辦學理念
在辦學實踐中，學院始終秉承“每天都是代表作”的校訓，堅持“經營學院、突出特色、服務社會、開拓創新”的辦學方針，立足行業，服務區域經濟，為社會培養高素質技能型人才。經過六年的發展建設，學院已發展成為以區域經濟為主要服務對象的全日制高等職業院校。學院多次承辦了天津市汽車維修工技能競賽和天津市職業院校物流、汽車維修技能競賽，2008年被教育部列為全國職業院校技能競賽賽點。
學院始終堅持以就業為導向，以專業建設為龍頭，以校企合作、工學結合為平台，創新了“學業與職業高度融合”的工學結合人才培養模式。緊密依托交通集團，積極探索校企的深度融合，為天津交通事業發展培養了大批高素質技能型人才。并先後與天津交通集團濱海有限公司、蘇甯電器股份有限公司、一汽豐田汽車銷售有限公司、博世貿易有限公司等多家企業開展校企合作。雙方共建實訓基地，實行訂單式人才培養，實現了畢業生“零距離”上崗，2007屆畢業生就業率為93.8%。同時，學院還積極開展國際間的交流與合作，先後與加拿大湯姆遜大學、日本大坂産業大學建立了合作關系。
在天津市人民政府和市教委、市交委、交通集團的正确領導和大力支持下，經過一代代交通人的辛勤耕耘，學院實現了跨越發展，于2005年通過了高職高專院校人才培養工作水平評估。近年來，學院先後榮獲天津市“職業教育先進單位”、“十五立功先進單位”和“精神文明學校”等稱号。
學院規模
學院占地面積702畝，建築面積17.4萬平方米，擁有資産近三個億。其中，教學儀器設備總值達4000多萬元。學院建有48個校内實驗實訓室和128個校外實訓基地。設有天津市國家職業技能鑒定第一所和天津市人事局機關事業單位工人技術等級培訓考核第一工作站等培訓鑒定機構14個，開設15個工種的職業資格鑒定。開展在職職工崗位培訓和繼續教育、農村勞動力轉崗培訓、下崗再就業培訓等，年培訓量近20000人次。
學院設有五系兩部一學院，即物流工程系、汽車工程系、經濟管理系、路橋工程系、航運工程系、基礎教學部、體育工作部以及國際交流學院。學院現開設22個專業，其中物流管理、汽車檢測與維修技術專業是天津市教學改革試點示範專業。建院初期，學院就提出“在穩定中求發展，在發展中求規範，在規範中求質量”的發展思路。
先後建設了國家級精品課程3門、市級精品課程10門；發表論文151篇，主編、參編、主審、參審教材138本，其中主編普通高等教育“十一五”國家級規劃教材7本；與企業共同開發實訓教材7本；取得省（部）級以上科研項目立項25項，實用新型專利2項，天津市級優秀教學成果2項。學院是中國高等職業技術教育研究會電子商務與物流專業協作委員會副主任單位、中國汽車工程協會理事單位。
學院現有全日制高職在校生7605人，來自于全國30個省、市、自治區；現有專任教師363人（其中專業教師256人），兼職教師190人，70%以上的教師達到雙師素質要求。學院擁有國家高職高專人才培養工作水平評估入庫專家2人、交通部專業帶頭人3人、天津市教學名師2人、天津市級優秀教學團隊1個。
汽車工程
汽車工程系是我院的一個重點部系，汽車專業一直是我們的傳統品牌專業和拳頭專業，目前共設有汽車檢測與維修技術、汽車技術服務和汽車整形技術三個專業，學制有三年制、五年制。其中汽車檢測與維修技術專業被評為天津市高職院校的示範專業，也是教育部“實施技能型緊缺人才培養工程”的首批試點專業和人才培訓基地，同時還是天津市高職高專院校專業教學改革試點專業。
