着悠久曆史的高等學府，在中國教育史上有其輝煌的曆史。
1、光華大學創立是時代的要求。
早在八十三年前的1925年5月30日，在中國上海發生了震驚中外的“五·卅”慘案。這是一次以工人階級為主力軍，工商學聯合起來反帝愛國的偉大運動。當時上海聖約翰大學的廣大學生聲援反帝愛國的義舉，遭到該校美國校長樸舫濟為首的西方人的橫加幹涉，甚至無理開除500多名愛國師生，部分學生于是憤然宣誓離校，籌議自行建校，得到社會知名愛國人士張壽镛、王省三等贊同和參與，以振興中華為已任，毅然創辦了中國人自己的光華大學。第一任校長由學者、社會活動家張壽镛擔任。這一行為也得到了上海各界人士的大力支持。光華大學是“五·卅”反帝愛國運動的産物，是熱愛中華的産物。
2、在抗日和解放戰争中，光華師生為正義與和平阿而鬥争。
抗日戰争和解放戰争時期，光華大學師生繼續高舉愛國民主大旗，懷着強烈的民族、民主責任感，在極其艱難困苦的條件下，不誤學業，刻苦努力地學習和工作，同時投身于如火如荼的抗日救亡和民主革命運動，迎來了新中國的誕生。其間，1937年“七·七”蘆溝橋事變後，由于國民黨蔣介石的不抵抗政策，上海、南京先後淪陷，大學相繼内遷。光華大學校董事會決定，入川設立分校。仍由張壽镛任校長，并聘請謝霖為副校長并主持分校工作。
在四川各界的大力支持和捐贈下，光華大學成都分校于1938年3月1日正式成立，校址在成都新西門外，即現在的光華村。在新校址動工時，師生共同種下的象征勝利的“V”字形鐵樹，至今仍屹立在西南财大的校園内。抗日戰争勝利後，光華大學在上海複校，其成都分校移交川人接辦，更名為成華大學直至全國解放。
光華大學從誕生的那一天開始，始終高舉愛國、民主的大旗，在長期艱苦的鬥争中，在那充滿激情的峥嵘歲月裡，光華大學師生不畏強暴，不怕流血，不怕犧牲，敢于鬥争，前仆後繼，為新中國的成立作出了卓越的貢獻，是中華民族近代教育史的一面旗幟。廣大光華師生經受住了鬥争的考驗，受到了鍛煉，增長了才幹，培養出一大批德才兼備的人才，桃李滿天下。光華校友遍布海内外，許多校友成了專家、學者，還有不少人成為黨和國家或民主黨派的領導人，如姚依林、喬石、尉建行、孫孚淩、董建華、董寅初、楊紀珂、詩人田間、作家周而複、考古學家夏鼐等。
二、繼承光華精神，恢複重建光華大學
新中國建立後實施院系調整，校名湮沒。多年來，光華學子愛國之情，科教興國之心代代相傳，在黨的十四大科教興國方針的鼓舞下，1993年在蓉部分校友推舉時任光華、成華大學成都校友會會長黎本初同老校友雷瑤芝、甘本佑等發起重建四川光華大學，得到了北京老校友孫孚淩（全國政協副主席）、張芝聯（北大教授）和從事教育三十多年後任中共四川省委副書記、省政協主席馮元蔚同志的支持，并得到四川省教委批準，恢複成立了四川光華大學，後改為四川光華學院，由黎本初任院長。
十多年來，四川光華學院繼承了老光華愛國主義的光榮傳統，得到國内外光華校友和社會各界熱心教育事業人士的大力支持，認真貫徹落實黨和國家的科教興國戰略方針及有關教育方針、政策、法律、法規。全校教職員工辛勤創業、努力工作，獻身教育事業，服務于社會、服務于人民，取得了可喜的成績。光華學院于1996年經省教委批準，國家教育部備案成為四川省六所首批高等學曆文憑考試試點院校之一，1997年成為全國民辦高校南方片區重點參觀院校之一。
2003年全國政協副主席孫孚淩專程來蓉參加四川光華學院建校10周年慶，并作了重要講話。1993年至今，光華學院已畢業各類學生近萬人，曆屆畢業生踏入社會，通過努力、勤奮地工作，做出了自己應有的貢獻，成為社會主義事業的建設者，不少的畢業生已成為工作單位的骨幹和先進工作者。
三、發揚光華傳統，創造輝煌
随着經濟社會的發展，建立和諧、民主、全面的小康社會，在學校的教育、教學的管理上進行因勢利導的改革，繼續發揚光華傳統、弘揚光華文化，發掘光華學院深厚的文化底蘊，搞好自我定位。将依據市場對人才的需求，整合光華學院的各類資源優勢，結合自身特點，策劃、制定學院的中長期發展規劃。
适時地開展多層次、多類型、多結構的教育，不斷向社會輸送大批合格的優秀的各類人才，為社會發展作出貢獻。在學曆教育方面，與國内重點院校合作，開展專科、本科和研究生學曆教育，依據社會市場對人才的需求，培養社會急需的專業實用人才和高級技術管理人才。
