時代在召喚

時代在召喚

廣播體操
時代在召喚是第二套全國中小學生(幼兒)系列廣播體操之一。由教育部組織創編。2002年9月1日起在全國普通中學、職業中學、中等專業學校、技工學校、全日制小學、幼兒園推行。[1]體操突破了廣播操原有的固定模式,用節奏感很強的音樂代替原來的口令,音樂節奏也由過去的一分鐘60拍,改為一分鐘130拍,并由曾為亞運會、七運會、香港回歸等大型活動作曲的著名作曲家劉廷禹編排音樂。以前廣播體操動作節奏,一般為一拍一動或兩拍一動,而新操中多次出現了一拍兩動的快節奏,使音樂和體操動作二者融為一體,充分體現了動作的美感。
    中文名:時代在召喚 外文名: 别名: 适宜人群:在校中小學生 推行時間:2002年9月1日 套數:第二套 節數:預備節、八節運動節、整理節

概述

簡介

時代在召喚,它是第二套全國中小學生(幼兒)系列廣播體操之一,由教育部組織創編。2002年9月1日起在全國普通中學、職業中學、中等專業學校、技工學校、全日制小學、幼兒園推行。

特點

1.動作素材多,音樂節奏性強。新廣播體操在保持基本體操特征的基礎上,吸納了健美操、舞蹈和其它體育項目的素材。體操突破了廣播操原有的固定模式,用節奏感很強的音樂代替原來的口令,音樂節奏也由過去的一分鐘60拍,改為一分鐘130拍,并由曾為亞運會、七運會、香港回歸等大型活動作曲的著名作曲家劉廷禹編排音樂。

2.動作方向變化多,節奏跳躍性強。如新操裡加入了一些現代體育項目技術動作,如自由泳的手臂劃行動作、武術沖拳和和踢腿動作、高爾夫擊球動作,以及跳躍移動等。既增加了動作的幅度,又提高了學生練習的興趣,使學生的做操主動性有所增強。動作節奏感又是這套操的一個顯着的特征。以前廣播體操動作節奏,一般為一拍一動或兩拍一動,而新操中多次出現了一拍兩動的快節奏,使音樂和體操動作二者融為一體,充分體現了動作的美感。

3.鍛煉實效性強。各套操每一節雖有則重的活動部位,但基本涵蓋了上下肢的動作,使全身各部位都能得到适宜的鍛煉。與此同時,注意動作外部造型美,很好的将追求形态美同追求實效性有機融合起來。對于學生在鍛煉之餘塑造優美的姿态,提高審美意識有着積極的作用。

動作說明

預備節

(四個八拍)

預備姿勢:直立

第一個八拍:

8保持直立

第二個八拍:

4左臂側上舉(3拍到位,

掌心向外),眼看左手。

5—8右腳向側前成弓步,同時左臂經側向内擺至前下舉(3拍到位),眼看右手。

第三個八拍:

1—4右腿還原成并立,同時兩臂側上舉(3拍到位,掌心向外),稍擡頭。

5—8還原成直立。

第四個八拍:

1u001f—8左腳開始踏步,同時兩臂屈肘握拳,前後自然擺動,最後一拍還原成直立。

伸展運動

(四個八拍)

預備姿勢:直立

第一個八拍:

1.兩手向上沖拳,掌心向前。

2.半蹲,同時兩手向下沖拳,掌心向後。

3.起立,同時兩手向上沖拳。

4.兩手向下沖拳。

5—6左腳向前成弓步,同時兩臂經前至側上舉,拳變掌,稍擡頭。

7—8還原成直立。

第二個八拍同第一個八拍,但換右腳做。

第三、四個八拍同第一、二個八拍。

四肢運動

(四個八拍)

預備姿勢:直立

第一個八拍:

1.左手向上沖拳,拳心向外,同時右手握拳貼于腰際,拳心向上,上體稍向右轉。

2.伸右手向上沖拳,拳心向外,同時左拳收回貼于腰際,拳心向上,上體稍向左轉。

3—4半蹲同時左手向上沖拳兩次,右拳收回貼于腰際,上體稍向右轉。

5.起立,手臂同2拍。

6同1

7—8同3—4,但方向相反。

第二個八拍:

2向左轉體同時左腳向前成弓步,兩臂胸前平屈,小臂重疊向前相互饒環兩圈,上體稍前傾。

3—4還原成直立。

5—6右腳側出成側弓步,同時左臂側上舉,右臂側下舉,眼看左手。

7—8還原成直立。

第三、四個八拍同第一、二個八拍,但方向相反。

肩部運動

(四個八拍)

預備姿勢:直立

第一個八拍:

1.左腳向側一步,同時兩臂經側擺至上舉擊掌。

2.右腳并左腳稍屈膝,同時兩臂還原。

3—4同1—2,但方向相反。

5.伸膝,同時左臂經屈肘後提向前繞身成前上舉,手經耳側,掌心向下,上體前傾,稍右轉

6.半蹲左臂繼續繞環至體側,右臂屈肘後提,掌心向内。

7—8同5—6,但方向相反。

第二、三、四個八拍同第一個八拍,但最後一拍還原成直立。

擴胸運動

(八個八拍)

預備姿勢:直立

第一個八拍:

1.左腿側伸,腳尖點地,同時右腿屈膝,兩臂胸前平屈握拳,拳心向下。

2.還原成直立,兩手握拳。

3同1,但方向相反。

4.右腳向左前交叉,稍屈膝,兩手叉腰。

5.左腿側伸,腳尖點地,同時左臂伸至上舉,五指分開,掌心向前,稍擡頭。

6.左腳向右前交叉,稍屈膝,同時兩手叉腰。

7同5,但方向相反。

8.右腳并左腳成直立。

第二個八拍:

4左腳開始向後退四步,第四步成并立,同時兩臂胸前平屈,後振兩次。

5—6兩臂經前伸直向側後振,掌心向上

7—8還原成直立。

第三、四個八拍同第一、二個八拍。

第五—八個八拍同第1—4個八拍

踢腿運動

(八個八拍)

預備姿勢:直立

第一個八拍:

1.跳成分腿半蹲,同時左手向前沖拳,拳心向下,右臂胸前平屈,握拳,拳心向下。

2.右手向前沖拳,同時左臂胸前平屈,拳心向下。

3—4左手向前沖拳兩次,同時右臂胸前平屈。

5—6跳成并立,同時兩臂經下擺至側上舉,掌心向外。

7—8向右跳轉45度成半蹲,同時兩手握拳貼于腰際,拳心向上。

第二個八拍:

1.左腿向前彈踢,與上體成90度,同時右手向前沖拳,拳心向下。

2.左腿還原,右拳收回貼于腰際,拳心向上。

3—4右腳開始踏步,同時向左轉體90度。

5—6同1—2,但方向相反。

7—8左腳開始踏步,同時向右轉體45度。

第三、四個八拍同第一、二個八拍。

第五—八個八拍同第一—四個八拍,但最後一拍還原成直立。

體轉運動

(六個八拍)

預備姿勢:直立

第一個八拍:

2左腳向側一步,同時左臂向側上方快速屈伸兩次,掌心向下。

3—4左腿屈膝内扣,同時上體右轉,左臂經下至前舉,五指分開,掌心向内。

5—6左腿伸直,同時兩臂經前成左臂側舉,右臂胸前平屈,向左轉體180度,眼看左手。

7—8還原成直立。

第二個八拍同第一個八拍,但方向相反。

第三個八拍;

2左腳向前成弓步,同時兩臂經胸前平屈,小臂重疊,左臂在上,擺至側舉,五指分開,掌心向前。(右圖)

3—4腿還原,同時兩臂胸前平屈,小臂重疊,右臂在上,握拳,掌心向下。

5.向右并腿跳轉90度。

6同5

7—8原地跳成直立。

第四—六個八拍同第一—三個八拍,但第六個八拍中的1—2拍方向相反。

全身運動

(四個八拍)

預備姿勢:直立

第一個八拍:

1.左腳向側前一步,重心移至左腳,右腳尖點地,同時左臂側前上舉,掌心向下,右手叉腰,稍擡頭。

2.右腿屈膝上提,同時左臂胸前屈,肘部向下,握拳,拳心相後 ,稍低頭。

3—4同1—2,但方向相反。

5.右腳稍向後,分腿跳,同時兩手向前沖拳,拳心向下。

6.跳成并立,同時兩臂屈肘成胸前交叉,拳心向後。

7.前半拍分腿跳,同時左臂擺至側下舉,右臂向側上提肘,拳心向下。後半拍跳成并立。

8同7拍的前半拍。

第二個八拍:

2并腿跳成全蹲,同時兩手扶膝,兩肘外展,手指相對,稍低頭。

3—4起立,同時體前屈,手指觸地,掌心向後。

5—6上體擡起,同時兩臂經側至上舉,五指分開,掌心向前,擡頭。

7—8兩臂還原至體側,五指并攏,掌心向内。

第三—四個八拍同第一—二個八拍,但方向相反。

跑跳運動

(八個八拍)

預備姿勢:直立

第一個八拍:

4左腳開始向前走四步,

同時兩臂屈肘前後自然擺動,第4拍并腿兩手胸前擊掌。

5—8向後并腿跳四步,同時兩臂伸直前舉,拳心向下,第8拍手臂還原至體側。

第二個八拍:

1.分腿跳,同時兩臂經側擺至上舉擊掌。

2.跳成并立,兩臂還原。

3—4同1—2

5—6跳成開立半蹲,同時兩臂向内經體前交叉繞至側舉。

7—8跳成直立。

第三個八拍:

左腳向側一步,同時兩臂經

屈肘握拳伸至上舉,五指分開,掌心向前。

右腳向左後成交叉步,同時

兩臂經屈肘伸至體側,握拳,拳心向後。

3同1

4右腳并左腳成半蹲,同時兩臂經屈肘伸至側下舉,拳心向後。

5—8向右并腿屈膝跳兩步,頭向右轉。

第四個八拍同第三個八拍,但方向相反。

第五—八個八拍同第一—四個八拍,最後一拍還原成直立。

整理運動

(十個八拍)

預備姿勢:直立

第一個八拍:

8左腳開始原地踏步,兩臂

屈肘自然擺動。

第二個八拍:

2踏步,同時兩臂胸前平屈。

3—4踏步,同時兩臂伸至上舉。五指分開,掌心向前,稍擡頭。

5—6踏步,同時兩臂側舉,五指分開,掌心向前,頭還原。

7—8踏步,同時兩臂落至體側,五指并攏,掌心向内。

第三、四個八拍和第五、六個八拍同第一、二個八拍,但最後一拍還原成直立。

第七個八拍:

4左臂側上舉,掌心向外,

眼看手。

5—8右腳向側前成弓步,同時左臂經側向内擺至前下舉,掌心向下,眼看手。

5—8兩臂落至體側。第八個八拍:

4右腳還原成并立,同時兩

臂側上舉,掌心向外,稍擡頭。

第九、十個八拍同第七、八個八拍,但方向相反。

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