本專業的培養目标是：面向“汽車後市場”，培養具有與本專業相适應的文化水平和良好的職業道德，掌握一定的專業理論知識、實踐技能和較強的實際工作能力和經營管理能力，從事汽車一般的汽車維修、檢測、钣金噴漆、銷售、美容、改裝等售後服務方面全面發展的大專層次的應用性人才。
本系現有在校生2178人，其中05年級905人，04年級889人，03年級384人，分别來自全國二十八省市自治區。
汽車工程系擁有一支能勝任汽車類專業教學要求的師資隊伍。3個專業，4個教研室，目前共有專職教師54人，其中具有高級職稱19人；具有雙師型教師29人。同時還擁有一批來自汽車維修生産一線的專業技術人員和知名企業的專家、經理組成的兼職教師隊伍，學院還聘請了包括日本、美國等汽車維修領域的著名學者作為本專業的客座教授。他們不僅具有紮實的理論基礎、豐富的教學經驗，還具有較強的實踐能力和教學影響力。
本系建設了包括3000平米的汽車實訓中心等實踐教學基地；各種型号的教學用整車、8工位電控發動機實驗台架、自動變速器實驗台、電腦四輪定位系統、汽車安全性能檢測線等反映當前最新汽車技術結構、最先進的汽車維修技術水平的實驗實習設備180多台套，能滿足四個教學班同時進行實驗實訓教學。
本系各專業與天津市幾十家大型汽車維修企業和特約維修站（包括中乒豐田、華星北方、四聯等）合作，建立了牢固穩定的校外實習基地，開展校企聯合、實現優勢互補，深受用人企業的歡迎。目前學院已與華興北方汽車服務有限公司、百車彙汽車裝具有限公司實行了準定單制式的校企聯合辦學和定向培訓。深受企業和學生的歡迎。許多學生通過實習後留在本企業成為業務骨幹或走向管理崗位，截止目前汽車專業畢業生的就業率一直保持95%以上。
汽車技術
本專業主要培養掌握現代汽車發展動态，具備車輛維護，市場公關等技能，懂管理、善營銷、能維修的應用型高級職業技術人員。畢業時學生具備汽車維護能力、機械識圖和正确選用汽車材料的能力、較強的公關能力、汽車營銷管理能力、汽車交易與保險評估能力、拟定汽車銷售策略進行營銷策劃的能力、計算機操作能力。能适應的工作崗位有：汽車整車及配件營銷、汽車售後服務、車輛理賠、車輛保險、汽車市場營銷策略、汽車用戶管理與開發、汽車性能與價格評估、汽車維修與管理等。學生畢業後具有《汽車技術服務與營銷》專業專科畢業證書、計算機等級證書，英語等級證書，及汽車營銷等級證書等。主要課程有：汽車構造與維修、汽車電氣與電子設備、汽車性能與實驗、汽車營銷管理、電子商務與網絡營銷、汽車技術服務與營銷、經濟法概論、機動車保險與理賠、汽車專業英語等。
經濟管理系
天津交通職業學院經濟管理系立足天津，面向全國，是培養高質量技能型經濟适用人才基地。我系以教學和科研為中心，以提高教學質量為根本，積極推進教學改革和創新，在專業設置、教學方法與内容、教材建設等方面努力适應市場需要，不斷向标準教學規範靠攏。本系師資力量雄厚，共有專任教師27人。其中具有高級職稱的8人，講師4人，其中雙師型教師近50%，大部分教師具有企業工作經曆。目前開設有報關與國際貨運、會計、商務英語、市場營銷等四個專業，生源旺盛，學生素質高，能力強，學生在實習期間就深受社會用人單位好評，現在校生2041人，為全院規模最大的一個系。