在成人教育方面，采取脫産、函授、網絡等教育形式，開展成人的大專、本科教育，培養實用性強的技能型緊缺人才。在職業教育和職業技能培訓方面，與相關政府部門、省級行業協會和企事業單位對接，舉辦農民工、從業人員和青年的職業教育和職業培訓，依法對合格者頒發職業資格證、上崗證或結業證、學曆證，有效提高他們的素質和就業率。在國際教育方面，與國外教育機構、知名大學進行學術交流和合作，開展與國内外先進教育接軌等多種形式教育的活動。
專業設置
空中乘務
空中乘務員（又稱空乘、空服人員；女性稱空姐；男性稱空少），主要的職責是在民航飛機上确保乘客旅途中的安全和舒适——例如指導乘客使用機上安全設備以及在緊急情況下組織乘客逃離飛機等。
主要課程：
形體訓練、化妝禮儀、民用航空法、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業英語、舞蹈、空乘禮儀、英語口語、航空服務技能實訓、軍事、遊泳救護、跆拳道、茶藝、調酒、咖啡等。
就業方向：
在國際、國内航空公司和機場從事空中乘務工作或值機、VIP、客服、民航運輸、酒店、禮儀服務、民航旅客運輸、調配等禮儀服務等相關行業從事專業工作與管理工作的高等技能型人才。
航空服務
在航空公司、機場地面工作的人員，具體有值機（國際值機和國内值機）、安檢、VIP客服、調配、售票等崗位。把乘客的機票換成登機牌的崗位叫值機，安全檢查包括查驗登機牌、身份證、檢查安全物品等。調配主要是指揮飛機降落、運行車輛停靠位置等。VIP客服是指各大航空公司設在機場為會員服務的人員。
主要課程：
機場服務概論、民用航空法、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業英語、航空運輸地理、化妝禮儀、形體舞蹈、跆拳道、茶藝、調酒等。
就業方向：
國内、國際各大航空公司從事空中乘務、安檢、VIP貴賓、票務、值機、航空護衛、候機樓檢票等工作。
民航安全技術管理
分為專職安全員和兼職安全員。專職安全員是指在飛機上隻需負責安全工作的人員，不需要服務旅客；而兼職安全員是男性乘務員加上安全員，他們需要像空服人員一樣為旅客服務，同時在特定時間他們也是安全員。
主要課程：
民航概論、民航法律、民航企業管理概論、機場服務概論、安全防範技術管理、安檢設備的原理與維護、民用航空法、航空運輸地理、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理、民航專業英語、航空服務技能實訓、保安與保衛、刑事偵查、安檢設備的原理與維護、軍事體育等
就業方向：
主要在國際、國内各大機場從事民航旅客和貨物的安全檢查及飛機的監護工作，确保飛行及機場安全或在機場辦公樓、貨運站油庫等重要崗位從事安
高鐵乘務與管理
主要面向高速鐵路從事指導車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員等崗位，面向城市軌道交通的站務員、值班站長等崗位，也可在傳統鐵路或者其他旅客運輸企業從事相關領域工作。部分學生可選擇參加民航服務工作或高星級酒店服務及管理工作。
主要課程：
旅遊概論、鐵路旅客運輸服務、鐵路基本安全常識、旅遊心理學、形體訓練、鐵路客運英語、客運安檢、列車乘務、鐵路運輸企業管理、鐵路客運組織、社交禮儀、計算機基礎、勞動安全衛生、鐵路運輸服務禮儀、旅遊地理、普通話等。
就業方向：
全國各大鐵路從事售票、檢票、站務、貴賓服務、運輸、計劃、調度指揮、地鐵乘務與管理等。
民航物流管理
該專業針對性強，又有廣泛的就業前景，就業範圍廣；專門培養航空公司、民航機場等民航運輸相關企業所急需的從事空港機場運營、航空貨物運輸、民航行李運輸、民航航材采購、報關、儲運等民航物流服務工作；也可到其它交通運輸（如遠洋、鐵路、地鐵、公路、水運等）、配送、郵政、速遞、國際貿易、物流園區、商檢、海關、大型制造企業、國際貨運代理等各領域物流及相關部門從事物流業務操作及管理工作。
主要課程：
商務禮儀、現代物流專業英語（日、粵語選修）、物流概論、物流運輸與配送管理、國際物流與商務、物流法規教程物流信息系統、國際商務單證實務、公共航空運輸概論、國際貨運代理實務航空運輸地理教程、機場運營管理運輸管理學、進出口商品檢驗實務等
就業方向：
主要面向國際、國内各大航空運輸公司、航空物流公司、民航快遞公司、機場客運、貨運物流業務崗位、貨物安全檢查崗位，貨檢、貨運物流管理等。
工商企業管理
是一門應用十分廣泛的專業，它的目标是培養能夠掌握工商管理前沿理論和專業實用技能，通過運用現代企業管理的方法和手段來進行經營決策和有效管理，随着知識經濟時代的來臨，企業對專業工商管理人才越發顯示出強勁的需求。工商管理專業包括經濟類學科與管理類學科，
