詳細釋義
好處：可以讓學生們在探求知識的過程中一步步的找到正确的結果，也就是在快樂的探究中得到知識，而不是盲目的聽從他人的講解。
壞處：容易産生片面的見解，對知識了解的不全面，以至于影響對文章或者問題的理解。
解釋：打破沙鍋也要找到它的底，比喻追究事情的根底。
粵語方言：打破沙鍋問到底，粵語方言表達為“打爛沙煲問到笃”，這句話，民國至今在廣州番禺等地盛行，屬于地方方言文化特色。後來随着後現代電子科技文化的沖擊影響，電視、網絡咨詢發達。廣州方言大部分受到外界分化，尤其是香港方言通過電視台傳播，成為粵語通用的學習工具，香港語言在80年代末，90年代初，電視崛起的時代，通過電視傳播整個廣東各地，嚴重影響了粵語結構，打爛沙煲問到笃一詞，因為電視語言文化不常提及，而沒落，被近義詞點解甘多問題、啰嗦等詞語取代。
成語出處
宋·黃庭堅《拙軒頌》：“覓巧了不可得，拙從何來？打破沙盆一問，狂子因此眼開，弄巧成拙，為蛇畫足，何況頭上安頭，屋下安屋，畢竟巧者有餘，拙者不足。”
成語例句
我希望同學都有打破沙鍋問到底的求學精神，不要侷限于一知半解。
成語典故
“打破砂鍋——問到底”。因為“璺”同“問”同音，當打破砂鍋時，眼見從鍋邊直到鍋底裂開璺，“問到底”是“璺到底”之謂也。現代人特别是青年人已經少用砂鍋了，有砂鍋也缺少煮菜實踐，更無打破砂鍋的經驗，當然不解“璺到底”了。