近兩年來，全系教師共主編、參編國家高職高專經濟管理類規劃教材數部，并在國内外刊物上發表論文多篇。我系擁有國内技術領先的報關、國際貨運、物流技術、條碼技術、會計、現代化辦公等實訓室，設備投資約為350萬元，總面積為2000m2。其中：報關大廳模拟海關報關大廳設計，擁有國内比較先進的硬件設備，并配有先進、實用的專業軟件；貿易洽談廳、多邊談判廳和新聞發布廳，為學生構建談判、洽談的虛拟仿真環境，使學生能夠全心全意投入到實訓實習中，理論與實際相結合，達到實訓實習的教學目的。會計模拟實訓室，配備先進的實訓模拟軟件，可滿足90人同時上機實際操作，使學生達到在工作中能夠獨立上崗。
本系未來發展的基本目标是：經過3-5年的努力，堅持面向全國學科建設方針，适應經濟發展、社會進步的需要，進一步調整與完善專業發展方向，優化師資隊伍結構，大幅度提高教學科研水平，力争把經管系辦成在國内同類院校中領先的具有自己特色的，能夠促進我國經濟發展和社會進步的經濟人才基地。
會計專業
主要培養掌握現代會計職業基本知識和技能，符合社會經濟發展高級應用型會計人才。學生畢業時具備财務核算能力、成本計算能力、财務分析與管理能力、計算機應用能力、審計能力、專業英語應用能力、相關領域經濟活動能力，适應企事業單位、國家機關的會計崗位各項工作，畢業後具有會計專業專科畢業證書（憑此證可換會計從業資格證）、計算機一級證、在校期間積極創造條件，報考會計專業技術資格考試（全國統考），在校期間所學習的主要課程有：基礎會計、會計實務、高級财務會計、成本會計、管理會計、财務管理、審計學、電算會計、會計專業英語等主幹課程。
報關與國際貨運專業
報關與國際貨運專業是培養具有國際貨運管理及報關必須的基礎知識和技能，能從事報關與國際貨運業務的高級技術應用型專門人才。符合社會和經濟發展需要的、有良好職業道德，較強實際操作能力，一定管理水平的高等職業人才。畢業後學生具備貨物運輸資源的組織能力、國際運輸各式單證制作能力、貨物進出口業務處理能力、一定的英語應用能力、閱讀和書寫英語函電的能力、計算機操作能力，适應運輸資源組織、國際貨物運輸業務代理、國際運輸貨物倉儲管理、代理進出口業務的報關手續等工作崗位。學生畢業後具有《報關與國際貨運》專業專科畢業證書、計算機一級證書，經考核可獲得海關總署報關員資格證書及全國貨代協會頒發的貨運代理員資格證書（全國統考），以及物流方面的相關證書。主要課程有：貨物學、國際貨運、國際貿易與實務、外貿倉儲管理、外貿運輸保險、計算機信息處理、海關法、商法、關稅理論與實務、報關原理與實務
商務英語
本專業是培養具有較強的運用英語進行商務貿易、商務談判和企業管理的綜合能力，适應現代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。是培養具備外貿、商業方面的基礎知識和熟練的英語聽、說、讀、寫、譯能力，良好的漢語表達能力，能進行國際貿易及其他商務活動。對英語國家的社會經濟有廣泛全面的了解，并有較強的英語口語表達能力、較強的涉外商務交際能力的高素質、複合型、實用型人才。畢業時具備涉外經貿業務能力和交際能力、閱讀和書寫英文函電的能力、制作國際貿易和運輸單證能力、國際貿易進出口業務處理能力、審查及履行貿易合同能力，能适應商務秘書、外貿部門管理等工作崗位。學生畢業後具有《商務英語》專業專科畢業證書，計算機一級證書，并組織報考英語等級考試及劍橋英語考試。主要課程有：外貿英語（精讀、聽力、口語、泛讀）、劍橋商務英語、外貿應用文與函電、英美概況、國際商法、國際貿易實務、經貿英語翻譯、經貿英語寫作、外刊經貿知識選讀、社會調查、商務英語實習等。
市場營銷
本專業學制3年，旨在培養德、智、體全面發展，掌握必需的科學文化知識和專業理論知識，具有良好職業道德和較強的專業實際操作能力，通曉現代市場營銷理論與實務，具有較強的市場開拓、營銷方案策劃、營銷管理決策能力的高素質、複合型、應用型專門人才。
