辦學規模
學校占地108.5畝，教學樓、實驗樓、圖書館、學生公寓、食堂、禮堂、足球場、籃球場等設施一應俱全，且建築布局合理，校園環境幽雅。在嵩山腳下登封市區有專門的外業實習基地，是求學深造的理想園地。學校正在建新校區設計人數為8000人。
就業渠道
“出口”暢，生源旺，落實好職教攻堅計劃，先要打好“暢通畢業生就業渠道”這一仗。
其實，鄭州測繪學校在2008年10月至2009年10月的一年裡，曾2次舉辦大規模的畢業生供需洽談活動，為畢業生和測繪單位牽線搭橋。
開設專業
學校已在測量工程技術專業開辦“3+2”分段制測繪高等職業教育。
辦學規模
近幾年，鄭州測繪學校畢業生逐年增多，而就業勢頭一直良好，這是測繪事業持續發展的最好佐證。透過去年7月舉辦的全國地理信息應用成果及地圖展覽會，學校的教職工看到了測繪事業發展的更為廣闊的前景。于是，大家有了這樣的看法：招生規模應當穩步擴大。
2009年，河南省号召各職業院校盡力擴大招生規模，然而，河南省首次出現中招計劃數大于生源數的局面。僧多粥少，且每個學校都想擴招，這無疑對鄭州測繪學校招生帶來了壓力和挑戰。
為擴大生源數量、提高生源質量，鄭州測繪學校早早就出台了2009年招生辦法，動員全校教職工，尤其是負責招生工作的部門積極做好生源的組織工作。學校一面公布了招生熱線，詳細登記來自各方面的生源信息，一面加強與省外招生聯絡員的聯系，努力抓好省外招生計劃的落實。
由于前期工作的深入細緻，由于畢業生“出口”順暢産生的效應，鄭州測繪學校又一次赢來了較為充足的生源——截止2009年7月20日，生源數量已超出了招生計劃；8月20日，生源數量已超過2000人。面對激烈的生源競争，老師們吃了一顆定心丸。
8月31日，河南省專門召開了招生彙報會，會議希望各職業學校進一步做好招生工作，共同完成教育部下達給河南省70萬人的中職招生任務。為落實好會議精神，鄭州測繪學校再次對教育資源的承受能力進行論證，并深入挖掘潛力，努力擴大招生。最終招生數量達到了1918人，超出計劃468人，招生總數比2008年增長了23.2%，全日制在校生達4596人。
值得一提的是，鄭州測繪學校2009年招收的高中畢業生中，高考成績超過河南省三本錄取線的學生數量明顯多于往年。經過學校的培養和實踐的鍛煉，他們及他們的同學将成為測繪事業的新生力量。
實訓基地
鄭州測繪學校投資207萬元在登封新建的外業實訓基地投入使用。新建外業實訓基地占地面積8868.8平方米，首期建築包括學生宿舍樓、餐廳、門衛值班室等，建築面積2809平方米，可同時接納500多名師生進行外業教學、實習。在内業實習方面，學校投資120萬元購置了245台品牌計算機、20台投影儀，重新裝備了地圖制圖實驗室、大地工測實驗室及綜合實驗室的機房，新增20個投影教室，擴建了1個航空攝影測量實驗室機房。
