詞語來源
熊孩子這一稱呼來源于北方，泛指那些惹人讨厭的孩子。也有昵稱的意思，表示對調皮孩子的愛稱。
在方言裡，熊孩子一般指發言惹人讨厭的，沒家教的，改過後又會惹人生氣的，調皮搗蛋的小孩子。
在河南東部（商丘）、江蘇北部（徐州）及山東省，安徽北部(蚌埠、宿州)部分地區，有的地方也稱為“慫（sóng）孩子。在江浙滬一代的方言中，純字面發音為“yong lo xio"。
在山東，河南一帶，在對罵的時候往往也以熊孩子去辱罵對方。表示受方想法、行為惡劣比較能折騰闖禍不是好孩子。有時又指過于頑皮給能猴兒戳瞎眼調皮孩兒，熊孩子除了帶有網上傳說的詞性意外，詞性正在逐漸弱化，其中的恨意漸漸的少了，包容漸漸多了。
引申含義
專指做出一些讓人啼笑皆非的事的可愛孩子，但對于一些心性明顯有陰暗傾向的小孩所做出的，即使大人也為之懼怕的事情，不能以“熊孩子”予以解釋。
熊孩子的定義應該精确解釋為：會調皮搗蛋、會讓人哭笑不得，但是本身沒有惡意的孩子。
熊孩子最突出的特點是：不按照常理出牌，他們在一些常規的事情上，會給出讓人大吃一驚的回答或做出人們意料之外的舉措，讓人錯愕、無所适從，最終總讓人莞爾一笑，乃至捧腹大笑。
在主觀傾向方面應該是：有小孩子特有的脾氣，機靈，但不會做太過分的事情。
這才是網絡上人們對熊孩子這一稱呼的本意。
應對方法
當孩子表現出了“熊”的行為時，家長應該如何應對呢？許多研究表明，過度放任和過度嚴苛都不是最好的教養方式，更好的做法是在二者之間取得平衡，給予孩子足夠的關愛和自由，同時也設立明确的界線，當孩子越界時做出公正的懲罰，并解釋清楚背後的原因。這樣的教養方式可以促進孩子的心智和社會發展，幫助他們成為獨立而自主的人。
孩子知識貧乏，對許多事物充滿神奇和奧秘，也希望自己能摸摸試試，往往大人越不讓看，越不讓做的事情，孩子偏偏要看要做，成人則視為“熊孩子”來了。他們雖然和大人生活在同一片天地，但看問題的視角卻不同。家長觀其行、聽其言、知其想，才能因材施教，千萬不能因為大人的意識和行為，簡單粗暴地破壞了孩子的好奇、創新。比如換個角度看孩子報警，她知道出了事要報警，以後真遇到問題就知道求助民警，這是好事。當然，動不動就報警是需要批評，隻要好好引導，化缺點為優點，讓“熊孩子”保持一種敢想、敢做、敢闖的勁兒，這些都是他們長大後邁入社會後自身的财富，會發揮出很大能量的。