本專業本着以上教學宗旨，主要開設市場營銷學經濟學、管理學、經濟法、會計基礎知識、消費心理學、市場營銷學、市場調查與預測、廣告學、推銷技術、商務談判、商務禮儀、市場營銷策劃、電子商務、客戶關系管理等學科。
通過以上這些學科的系統學習，使學生具備自主的學習能力；較強的語言與文字表達能力、人際溝通能力；較強的外語和計算機應用能力；文獻檢索和信息查詢能力；市場調查、分析、預測能力；分析和解決企業經營、市場開拓方面問題的能力；獨立分析市場，并進行營銷方案策劃的能力。
學生在畢業時，将可以獲得《市場營銷》專業專科畢業證書、天津市高等學校非計算機專業計算機一級證書、天津市高等職業教育英語A級證書，勞動部營銷師職業任職資格證書、英國倫敦城市行業協會商貿零售管理服務二、三級國際職業技能資格證書等。
以上這些将使本專業畢業生，在畢業後可以滿足各類工商企業、金融機構的營銷策劃部門或客戶服務部門的需要。畢業生可從事專業性市場調研組織、廣告公司、營銷公司、公關公司及銷售代理公司等相關工作；可從事經營分析、市場營銷、業務開發、客戶關系管理方面的工作；可從事市場研究、專業銷售、營銷診斷與策劃、整合營銷傳播、營銷管理咨詢和教學科研工作；并且可以自行創業。
物流管理
物流管理系有物流管理、電子商務、連鎖經營管理、公路運輸與管理四個專業，現有學生1408人。其中物流管理專業是我院的重點專業。
物流管理本系擁有一支高素質的專業教師隊伍，共計18人。其中高級職稱5人，雙師型教師達50%；還有來自企業、事業單位的高級管理人員和技術人員。為了加強師資隊伍建設，先後選派部分教師參加全國條碼技術與應用、物流管理等師資培訓班，選派一線教師深入物流企業參加實踐鍛煉，并選派優秀教師出國考察、研修。他們通過學習和實踐，豐富了專業知識，為培養優秀的物流管理人才，奠定了夯實的基礎。目前我系師資隊伍穩定、結構合理、有較好的職業教學經驗，具有良好的教學、科研基礎。
我系與全國交通系統22所高職院校的專家和學者一起，共同策劃新世紀高職高專物流管理專業規劃系列教材。從物流企業的管理角度出發建立了與課程體系相适應的教材體系。教材體系基本上能滿足《物流管理》專業課程理論教學的需求。
要想培養出一流的物流管理人才，實踐環節非常重要，按照高職實踐教學的目标和要求，為加強實踐環節，學院投資三百多萬元建成了全國一流的現代物流綜合實訓基地，占地面積2000平方米。物流實訓基地由現代倉儲實驗室，條碼技術與RFID實驗室，現代物流模型室，報關廳，商品檢驗、銀行、稅務廳、國際貨運代理、保險等綜合廳，貿易洽談室，現代化辦公設備實驗室等組成，并配備了各種實戰、教學軟件操作系統專用的計算機房。機房可同時容納300餘名學生實驗實習，擁有第三方物流管理模拟軟件，實戰遠程倉儲管理軟件，電子商務（BtoB、BtoC）軟件，配送管理系統，運輸管理系統軟件，ERP系統軟件供學生進行實驗操作。學生通過實驗、實習可以熟練掌握物流各環節軟件的操作，為完成各項物流業務活動提供了保證。
2004年10月28日，中國條碼推進工程的首個“條碼與RFID實驗室示範基地”在學院舉行了授牌儀式，為此目前全國高等院校中最為先進的第一個“條碼與RFID實驗室”在我院落成。