主修課程
基礎會計學、企業會計學、市場營銷學、中國稅制、政治經濟學（财經類）、經濟法概論（财經類）、國民經濟統計概論、企業管理概論、人力資源管理、國際企業管理、
就業方向：
主要面向國家和省市級經濟綜合管理部門或行業管理部門和大中型工商企業、及國際著名的會計師事務所及銀行、證劵公司等各類金融機構。
會計電算化
會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱，是一個應用電子計算機實現的會計信息系統.它實現了數據處理的自動化，使傳統的手工會計信息系統發展演變為電算化會計信息系統。會計電算化是會計發展史上的一次重大革命，它不僅是會計發展的需要，而且是經濟和科技對會計工作提出的要求。
主要課程：
基礎會計學、财政與金融、财務管理學、中級财務會計、管理會計（一）、政治經濟學（财經類）、經濟法概論（财經類）、會計電算化基礎
就業方向：
主要面向企事業單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理；可從事統計、稅收等方面工作；學生畢業後可在各類企事業單位、會計師事務所、資産評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構等單位，從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作，以及從事其他相關崗位的經濟管理工作。
旅遊管理
旅遊管理是随着經濟的發展而興起的一門新興學科，屬于工商管理下的一級學科，有龐大的發展空間和發展潛力，随着國際經濟的全球化，旅遊業更加繁榮，因此對旅遊的管理要求也随之提高。
主要課程：
中國旅遊地理、旅行社經營與管理、飯店管理概論、旅遊法規、毛澤東思想、公共關系學、旅遊經濟學、旅遊心理學、旅遊市場學、思想道德修養與法律基礎、旅遊學概論
就業方向：
主要從事旅遊行政管理部門、旅行社、旅遊景區、旅遊咨詢公司、旅遊電子商務企業、旅遊規劃策劃機構、主題公園的旅遊經濟管理和企業管理工作;或旅遊與休閑行業的自主創業。
建築施工技術與管理
本專業主要培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建築學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
主要課程：
建築工程基礎、地基與基礎工程施工、建築工程計量與計價和合同管理、工程建設法規、施工項目管理、高等數學（工專）、建築設備、建築力學與結構、主體結構與防水工程施工（實踐）、裝飾、裝修工程施工（實踐）、建築工程質量檢驗與安全管理（實踐）、專業綜合訓練及鑒定取證（實踐）、工程測量
就業方向：
主要面向建築施工企業、房地産開發企業、路橋施工企業等房地産方面企事業單位。
學前教育
學前教育是一門綜合性非常強的學科，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演着重要的角色。
主要課程：
學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒文學、幼兒園組織與管理、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童數學教育、學前兒童科學教育、學前兒童體育、學前兒童語言教育
就業方向：
主要面向幼兒園、早教機構，及關于兒童的網站，刊物出版社，兒童玩具的開發，針對幼兒的培訓班等，相關教育類工作
計算機及應用
本專業培養适應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有紮實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作的實用型人才。
主要課程：
數據結構導論、計算機應用技術、計算機應用技術（實踐）、計算機組成原理、電子技術基礎（三）、電子技術基礎（三）（實踐）、微型計算機及接口技術、微型計算機及接口技術（實踐）、高級語言程序設計（一）、高級語言程序設計（一）（實踐）、數據庫及其應用、數據庫及其應用（實踐）、計算機網絡技術、操作系統概論、
就業方向：
主要面向大中型企事業單位做網絡管理、微機安裝調試及維修、計算機外設維修、網絡管理與維護、單片機應用系統裝配與調試、計算機操作與應用、技術推廣等工作。辦學特色