校外現代物流實訓基地是培養優秀物流管理人才和學院專業建設的重要組成部分。我們與相關的企業進行聯系，以企業為依托，與企業簽訂合作協議，建立校外實訓基地，目前，已簽協議的企業十餘家。學生通過在企業參加實踐鍛煉，積累實踐經驗，增強感性認識，實踐技能得到應用，實現了能力培養的目标，滿足了學生畢業實習及就業去向。
根據職業教育的特點，為了鼓勵學生多證書制，我們獲取了天津市物流工程師的培訓資格，中國物流采購聯合會物流師培訓資格；并且是中國物品編碼中心“條碼技術與應用”的培訓點。
計算機系
計算機系現有計算機與信息管理、多媒體設計與制作、計算機應用技術（五年制）三個專業，現有學生477人。
本系擁有一支高素質的專業教師隊伍，共計23人，其中高級職稱7人；還有來自企業、事業單位的高級管理人員和技術人員。
目前，計算機系承擔着全學院計算機應用基礎課程的教學工作，同時還承擔着培養計算機多媒體技術的專業人員的教學工作。目前該系擁有現代化的教學實習場地和實習設備，為全院學生提供充足的時間場地進行計算機實習。我學院現有教學用計算機機房11個，共343台機器。在這11個機房中其中第2機房還有汽車維修管理實驗室功能，此實驗室可以讓學生了解如何采用現代化手段來管理汽車修理廠，使學生掌握如何使用計算機來管理從汽車一進修理廠直到修理完後出廠的整個過程。此機房主要是配合計算機專業的學生學習那些需要機器性能較高的專業軟件及制作畢業設計的課件，使學生能利用平時學習的知識真正做成具有一定水平的作品。
計算機網絡布線實驗室：共有12台機器及12個配線架。此實驗室可使學生練習如何制作模塊、網頭、走線、打闆等綜合布線系統工程活動，并逐步引導學生掌握網絡綜合布線的具體實施過程的能力。
計算機拆裝與維修實驗室：該實驗室可以使學生從二極管、電容等計算機上最小的元器件開始認知，并進行拆裝、維修等操作，同時，為學生配備了拆裝機器時必備的所有工具及測量儀器，讓學生充分發揮自身的動手潛力，更牢固的掌握計算機專業的基礎技能。
計算機網絡實驗室：共有24台機器、1台實達5610千兆核心交換機、12台1926F+交換機和4台路由器。此實驗室可使學生掌握對交換機、路由器、核心交換機的配置，通過在計算機網絡布線實驗室中所掌握的知識，對已完成綜合布線的網絡中的硬件資源的配置來實現網絡中用戶間的資源共享。
信息管理
本專業是面向全國二十多個省市的高中和中專畢業生的高職大專層次專業，為适應國民經濟和社會信息化的需要，本專業培養德、智、體、美全面發展的，符合社會經濟發展急需的具有大學專科文化層次，具有信息管理和計算機基本知識和基本技能，掌握計算機基礎理論、信息管理知識、計算機網絡應用、數據庫技術和信息處理及信息系統的開發技術。要課程設置上以計算機計算機與信息管理專業的基本理論為基礎，熟練掌握計算機信息系統管理，動态網頁設計，網站的管理、維護，網上信息采集，電子商務的設計與實現。
多媒體設計
本專業是面向全國二十多個省市招收高中畢業和中專畢業的文理兼收的大專層次專業，以培養德、智、體、美全面發展，具有計算機、網絡與美術相關知識與技能，又具有圖形圖像設計開發、動畫設計開發、網站網頁設計開發技能成為大專層次的高級計算機平面設計、動畫設計人才。在課程設置上以計算機基礎知識、計算機網絡知識、美術基礎知識為基礎，重點培養學員利用各類媒體制作的專業軟件進行平面設計、動畫設計、網頁設計，能夠開發多媒體軟件作品。學員在畢業後既取得“多媒體設計與制作”專業專科畢業證書；還可取得相關多媒體軟件應用能力證書和天津市高等學校非計算機專業一級證書。
計算機應用
本專業是五年制大專層次面向全國二十多個省市招收初中畢業生的高職專業。
計算機應用技術在掌握計算機應用技術專業的基本理論的基礎上，培養學員掌握各類計算機辦公軟件、硬件的使用、計算機程序設計語言的使用、掌握計算機圖形圖像設計軟件的使用和多媒體軟件的使用、掌握網絡管理與操作，在學員畢業時取得《計算機應用技術》專業專科畢業證書；辦公自動化應用能力操作合格證書和國家計算機應用能力二級合格證書。
基礎教學
天津交通職業學院基礎教學部是我院六大教學系部之一，主要承擔全院全日制、成人函授（夜大）和高自考的全部基礎課的教學工作和專升本培訓任務，并負責學生的德育教育、就業指導教育等工作。下設數學教研室，“兩課”教研室,英語教研室。基礎部共有專任教師39人，其中高級職稱14人，師資力量雄厚。該部擁有英語語音室，英語錄音室，校園無線發射裝置，教室無線發射裝置。
教學改革取得顯着成績
按照高等職業教育培養技術應用性人才的目标，根據院黨委在教育大讨論中做出的指示精神，基礎部對公共基礎課進行大面積的改革。努力使基礎課與專業課對接。數學課以專業需要為導向，在盡量保持的體系的基礎上，和專業對接。再次，突出基礎課對學生全面素質提高的重要性，以職業素質為核心，加強了學生文化素質、政治素質、思想素質、道德素質、身體素質、心理素質、科學素質的培養。引進健康課及各種講座。
英語教研室全體教師在高職高專英語教學中不斷進行教學改革針對學生的實際，采取分層次教學方法，并取得了良好成績。我院學生從2002年6月開始參加全國高等學校英語應用能力A、B級統考，取得了可喜的成績，累計通過率名列本市前茅。
“兩課”教研室對“兩課”課程進行不斷地改革、建設和完善，緊密結合新形勢下我國社會主義建設的實際和大學生的思想實際，緊緊抓住“兩個課堂”，對“兩課”課程從内容體系到教學方式方法、從課堂教學到課外實踐等進行了全方位的改革和建設，取得了良好的教學效果和一系列可喜的物化成果。由張澤玲副教授主編，教研室部分教師參編的《大學生心理健康教育與訓練》，由靳和連院長主編，“兩課”教研室部分教師參編的《職業道德與就業指導》兩本書己于2004年由機械工業出版社出版發行并受到兄弟院校師生的歡迎。
構建“五位一體”的大學生心理健康教育工作架構
基礎教學部采取措施利用公共基礎課程及學科的特殊教學環境條件、辦學特色、教師學術學識專長等教育資源，積極主動開展學生心理咨詢活動，為各類學生開設有關心理健康課程、學術講座，向學生提供各類有利于學生學習、素質提高的教學輔導。
構建“五位一體”（課堂教學、教育活動、指導咨詢、危機幹預、調查研究）的大學生心理健康教育工作架構，科學、嚴謹、規範的開展學生心理健康教育工作，發揮課堂教學的主渠道作用，促進學生身心健康的同步發展和綜合素質的全面提高。以“普及心理健康知識”、“預防心理疾病”、“消除心理障礙”等為主題，有計劃有組織地聘請知名專家和學者每月為學生舉辦一次“心理健康教育講座”，更好地為我院優化學生心理素質，建立“五位一體”的大學生心理健康教育工作架構提供堅實的基礎。
《就業教育與創業指導》教育工作納入教學計劃
圍繞着“高職院校就業指導教育的研究與實踐”立項課題，結合基礎部的工作特點切實開展好學生的就業指導教育工作。制定《就業教育與創業指導》教學大綱把就業指導教育工作納入教學計劃，開展形式多樣的就業創業教育活動。開展學生就業素質拓展教育，根據學生的實際情況培養學生健康的就業與創業心理，樹立正确的擇業與創業觀念。使我院學生能夠拓展視野，了解就業與創業的有關知識，掌握必要的就業政策和就業技巧，增強參與競争和承受挫折的能力，确立高尚的職業理想，樹立正确的擇業與創業觀念，培育健康的就業與創業心理，正确地選擇職業或自主創業，成功地走向社會。
體育工作
體育工作部是在主管院長領導下的中層建制部門，承擔全院體育教學、體育競賽、群體活動、社會體育交流和體育科研工作。
體育工作部正式成立于2003年8月，前身為體育教研室，隸屬基礎教學部。體育工作部成立後，在學院黨委的正确領導下，以“育人為本，健康第一”為指導思想；堅持以“講政治、重素質、抓管理、重常規搞改革、重教學、搞強化、創業績。”的工作思路；以體育學科建設為重點；以與時俱進，為實現學院“7253”争創一流為目标，認真學習，勇于創新，大膽改革，積極實踐，而努力工作。
目前學院對體育工作投入資金有750多萬，現建有塑膠跑道的田徑運動場地一處、籃球場六個、排球場兩個、網球場兩個、手球場一個、羽毛球場室内、外各三塊和可進行乒乓球、健美操等綜合活動的室内館一處，還有《學生體質健康标準測試》室、跆拳道練習館等運動場所。配備了較為先進的現代化體育設施和器械，具備了教學及對外開放的條件。
目前，體育工作部有專職教師11名，具有高級職稱3人，初級職稱6人，具有國家一級等級裁判證書9人。近兩年共發表論文15篇，其中一篇獲得市級二等獎、六篇獲市級三等獎、兩篇獲優秀獎。在2004年天津市高職學院《體育課程評估》中獲得優秀單位；青年教師劉秋梅的優秀體育課評選中獲得一等獎。2004年撰寫了高職高專規劃教材《體育與健康》一書。2005年10月，《對高職學校體育教學改革，促進學生職業操作技能形成的研究》被批準為天津市學校體育科學規劃重點課題。2005年11月天津體育學院在我院建立教育實習基地。三人七次被評為2003年、2004年院級、局級先進工作者和十佳教師、天津市高職院校體育競賽優秀工作者。榮獲2004年天津市青年突擊隊稱号。
學院現有籃球、足球、排球、網球、乒乓球、田徑等八支院隊長期訓練，兩年來多次參加各類比賽，都獲得市級、局級等優異的成績，其中男子籃球獲得2005年市高職比賽甲組第二名；參加2005年市高職田徑比賽獲得乙組團體總分第一名；2005年市高職乒乓球比賽獲得女子單打第一、男子單打第四。男子足球獲得2003年、2004年市高職比賽甲組第五名；2005年10月6日參加“浩沙杯”全國健美操比賽天津分賽區“交通職業學院杯”天津健美操錦标賽一等獎；2005年12月代表天津市赴福建泉州參加“浩沙杯”全國萬人健美操大賽總決賽，并獲得三等獎和大衆健美操推廣獎；多次承擔比賽任務，其中2003年9月承辦天津市高職院校田徑比賽；2004年10月承辦天津市高職院校足球比賽；2005年4月承辦天津市高職院校籃球比賽；2004年承辦天津市交通局綜合運動會8個項目比賽和周邊單位單項體育競賽活動；以及學院各系、部的各種競賽安排，體育協會、學生社團的組織或輔導工作。
在對年輕教師的管理上，更加注重教育和培養，努力創建廣闊的展示平台，在教學安排上使他們各盡其才，一專多能，充分發揮作用。有計劃的每年安排三名青年教師進修或讀研，提高他們的知識層面，使他們盡快成為學院的教學骨幹隊伍。
教學課程設置
我院課程設置全部為選項課
一年級選項課項目有：籃球、足球、排球、網球、乒乓球、手球、健美操、體育舞蹈、棒、壘球。
二年級選項課項目有：籃球、足球、排球、網球、乒乓球、手球、健美操、體育舞蹈、跆拳道。
2005年計劃開設的新選項課有：武術（含散打）、棋類（中國、國際象棋、圍棋）、健康指導課。
